Qual A Verdadeira Responsabilidade Que Cabe Ao Educador

processo do grupo, reavaliar constantemente suas próprias decisões, reorganizando o plano escolar, à medida que se avaliam as necessidades.(PIZANI E ZUNINO, 1995, p.52). Em relação ao que é colocado por Pisani e Zunino, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ____Neste processo educativo, o papel do docente não possui nenhuma relevância, ele é apenas um intermediário. ____O planejamento deve ser utilizado como um instrumento valioso para qualquer intervenção…

de um novo educador para uma nova educação Sandra Maria Nascimento de Mattos1 José Roberto Linhares de Mattos2 Resumo: Este artigo busca dar algumas contribuições na área de formação de professores, dando ênfase à necessidade de rever o que é ser educador ou educadora em direção a uma nova educação no século XXI. Como sugestão de caminhos a seguir em busca desse novo educador ou dessa nova educadora, está a interdisciplinaridade, dando ênfase à postura interdisciplinar do educador ou…

artigo é exigência da Disciplina de Prática de Ensino para as séries iniciais do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá, sob a orientação da professora Rosângela Trabuco Malvestio da Silva. 1 determina a verdadeira concepção do papel do professor e do aluno no processo de ensinoaprendizagem. Enquanto alguns teimam em fazer valer a lei da força, da autoridade e da intimidação, outros tentam dinamizar as técnicas de ensino, no intuito de…

do professor na Educação Infantil Resumo Este artigo aborda a função do professor na educação infantil, assim como, a organização, o histórico e aspectos legais desse segmento. Declara a importância dos educadores investirem na qualidade de sua formação docente e destaca a afetividade do educador como elemento de fundamental importância para o desenvolvimento infantil. Procurou-se reorganizar algumas opiniões sobre os assuntos abordados, levando em consideração que o cuidar e o educar…

condições que propiciam a educação é observada sob diferentes aspectos. O educador é o responsável social em tornar possível uma educação sólida dentro do ambiente escolar, seja este primário, secundário, universitário ou até mesmo profissionalizante. Ser professor não está condicionado em repassar conhecimentos de autores, muito menos em divulgar teorias ou crenças escritas em livros, pois educar é uma responsabilidade social e ser apenas um repetidor vazio sem discussão, observação…

pedagógicas,e suprir as dificuldades que tanto persistem,onde o ambiente em que vivem se torne um lugar privilegiados de várias relações socias. Por fim, concluir que os desafios existem, e podem ser vencidos pelos educadores, alunos, familiares, estados e sociedade. Em prol de uma verdadeira mudança, onde todos ganham um ensino-aprendizagem de qualidade, e possamviver bem melhor. 2.DESENVOLVIMENTO A escola cumpre uma enorme função social, ela é a que transmite as diversidades do…

O educador Celso Antunes, autor de mais de 180 livros didáticos e paradidáticos, mais de 300 artigos, crônicas e ensaios sobre temas educacionais e cerca de 50 obras pedagógicas sobre diversos temas, escreveu em 2005 um livro singelo - "A linguagem do afeto: como ensinar virtudes e transmitir valores", editora Papirus; o livro é um guia que mostra aos pais e professores como é fácil e imprescindível ensinar às crianças a importância do bom humor, da valentia, da preservação ambiental, da…

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Didática Orientadora: Ana Cristina Couto Discentes: Ana Caroline Silva Conceição; Gladys Ramos; Sirlei Teixeira da Silva; Waldecy Martins;3AN Docência Esta palavra traz consigo uma carga de conquistas, de responsabilidade, de experiências; de prática pedagógica, que constrói uma identidade docente forte e que traduz a praxe de um todo quando se pensa em instituição escolar. Porém não podemos dizer que vemos isso em nosso cotidianopois o…

com um comportamento indisciplinar. Portanto o trabalho contém um capítulo. No capítulo será abordado a importância do gestor na orientação da família e da escola em relação a criança TDAH, com a colaboração da família e do professor em quanto educador. A elaboração do trabalho se deu através da pesquisa bibliográfica delimitando o tema de forma clara e objetiva com base nos principais autores, tais como: GOLDSTEIN & GOLDSTEIN(1994), SILVA(2003), e BRAGA(1998). Eles conceituam o tema…

docente, utiliza diversos monculos para entender a educao, sabendo que ela visa integrar diferentes cincias e tenta formular um papel de escola e professor em contexto de mudanas. Dessa forma, convem resaltar que a educao juntamente com o papel do educador precisa ser repensada, levando em conta que estes tem um papel importante para o desenvolvimento intelectual, moral e social do sujeito, e que precisa ser visto como individuos portadores de uma cultura e histria pessoal, afinal de…