A filosofia da educação como questionamento das bases educacionais

A filosofia da educação como questionamento das bases educacionais - Principais Definições de Filosofia da Educação : Filosofia (amor à sabedoria) é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, àverdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.[1] Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a argumentação lógica, a análise conceptual, as experiências de pensamento e outros métodos a priori. Como se desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo : A relação da filosofia com a educação existe desde a antiguidade no mundo grego. Os filósofos gregos, em busca da arete[1] humana, foram os que deram início às discussões sobre a filosofia da educação. Viam na educação um meio necessário para o alcance de uma cultura ideal e de uma alma purificada, capaz de elevar o homem ao conhecimento inteligível, apostando na busca de um ideal artístico de cultura. A busca pela educação ideal é representada por Platão na metáfora da “alegoria da caverna”, no momento em que um dos homens presos no fundo de uma caverna consegue se libertar do conhecimento da doxa[2] enxergando a luz da verdadeira realidade. Na visão platônica, a filosofia deveria transcender a contingência histórica,…

wwwwwww Para casa em grupo para o dia 11/10/2014. 1) Qual e a importância da filosofia na educação? Inserir no compromisso em garantir o acesso ao saberes elaborados socialmente, pois estes constituem como instrumento para o desenvolvimento, e socialização, atua no sentido de reformular os conhecimentos, Através da educação estamos trazendo o ato de educar. 2) O que o educador deve fazer para não inibir ou mascarar as opiniões dos alunos? O educador deve…

O artigo “Integrar cultura e humanismo: desafio pedagógico da Filosofia no Ensino Superior” de Antônio Joaquim Severino tem como ideia principal demonstrar o quão necessária é a Filosofia como disciplina dos cursos de Ensino Superior, e que a formação universitária deve assegurar além das preparações científica e técnica, uma preparação sociocultural aos futuros profissionais. “(...) a atual universidade brasileira vem exercendo uma prática marcada por um exacerbado pragmatismo...…

A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NECESSIDADE E PERSPECTIVAS Marcio Luis Marangon1 Claudir Miguel Zuchi2 RESUMO: O presente trabalho é o relatório final do Plano de Trabalho do Bolsista “O Professor de Filosofia na Educação Básica: Construindo Experiências do Filosofar” desenvolvido pelo bolsista Marcio Luis Marangon, que está inserido no projeto de extensão elaborado e desenvolvido pelo orientador Claudir Miguel Zuchi, que se intitula “A Formação do Docente de Filosofia na Educação…

QUAL A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FISICA A filosofia é de grande importância na formação de um professor de educação física no tocante ao estudo formal de pensamento. A aprendizagem tem um novo significado, tornando-se mais claro e rico através da argumentação. Verdade que deixa de ser verdade pelo campo da pesquisa. A filosofia possibilita esse enriquecimento onde deixamos de ter um conhecimento comum (senso comum) para a formação de uma…

2012 A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E AS DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DESTA DISCIPLINA NO CURRÍCULO ESCOLAR A Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo vem se tornando cada vez mais necessária no intuito de adquirirmos mais conhecimento da realidade em que os seres humanos vivem. A partir desta realidade os estudantes começam a lidar com argumentos e diversas teorias defendidas pelos grandes filósofos e ciências em geral. A Filosofia é diferente de…

A Filosofia no Ensino Médio Antônio Teodoro de Almeida Resumo O artigo presente, pretende analisar a relação dos alunos do ensino médio com a disciplina de filosofia no cotidiano escolar, baseando-se na vivencia dos mesmos com a filosofia, como interagem com ela, qual a sua importância para a vida deles de pratico que acontece com o conhecimento filosófico, qual o compromisso de nossos professores em garantir o acesso a esses saberes, o que pode mudar em suas vidas diárias com…

TAHYS CARVALHO CARDOSO. A FILOSOFIA E OS PROFESSORES LUZIÂNIA-GO 2014 TAHYS CARVALHO CARDOSO EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO Resenha, apresentada ao curso de Licenciatura em química do Instituto federal de Ciência e Tecnologia campus Luziânia (IFG) Como requisito parcial para obtenção de menção da disciplina de Português Instrumental. Orientador: Prof. Me André Luiz dos Santos.…

Disciplina: Filosofia e Formação Ementa: A disciplina de Filosofia e Formação do Ensino Fundamental e Médio debaterá a importância da autonomia do pensar na leitura e ponderação da realidade tecida ao longo do tempo e do amplo espaço no mundo passado, presente e futuro. Filosofia e Formação para a 6º, 7º, 8º, 9º séries do Ensino Fundamental II e para o 1º, 2º e 3º série do Ensino Médio: Objetivo geral: Introduzir ao aluno do nível fundamental e médio de ensino no estudo da…

AMBIENTE ESCOLAR. Anderson Rangel Nunes Paulo¹ O presente trabalho aborda a importância da aprendizagem filosófica dentro do ambiente escolar, partindo do pressuposto de que a filosofia como ciência que busca proporcionar o exercício da reflexão e o desenvolvimento da capacidade de pensar. E no ambiente escolar o lugar onde esse conhecimento pode ser ensinado. Neste sentido, tem-se problematizado de que modo e como o conhecimento filosófico pode contribuir dentro do ambiente…