Questionário Da Aula Tema 03 O Caminho Da Sustentabilidade

LOPES GAMA JOÃO CARLOS MOREIRA POMPEU LUCAS DE SOUSA MUNIZ DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO E SUSTENTÁVEL NA COMUNIDADE DE CARANAZAL Relatório de atividades de pesquisa e exposição em aula, exigido como requisito parcial à aprovação no módulo de Interação na Base Real (IBR) do Centro de Formação Interdisciplinar (CFI) da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA) Orientadora: Profª.…

Goiânia 2009 PROJETO HORTA ORGÂNICA EDUCATIVA Este projeto visa contribuir e sensibilizar o cidadão a fim de construir um caminho fomentado em estratégias responsáveis que busquem, sobretudo o respeito à vida e sua diversidade, a reflexão para uma posterior modificação nas suas atitudes e práticas diárias, relacionadas não só ao conceito de sustentabilidade, mas também ao cultivo de alimentos saudáveis em ambientes naturais. . Local de desenvolvimento: Centro Especial…

TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Willian Alves pereira – RA - 1328871 Senador Canedo _______________ 2014 Ações relevantes de sustentabilidade: Aparecida de Goiânia é um município brasileiro do estado de Goiás, localiza-se na Região Metropolitana de Goiânia. Sua população, conforme estimativas de 2014, é de 511,323 habitantes 3 , sendo o segundo município mais populoso do estado, ficando

.....13 2.4. Em quais princípios e experiências se baseiam a metodologia a ser utilizada...................14 2.5. Quem irá coordenar o Projeto e qual será a equipe técnica...............................................15 3 COMO CUIDAR DA SUSTENTABILIDADE DO PROJETO......................................15 3.1. Como a comunidade vai participar do projeto...................................................................18 3.2. Quais serão os parceiros do Projeto..............................

Atividade 01 - Reuniões de Orientação .11 Atividade 02 - Apresentação do estagiário na unidade escolar .13 Atividade 03 - Observação e participação em aula .14 Atividade 04 - Palestra: “Fundamentação teórica e prática da Educação de Jovens e Adultos”. .17 Atividade 05 - Palestras Diversificadas............................................................. .18 Atividade 06 - Planos de Aula .20 Atividade 07- Instituição de EJA .22 Atividade 08 - Vivência Educacional .23 Atividade 09 -…

nutricionista no contexto da sustentabilidade The professional role of nutritionists in the context of sustainability Camilla Ceylão Daher Naves1 Elisabetta Recine2 Núcleo de Segurança Alimentar e Nutricional do Centro Oeste. Brasília, DF, Brasil. 1 2 Departamento de Nutrição, Faculdade de Ciências da Saúde. Universidade de Brasília. Brasília, DF, Brasil. Correspondência / Correspondence Camilla Ceylão Daher Naves E-mail: milla.ceylao@gmail.com Resumo O conceito de sustentabilidade…

pelo “reencontro” recente, fortalecendo-me nos momentos difíceis. Aos meus pais (in memorian) e em especial a minha mãe Dalinda Pantoja Aquime, que até pouco tempo atrás, através de sua força e coragem, me fez perceber que era possível, quando o caminho parecia ser do impossível. Obrigada mãe, pela demonstração de perseverança e determinação. Obrigada pela companhia nas madrugadas iniciais que se seguiram até a conclusão desta pesquisa. À minha família (irmãs do coração, irmãos…

formulários contendo questões a respeito do tema da pesquisa (Reciclagem do lixo no Brasil). Foi observado um índice alto de 100% de acertos da turma do terceiro ano do Ensino Fundamental, sendo a escola o local onde a maioria das crianças adquiriu mais conhecimentos. Houve um aumento gradativo das respostas corretas, o elevado percentual de acertos mostra que os métodos adotados para compreensão dos alunos foi bem abordado. Palavras-chaves: Sustentabilidade, ética e concretização.…

estudo teve por objetivos a identificação da percepção sobre os termos educação ambiental e meio ambiente por professores da Escola Agrotécnica Federal de Vitória de Santo Antão, bem como o conhecimento sobre suas práticas ambientais em sala de aula. Os resultados permitiram observar que a percepção dos termos educação ambiental e meio ambiente definida pelos professores ainda privilegia basicamente a tendência tradicional e a visão naturalista, relacionando os termos apenas a…

conhecimentos quanto na tomada de decisões e sua articulação com o desenvolvimento de atividades lúdicas, entre as quais se destacaram o mapeamento ambiental, a cartilhas, construção de cartazes através de colagem e o exercício lúdico da aplicação de questionários junto aos alunos e professora. Por fim, se avaliou que tais estratégias podem contribuir para a implantação de uma proposta de Educação Ambiental de viés crítico nesse nível de ensino. Palavras-chave: Educação…