Redação Metodologia Do Ensino Superior

A importância da disciplina de metodologia cientifica no desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no nível superior Nos últimos anos, a comunidade acadêmica brasileira tem entrado em consenso que cada vez mais as instituições de ensino superior devem aliar as praticas de ensino tradicional, fazendo que alunos explorem seus pensamentos críticos e também ajudá-los nas produções cientificas que são estimulados a fazer durante seu curso. Em…

TÍTULO V Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino CAPÍTULO I Da Composição dos Níveis Escolares Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II - educação superior. CAPÍTULO II DA EDUCAÇÃO BÁSICA Seção I Das Disposições Gerais Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e…

Redação oficial: a linguagem da redação oficial Luciane Sartori* Redação oficial Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial “é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações” (MENDES; FOSTER JÚNIOR, 2002). A linguagem das redações oficiais Características  Padrão culto da linguagem a gramática é formal e a linguagem deve ser comum aos usuários da língua.  Formalidade mento.  Clareza  Concisão linguagem polida e emprego de pronomes de trata-…

UNIVERSIDADE DE EXTREMADURA – (ES) INSTITUTO DE CIÊNCIAS DE LA EDUCACIOCÍON – (ES) ROSANA MARIA MARTINS O BACHAREL TRANSVERTIDO DE PROFESSOR NO ENSINO SUPERIOR Projeto de pesquisa apresentado à Universidade de Extremadura – Espanha, como exigência do Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade de Extremadura – Espanha. Área de concentração: Formação do educador para docência universitária.…

cursos reconhecidos, são: (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio; (Redação dada pela Lei nº 12.014, de 2009) II – trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas; (Redação dada pela…

JOSÉ WELLINGTON DE MELO RESPONSABILIDADE CIVIL AMBIENTAL Projeto de Monografia apresentado a REGES – Rede Gonzaga de Ensino Superior – Faculdade AVEC de Vilhena, Campus Vilhena, como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de bacharel em Direito, sob a orientação do Prof. M. Sc. José Wellington de Melo. VILHENA 2012 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título Responsabilidade Civil 1.2 Autor Monica Grasiela de Matias 1.3 Orientador (a) José

Av. Noel Nutels, nº 16, Cidade Nova I DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR 1. Ética - Conhecer as bases e fundamentações da moral e da ética profissional. O enfoque partirá de uma rápida análise das clássicas abordagens da ética, até a ética profissional de um mundo modificado pelas transformações ocorridas nos costumes, tecnologia, comunicação e processos de informação, o que levará a uma revisão dos relacionamentos profissionais. 2. Análise crítica da prática pedagógica - Avaliação…

Todo e qualquer estudante, seja no final do seu ensino superior, ou no curso de pós-graduação, ou em qualquer outro estágio de sua formação e que necessita redigir sua monografia, pela primeira vez, tem como reação normal, fisiológica ou psicológica, o medo, a ânsia, o pavor. Primeiramente, há um desconhecimento muito generalizado sobre o que seria a famigerada monografia, de modo que, desta forma, trabalhando-se o conceito da mesma, ter-se-á melhores possibilidades de sucesso. O…

ANEXO II METODOLOGIA DA PESQUISA RELATÓRIO TÉCNICO‐CIENTÍFICO – NBR 10719 Documento que relata formalmente os resultados ou progressos obtidos em investigação de pesquisa e desenvolvimento ou que descreve a situação de uma questão técnica ou científica. O relatório apresenta, sistematicamente, informação suficiente para um leitor qualificado, traça conclusões e faz recomendações. É a exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante…

PROJETO DE PESQUISA PARA MESTRADO EM EDUCAÇÃO NA FEUSP NOME TÉCNICAS DE ENSINO PRESENCIAL COMO DESAFIO AO EAD Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Mestrado em Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Professor orientador: Taubaté - 2013 SUMÁRIO 1. RESUMO ............................................................................................................................