Qual é O Periodo Do Estudo Do Desenvolvimento Humano

Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Recife 16/09/2012 Psicologia Sigmund Freud É considerado o pai da psicanalise e estudou medicina e especializou em Neurologia. Seus estudos foram os primeiros acerca do inconsciente humano e suas motivações, ele trabalhou na elaboração do psicanálise no tratamento com perturbações ou distúrbios psíquicos. O método psicanalítico de Freud, consistir em tudo aquilo que o paciente lhe mostra em conversas e até

.......................................................... 11 Referências Bibliográficas ..................................................................................... 13 INTRODUÇÃO O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia que se concentram no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade.…

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1o período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e

área e também de universitários. Para obter um parâmetro mais aprofundado sobre a influência da psicologia na educação, as teorias de quatro pensadores foram pilares de estudo na pedagogia, são eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotsky. Cada um deles apresentam aspectos importantes em relação ao desenvolvimento da criança, sendo uma ferramenta indispensável a ser utilizada pelos pedagogos e futuros pedagogos, que podem ser a explicação para algumas dificuldades de…

A periodização do desenvolvimento psicológico individual na perspectiva... A PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DE LEONTIEV, ELKONIN E VIGOSTSKI MARILDA GONÇALVES DIAS FACCI* RESUMO: Este estudo se propõe a analisar algumas contribuições da psicologia de Leontiev, Elkonin e Vigotski no campo da psicologia do desenvolvimento, mais especificamente a questão da periodização da ontogênese humana. Leontiev e Elkonin, seguindo a linha sóciohistórica ou…

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO A palavra psicologia é formada por duas palavras gregas: psique, que significa estudo, ciência e logia, que significa estudo. Portanto, etimologicamente, Psicologia significa estudo da alma. Atualmente, para a maioria dos psicólogos, indica o estudo do comportamento dos organismos. Desde o tempo de Platão e Aristóteles, tem aparecido descobertas, estudos e teorias sobre a mente humana, mas a Psicologia só foi considerada ciência a partir do século XIX, quando…

Universidade de São Paulo. Ela ressalta, como exemplo, os pontos de contato entre os estudos de Vygotsky sobre a linguagem escrita e o trabalho da argentina Emilia Ferreiro, a mais influente dos educadores vivos. A parte mais conhecida da extensa obra produzida por Vygotsky em seu curto tempo de vida converge para o tema da criação da cultura. Aos educadores interessa em particular os estudos sobre desenvolvimento intelectual. Vygotsky atribuía um papel preponderante às relações…

CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO CRESCIMENTO • Alterações do corpo do individuo através do aumento do tamanho ou da quantidade de células, tecidos e órgãos Desenvolvimento Humano (DH) • Estudo das mudanças e da estabilidade ao longo da vida • Transformações e influências hereditárias e ambientais O desenvolvimento do ser humano é gradativo e ininterrupto, respeita a determinadas ordens e regularidades. Estudo científico da mudança e da continuidade durante todo o ciclo humano de…

4 Freud e a educação Nasceu no dia 6 de maio de 1856 em Freiberg (hoje Pribor),pequena cidade da Moravia, que na época, pertencia à Áustria e hoje está anexada àTchecoslováquia. Foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Era formado em Medicina, e especializado em tratamentos para doentes mentais. Tinha uma teoria: “as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora.” Freud, também escreveu um grande

4 Freud e a educação Nasceu no dia 6 de maio de 1856 em Freiberg (hoje Pribor),pequena cidade da Moravia, que na época, pertencia à Áustria e hoje está anexada àTchecoslováquia. Foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Era formado em Medicina, e especializado em tratamentos para doentes mentais. Tinha uma teoria: “as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora.” Freud, também escreveu um grande