Qual é A Solução Da Equação 23x 2 8x 1 4x 1

Albuquerque 1 MATERIAL DE APOIO MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS ENSINO MÉDIO OPERAÇÕES BÁSICAS. Resolver seguindo a ordem:    Potenciação ou radiciação. Multiplicação ou divisão. Adição ou subtração. Obs: Em uma expressão numérica resolve-se primeiramente a operação que estão entre parênteses, depois colchetes e chaves. Potenciação e suas propriedades. 1) Multiplicação de potências de mesma base. Ex: 3 2 . 3 = 3 2  1 = 33 = 27 Conserva-se a base e somam-se os expoentes. …

Calcule: a) O acréscimo da variável independente x , quando ela passa de x1 = 3 para o valor x2 = 8. Solução: (x = x2 – x1 ( (x = 8 – 3 ( (x = 5 b) O acréscimo da variável dependente ( (y ), correspondente ao acréscimo da variável independente ( (x ), quando x passa de x1 = 3 para x2 = 8. Solução: se x1 = 3 ( y1 = 2.3 + 5 ( y1 = 11 se x2 = 8 ( y2 = 2.8 + 5 ( y2 = 21

14/08/12 14:07 Página 1 FRENTE 1 – ÁLGEBRA 3. Calcule o valor de cada expressão dada a seguir: MÓDULO 1 POTENCIAÇÃO: DEFINIÇÃO E PROPRIEDADES 1 –3 + – + – –– (– 3 1. Se x = ––––––––––––––––––––––– , então x é igual a: 3)4 34 ΄΂ ΃ 3 –– 5 144 a) – ––––– 17 ΂ ΃ 32 ΅ 0 a) (22 . 3–2)2 126 b) – ––––– 17 d) 14 e) 16 RESOLUÇÃO: 2 ΂ ΃ c) (22 + 3–2)–1 1 16 a) (22 . 3–2)2 = 24 . 3–4 = 16 . ––– = ––– 81 81 b) c) – 4 22 ––– 3–2 RESOLUÇÃO: 2 – 41 b) 22 ––– 3–2 2 ΂ ΃ 24 16 =…

BARBOSA 1 I - CONJUNTOS NUMÉRICOS . Definição de Conjunto Conjunto representa uma coleção de objetos. a. O conjunto de todos os brasileiros. b. O conjunto de todos os números naturais. c. O conjunto de todos os números reais tal que x²-4=0. Em geral, um conjunto é denotado por uma letra maiúscula do alfabeto: A, B, C, ..., Z. . Elemento: É um dos componentes de um conjunto. a. José da Silva é um elemento do conjunto dos brasileiros. b. 1 é um elemento do conjunto dos números naturais.…

representar o conjunto dos números naturais pares: P = { 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, ...} O conjunto abaixo é conhecido como o conjunto dos números naturais ímpares, às vezes também chamados, a sequência dos números ímpares. I = { 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, ...} NÚMEROS NATURAIS: SIGNIFICADOS E SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL; O conjunto dos números naturais é representado pela letra maiúscula N e estes números são construídos com os algarismos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, que também…

pares Considere o conjunto A = {2, 4, 6, 8} : Os “objetos” do conjunto A são chamados de elementos, ou seja, os números 2, 4, 6, 8 são os elementos desse conjunto e pertencem ao mesmo. 2  A 4  A 3  A Determinação e Igualdade de Conjuntos Um conjunto fica determinado quando: 1) escrevemos todos os seus elementos. 2) indicamos uma propriedade características dos seus elementos. Exemplo: V = {a, e, i, o, u}  conjunto das vogais I = {1, 3, 5, 7, ...}  conjunto…

2 Manual do Professor Sumário 1. Sobre a coleção 2. Sobre o Manual 3. Contribuições teóricas para o ensino de Matemática 4. Avaliação em Matemática 5. Organização da coleção 6. Estrutura da coleção e sugestões para sua utilização 7. Referências bibliográficas 8. Sugestões de leitura para os professores 9. Resolução dos exercícios 10. Exercícios complementares 11. Avalie seus conhecimentos 5 6 6 9 10 11 16 17 22 119 130 Manual do Professor 3 4 Manual do Professor…

qualquer agrupamento de letras e números ligados por sinais de operações, por exemplo: A = 2x+7y B = (3x+4)-5 C = 23x+4 O elemento fundamental da expressão algébrica é o termo, ou seja, um conjunto de letras e números ligados por operações quaisquer, exceto a adição e a subtração. Por exemplo: Na expressão algébrica: a 2 b  2x 2 y  3xy 2 2ab os termos são: 2 a b; 2x 2 3xy 2 y e  2ab Quando uma expressão contém um único termo é chamada de monômio; dois termos é um binômio; três…

na confecção deste livro. São Paulo, 25 de novembro de 1998. o Autor. ~ MAKRON Doois Sumário Capitulo 1 Capítulo 2 O Conjunto dos Números Reais como Corpo. . . . . . . . • . . . . § 1- INTRODUÇÃO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . §2- REGRAS BÁSICAS (AXJOMAS DE CORPO) . . . . . . . • . . . §3- CONSEQÜÊNCIAS DAS REGRAS BÁSICAS _. . . • . 1 I 2 5 (A) Cancelamento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • • . . . . . • • 5…

Gabarito CN   1) Sejam P  1  Qual é o resto de (A) (B) 2 P ? Q 2 (C) (D) 3 (E) 5 1  1  1  1  1 1  1  1  1  1  1  1  1   e Q  1  1  1  1   . 3  5  7  9  11   5  7  9  11  5 GABARITO: B Solução: 1  4 6 8 10 12  1  1  1  1  P  1  1  1  1  1         3  5  7  9  11  3 5 7 9 11 1  4 6 8 10  1  1  1  Q  1  1  1  1    …