Quero Um Relatorio Pronto Com O Tema Jogos E Brincadeiras

infantil denuncia o conflito existente entre os conceitos de educar e cuidar. Desta forma, conhecer melhor o ambiente da creche e sua função social torna inquietante a busca para entender de forma mais clara o processo nesse nível de escolarização. O tema é bastante relevante tanto para o embasamento teórico de pesquisas, quanto pela sua contribuição para a atuação clínica, ou para subsidiar intervenções no ambiente escolar com profissionais que lidam direta ou indiretamente com a…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JARDIM ESCOLA MUNICIPAL ALCINA DE ALMEIDA [pic] INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRÊS RIOS - RJ ISABELA DE AZEVEDO BERNARDES Matrícula: 1014400024 TRÊS RIOS - RJ

SOUSA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA 2013 FACULDADE ESTÁCIO DA AMAZÔNIA – ESTÁCIO ATUAL ELAINE MOURA SOUSA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência no Ensino Fundamental sob a orientação da Professora Zilene Duarte de Lucena. Curso: Pedagogia BOA VISTA…

um futuro que começa agora, após quatro anos dedicados a uma paixão que surgiu na infância. Vocês me ensinaram direta e indiretamente lições pra toda uma vida. Às Professoras Fátima e Elaine que estavam sempre do meu lado mostrando que sou capaz. Quero ser só um pouquinho de vocês na minha profissão e tenho certeza que serei uma ótima professora. Mulheres corajosas, fortes e guerreiras, fonte inesgotável de amor, carinho e incentivo. Muito obrigada!! Eternamente grata a todos Driele Fernanda Vaz

sempre tiveram o cuidado de saber como tudo estava caminhado obrigada pelo apoio, pelo amor e incentivo. A minha tutora Silvane Moreira, pela excelência nos conselhos e na mediação do conhecimento. Aos colegas pelo gostoso companheirismo pelas brincadeiras e pelas viagens que ficaram marcadas. A tantos quantos, direta ou indiretamente contribuíram para que eu pudesse estar concluindo este curso. SUMÁRIO 1…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ROSICLER MARTINS DE ARAÚJO FARIAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Iporá Iporá 2013 ROSICLER MARTINS DE ARAÚJO FARIAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

107 110 4.1.2.1 ―Conhecimento de si‖ – o corpo e suas possibilidades de movimento 4.1.2.2 Como os professores utilizam o ―Momento recreativo‖: conteúdo, metodologia ou prática descontextualizada? 4.1.2.3 Como os professores organizam as brincadeiras populares 4.1.2.4 Como os professores organizam os conteúdos referentes ao ritmo e expressão corporal 4.1.2.5 O que os professores propõem para a capoeira 4.1.2.6 O que os professores propõem sobre as lutas 4.1.2.7 Como os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ROSEANE SILVA DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Santa Cruz/RN 2014 ROSEANE SILVA DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –…

o universo de conhecimento dos participantes. Esse material tem a intenção de possibilitar momentos de aprendizagem, de favorecer o seu desenvolvimento profissional e de propiciar subsídios para a construção de conhecimento e reflexão sobre os temas tratados nesses cursos, esperando-se que esse conhecimento e essa reflexão se traduzam em melhores práticas. Nara Lúcia dos Santos Oliveira Orientadora do CREAECE 3 SUMÁRIO 1. Utilização dos Numerais para Valores Monetários…

de Santa Catarina. Este recebeu como respaldo as visitas de observações participantes que iniciaram desde semestre de 2008\2, como também a elaboração do projeto compartilhado de ação de docente e o projeto elaborado no semestre passado tendo como tema central a matemática articulada ao uso da literatura infantil na sala de aula. Com todos estes suportes encontramos elementos necessários para alicerçar a nossa ação docente com recursos pedagógicos, a fim de tornar uma educação mais significativa