Av 1 (891045) e av 3 (891047) seminário introdutório unopar ads.

grandes mudanças. Quais são esses segmentos? Alternativas 1 - ONG’s, indústrias, empresas 2 - Sociedade, educação, empresas 3 - Sociedade, instituições de ensino, instituições não governamentais 4 - Educação, política e economia 5 - Economia, cultura e sociedade Sua resposta 2 - Sociedade, educação, empresas Questão 2: Qual das alternativas abaixo não corresponde a uma mudança na educação? Alternativas 1 - O processo de ensino passar as ser gerado de forma bilateral 2 - A tecnologia não tem contribuído para o desenvolvimento dos ambientes virtuais de aprendizagem 3 - O ensino ultrapassa barreiras geográficas 4 - O ensino está mais focado em metodologias que favoreçam o aprendizado 5 - O ensino está mais focado em metodologias que favoreçam uma melhor capacitação para o mercado de trabalho Sua resposta 2 - A tecnologia não tem contribuído para o desenvolvimento dos ambientes virtuais de aprendizagem Questão 3: Qual das alternativas abaixo não corresponde a uma mudança na sociedade? Alternativas 1 - Surgimento de novas legislações impactando diretamente no desenvolvimento da sociedade 2 - O crescimento de um mercado consumidor muito mais informado e exigente 3 - A preocupação ambiental tem sido alvo de discussões em todo mundo 4 - Percebe-se certa inversão e algumas nações antes detentoras de maior parte do poder estão perdendo forças 5 - A rapidez da informação e o acesso a novas tecnologias não contribuem para as…

Você estudou que no campo da educação, o termo paradigma tem sido usado com muita frequência. Nesse sentido é correto afirmar que um novo paradigma em educação traduz: I - as mudanças ocorridas no modo de pensar tradicional para um novo modo de conceber a ação educativa. II - um mundo como um todo integrado, um conjunto de sistemas interconectados e não coleção de partes dissociadas. III - uma visão em que a natureza não seja vista como objeto de controle e domínio, mas sim uma…

Questão 1: Nota: Não gerada O texto da web aula destaca três importantes segmentos que têm apresentado grandes mudanças. Quais são esses segmentos? Alternativas 1 - ONG’s, indústrias, empresas 2 - Sociedade, educação, empresas 3 - Sociedade, instituições de ensino, instituições não governamentais 4 - Educação, política e economia 5 - Economia, cultura e sociedade Sua resposta 2 - Sociedade, educação, empresas…

apresentado grandes mudanças. Quais são esses segmentos? Alternativas 1 - ONG’s, indústrias, empresas 2 - Sociedade, educação, empresas 3 - Sociedade, instituições de ensino, instituições não governamentais 4 - Educação, política e economia 5 - Economia, cultura e sociedade Resposta: 2 - Sociedade, educação, empresas. Questão 2: Qual das alternativas abaixo não corresponde a uma mudança na educação? Alternativas 1 - O processo de ensino passar as ser gerado de forma bilateral…

apresentado grandes mudanças. Quais são esses segmentos? Alternativas 1 - ONG’s, indústrias, empresas 2 - Sociedade, educação, empresas 3 - Sociedade, instituições de ensino, instituições não governamentais 4 - Educação, política e economia 5 - Economia, cultura e sociedade Resposta gabarito Sociedade, educação, empresas Questão 2: Qual das alternativas abaixo não corresponde a uma mudança na educação? Alternativas 1 - O processo de ensino passar as ser gerado de…

corporativas, considere as afirmações abaixo: (I) As universidades corporativas não apresentam diferenças se comparadas aos treinamentos nas organizações, pois atuam no desenvolvimento de competências e transferem conhecimento aos participantes da organização. (II) A universidade corporativa visa formar cidadãos para a vida, ao passo que a universidade tradicional focaliza o seu interesse no ensino, pesquisa e extensão. (III) A necessidade de formar pessoas com visão global e…

Processos Históricos da Educação 1º PASSO: continue lendo no livro História da Educação, de Maria Lúcia de Arruda Aranha –- capítulo 3 – Segunda parada – "Antiguidade Clássica: Grécia e Roma" QUESTÃO 01 “A Grécia antiga, berço dos jogos Olímpicos, sempre deu destaque à educação do corpo. O cuidado com a destreza corporal nos esportes, porém não dispensava a igual valorização da formação moral e estética”. (ARANHA, Maria Lúcia de Arruda, História da Educação e da Pedagogia –…

Gestão de Pessoas Atividade 1 Pergunta 1 A partir da década de 90, com as profundas mudanças nos cenários nacional e internacional, tal como a globalização, as organizações tiveram a necessidade urgente de buscar novos paradigmas de gestão. A prática de administrar pessoas está sendo discutida em todo o mundo e em todas as esferas do ambiente empresarial. A Administração de Recursos Humanos está sendo substituída pelo termo Gestão de Pessoas que quer dizer: Assinale a…

9ª AA QUESTÃO 01 Assinale a alternativa que associa corretamente os números do primeiro bloco de palavras à(s) letra(s) do segundo bloco. 1. Paradigma Tradicional 2. Paradigma emergente a. O conhecimento é apresentado como pronto, fechado, cabendo ao professor fragmentá-lo em pequenas partes. 1 b. Reconhece que a realidade nunca será observada da mesma forma, por vários observadores e o real será sempre um modo particular de perceber o mundo. 2 c. Prática pedagógica altamente…

precedentes, passou por um processo de reestruturação que resultou na gestão estratégica de pessoas. Na gestão estratégica de pessoas, o foco nos negócios e o alinhamento da estratégia da corporação com a gestão de pessoas possibilitam uma melhor e maior atuação na própria gestão de pessoas dentro da corporação. Assinale a alternativa que melhor corresponde a esses precedentes. Resposta Resposta Selecionada: b. Mudanças ocorridas na própria organização do trabalho, no relacionamento…