historia

Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) livros didáticos para o ensino defilosofia na rede pública. Um dos livros selecionados para a distribuição foi este. O seu projeto gráfico foi renovado para a quarta edição e está excelente. O livro ficou moderno, muito bemorganizado graficamente, repleto de ilustrações que reproduzem obras de arte famosas, fotos de belas paisagens e de figuras históricas, histórias em quadrinhos, etc. A proposta didático-pedagógica doFilosofando também não é má. A intenção principal é incentivar a reflexão dos alunos sobre questões filosóficas e questões cotidianas, evitando a mera imposição de conteúdos e a sua reprodução semcompreensão. Com esse propósito, as autoras apresentam a filosofia em sete unidades, que contêm em média cinco capítulos com claras divisões entre as suas seções. Cada capítulo contém uma exposição direta sobrealgum tema ou questão filosófica, além de sugestões para reflexão, explicações de termos, pequenas biografias, etc. Ao final de cada capítulo há ainda trechos para leitura e discussão em classe,resumos, revisões e sugestões de atividades envolvendo os conceitos aí abordados, além de algumas questões retiradas de exames de admissão nas universidades brasileiras. A primeira impressão que temos dolivro é, pois, a melhor possível. Há atualmente a tendência de organizar os livros didáticos de filosofia por temas e não por período histórico. Quando o livro é organizado segundo as etapas dahistória da filosofia,…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Filosofia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais Coordenação-Geral…

Filosofando no CECE O livro didático abordado nesta resenha é o usado no 3º ano do ensino médio do sistema de ensino CNEC (Campanha Nacional de Escolas da Comunidade). O material é produzido por professores da instituição, tendo como gráfica e editora a Edigraf, e disponibilizado para toda a rede, o nome do autor do material não é divulgado. A instituição adota o método trimestral, desse modo, o livro de Filosofia, assim como das demais disciplinas, é dividido em três volumes, um para…

1. No Livro Didático você estudou que a Filosofia é um tipo de conhecimento com determinadas características. Dentre elas temos a radicalidade, o rigor, a dimensão crítica, a busca de uma visão ampla sobre as coisas etc. Igualmente, no seu cotidiano, você já ouviu algumas destas expressões abaixo. Observe: O técnico de futebol: “– Bem, a filosofia do nosso time é a seguinte...” Uma pessoa qualquer: “– Cada um tem a sua filosofia de vida...” Um político: “– Quero agora falar da…

Favato Disciplina: Filosofia Professor (a): José Dimas Davila Maciel Monteiro Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. No Livro Didático você estudou que a Filosofia é um tipo de conhecimento com determinadas características. Dentre elas temos a…

Questões pagina 39- livro “ iniciação a filosofia” – Marilena Chauí 1) Quer dizer Philosophia? A quem se atribui a invenção dessa palavra? A palavra "filosofia" (do grego) é uma composição de duas palavras: philos e sophia . A primeira é uma derivação de philia que significa amizade, amor fraterno e respeito entre os iguais; a segunda significa sabedoria ou simplesmente saber. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Atribui-se a Pitágoras…

Universidade do Sul de Santa Catarina Disciplina a distância |[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) | Nome do aluno: Douglas Fernandes Disciplina: Filosofia Professor (a): Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de…

Nacional do Livro Didático (PNLD) livros didáticos para o ensino de filosofia na rede pública. Um dos livros selecionados para a distribuição foi este. O seu projeto gráfico foi renovado para a quarta edição e está excelente. O livro ficou moderno, muito bem organizado graficamente, repleto de ilustrações que reproduzem obras de arte famosas, fotos de belas paisagens e de figuras históricas, histórias em quadrinhos, etc. A proposta didático-pedagógica do Filosofando também não é má. A…

PATRICIA SODRÉ ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS Nova Iguaçu 2013 Análise dos livros didáticos utilizados no ensino médio do Estado do Rio de Janeiro A análise realizada incide sobre três livros didáticos, a saber: Iniciação à Filosofia. Autora Marilena Chauí Fundamentos de Filosofia. Autor Gilberto Cotrim e Mirna Fernandes Filosofando. Autoria de Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins O currículo mínimo constitui-se como instrumento balizar desta análise,…

Questões pagina 39- livro “ iniciação a filosofia” – Marilena Chauí 1) Quer dizer Philosophia? A quem se atribui a invenção dessa palavra? A palavra "filosofia" (do grego) é uma composição deduas palavras: philos e sophia . A primeira é uma derivação de philia que significa amizade, amor fraterno e respeito entre os iguais; a segunda significa sabedoria ou simplesmente saber. Filosofiasignifica, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Atribui-se a Pitágoras de…