Questionario Direito Empresarial Ead 2 Semestre

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |ADMINISTRAÇAO |Período Letivo |2012/1 | |Semestre |7º Sem |Módulo |Gestão Contemporânea | |Nome Tutor Presencial | Gleice Leal | |Nome Professor EAD

ACADÊMICO SUMÁRIO PARTE I - DADOS INSTITUCIONAIS .................................................................................... 1 1 BREVE HISTÓRICO DA UNIASSELVI . .............................................................................. 3 2 PROJETO INSTITUCIONAL: PEDAGÓGICO E DE ENSINO ............................................ 7 3 ESTRUTURA INSTITUCIONAL RESPONSÁVEL PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ..... 7 3.1 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO .…

CPA e apresentado ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira – INEP/MEC como requisito no processo de avaliação previsto no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES. São Paulo 2011 2 CORPO DIRIGENTE Reitor Prof. João Carlos Di Genio Vice-Reitor de Planejamento, Administração e Finanças Prof. Dr. Fábio Romeu de Carvalho Vice-Reitora das Unidades Universitárias ProfªMelânia Dalla Torre Vice-Reitora de…

12, Centro, Cuiabá – MT CEP: 78020-4000 Telefone: (65) 3616-4117 E-mail: gabinete@ifmt.edu.br 2 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT Lista de Siglas FNDE Fundo Nacional do Desenvolvimento Educacional CAPES Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior UAB Universidade Aberta do Brasil IFMT Instituto Federal de Educação tecnológica de Mato Grosso EAD Educação a Distância ENAD Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes MEC…

colaborativa e refletir sobre experiências internacionais e nacionais de Educação a Distância (EAD). No decorrer do curso, vivenciarão algumas práticas de avaliação formativa em educação on-line e participarão de atividades colaborativas de estudos e pesquisas voltadas para educação à distância. Objetivos Ao final do curso cada participante deverá estar habilitado para: Compreender o conceito de EAD como modalidade de ensino, suas especificidades,…

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 4ª SEMESTRE Maria Vilma de Souza Santos Ventura - RA 4557862670 Tauana C. Barbosa de Andrade - RA 4557869407 Magda Mariza de O. Santos – RA 4557862657 Paula Graziely Fernandes - RA 3876760541 Sidilene Froes de Souza - RA 3876766301 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE. PROFESSOR-TUTOR EAD PROFª. JUREMA TUSSI…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO BRIGADEIRO/SP. CURSO: ADMINISTRAÇÃO – EAD. ADRIANO PINTO DE OLIVEIRA. R.A Nº 8524944488. DESAFIO PROFISSIONAL. PROCESSOS ADMINISTRATIVOS – DIREITO E LEGISLAÇÃO TECNOLOGIA DE GESTÃO. 2º BIMESTRE /// 3º SEMESTRE. TUTORA EAD: ANDRELIZA MILA ROSA DE OLIVEIRA. POLO BRIGADEIRO/SP. MAIO /// 2015. Sumário. Pag. PROPOSTA DO DESAFIO.......................................................................03 e 04…

do Paraná-EAD, como requisito parcial para a obtenção de média interdisciplinar do segundo semestre de RH. Tutor Orientador: Pedro Professor supervisor: Luciana Trigueiro Brasília 2013 SUMÁRIO XX Quadros e Figuras............................................................................................22 1 Introdução........................................................................................................05 …

CARLO PINHEIRO DE REZENDE – RA 422080 DENIS CAETANO RAMOS – RA 408499 FERNANDO MAJEID MARQUES – RA 408500 VALDINEI MARTINEZ VASQUES – RA 438382 LUIS FILIPE MACIEL COELHO LUBAS – RA 445818 LETICIA DUNDES RODRIGUES AZEVEDO – RA 7924692049 PROF.ª Mª EAD: Juliana Leite Kirchner TUTOR PRESENCIAL: Dayse Silva 20/11/2013 Sumário Introdução …

______________________________ 15 1.2.4. Inserção Regional – Região Norte_________________________________ 19 1.2.5. Inserção Regional – Região Sudeste ______________________________ 22 1.3 Justificativa para oferta do Curso de Bacharel em Ciências Contábeis ________ 27 2. Estrutura Acadêmico-Administrativa ____________________________________ 28 3. Identificação do Curso _______________________________________________ 31 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso e outras…