Qual é A Diferença Entre Processo De Participação Como Processo De Sedução Ou Manipulação E A Participação Como Processo Emancipatorio Dos Membros Da Organização

passando. Na realização de uma prática escolar inclusiva devem-se considerar os sujeitos historicamente constituídos como seres capazes da transformação e com direito a participar do processo de construção do mundo. O objetivo de nosso trabalho é oportunizar aos educadores uma reflexão crítica da historicidade do processo educacional, visando uma educação humanista, que tem como um de seus principais pilares a realização de uma práxis voltada para a diversidade. Palavras-chave: Formação…

contexto significativo em termos de implementação de mecanismos formais de gestão democrática em nível de sistema e de escolas. O referencial teórico-metodológico, desenvolvido nos quatro capítulos iniciais, traz conceitos de democracia, política e participação, a partir de várias vertentes teóricas e políticas, e a abordagem dos significados e temas significativos na articulação entre democracia e educação. Como se trata de um estudo de caso, também são apresentadas referências…

das identidades de grupos culturais, étnicos, “raciais”, sexuais, etários, assim por diante. Essas pretensões têm revelado a existência de sociedades multiculturais e também implicado uma crescente demanda por políticas e direitos de afirmação das diferenças por parte dos movimentos sociais. Retomando a vertente crítica dessas teorias, o presente trabalho procura mostrar em que medida é possível mediar tais pretensões por reconhecimento no âmbito do Estado democrático de direito. Nesse…

Gestão escolar e formação de gestores ISSN 0104-1037 Em Aberto, Brasília, v. 17, n. 72, p. 1-195, fev./jun. 2000. 72 Organização Heloísa Lück Editor Jair Santana Moraes Revisão Jair Santana Moraes José Adelmo Guimarães Marluce Moreira Salgado Rosa dos Anjos Oliveira Endereço MEC/INEP – Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 416 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61) 224-7092 e (61) 224-1573 Fax: (61) 224-4167…

FFLCH – FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Diretor: Prof. Dr. Francis Henrik Aubert Vice-Diretor: Prof. Dr. Renato da Silva Queiroz CONSELHO EDITORIAL ASSESSOR DA HUMANITAS Presidente: Prof. Dr. Milton Meira do Nascimento (Filosofia) Membros: Profª. Drª. Lourdes Sola (Ciências Sociais) Prof. Dr. Carlos Alberto Ribeiro de Moura (Filosofia) Profª. Drª. Sueli Angelo Furlan (Geografia) Prof. Dr. Elias Thomé Saliba (História) Profª. Drª. Beth Brait (Letras) Vendas LIVRARIA…

instrumentalizando-as para se sentirem “modernas”. Alda Mota, no seu texto Gênero e Geração: de Articulação Fundante a “Mistura Indigesta”, alerta-nos para o fato de que não há como realizar uma análise plena da vida social sem partir do gênero e sem incluir as diferenças de idade. A condição de idade afeta diferentemente homens e mulheres, assim como as experiências de indivíduos são moldadas por suas inserções de classe. Para a autora, há uma especificidade de gênero na situação de…

muitas possibilidades para a construção do conhecimento. Aos Professores Dr. Carlos Alberto Lopes Souza, Dra Katia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro, Dra. Lívia Freitas Fonseca Borges, Dr. Rafael Litvin Villas Bôas e Dra. Teresa Kazuko Teruya, membros e suplente da Banca Examinadora, que muito contribuíram para o aprimoramento deste trabalho. Aos meus amigos Vilmar Rocha e Alfram Albuquerque que estiveram comigo sempre que precisei de estímulo pra prosseguir nesta caminhada. A…

Universidade de Brasília, Brasília, 2010. Data de aprovação: _____________________________ Prof. Dr. Antonio Jorge Ramalho da Rocha Orientador _____________________________ Profa. Dra. Maria Celina D'Araújo Membro da Banca _____________________________ Profa. Dra. Cristina Inoue Yumie Membro da Banca 3 MONTE, Izadora Xavier do. Gênero e Relações Internacionais – Uma Crítica ao Discurso Tradicional de Segurança/Izadora Xavier do Monte – Brasília, 2010 – 145 f. Dissertação…

permitido ser sua aprendiz, amizade e consideração, e pelo estímulo às idéias inovadoras e coragem para expressá-las. Á Profª Dra. Margarida Maria Krohling Kunsch por seu comprometimento com o universo acadêmico, pela indicação bibliográfica, e organização das idéias no exame de qualificação. Ao Profº Dr. Fernando César Almada Santos por seu cuidado e propósito construtivo ao apresentar suas recomendações e sugestões. A minha estimada amiga Maria de Lurdes Zamora Damião pelo…

em Educação Especial no Sistema Penitenciário e aprovado por todos os membros da Banca Examinadora da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin. Brasília, 01 de Agosto de 2007 Banca Examinadora 4 Dedicatória Dedico este trabalho a todos aqueles que acreditam na humanização de jovens e adultos em situação de restrição de liberdade através da educação e da cultura e não menosprezam um estilo de aprendizagem que é fruto e processo das interações que ocorrem entre educador e aluno - os…