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Quais são as origens da didática e da pedagogia? • Como é possível analisar as relações entre Educação, Pedagogia, Psicologia e Didática? • Qual a forma de constituição da Didática no Brasil e sua caracterização em diferentes momentos históricos? sicologia foi construída enquanto ciência? Onde ocorreu seu surgimento? Como foi seu crescimento/desenvolvimento? Quais as principais características das primeiras abordagens psicológicas: Funcionalismo, Estruturalismo e Associacionismo? LEITURAOBRIGATÓRIA Quais são as principais tendências teóricas da Psicologia no século XX? Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-relações É bastante comum entre os estudantes das licenciaturas considerar como sinônimos os termos Didática e Pedagogia, mas será que eles têm o mesmo significado? É importante esclarecer que estes conceitos estão inter-relacionados, mas cada um deles possui sua especificidade. A palavra Pedagogia tem suas origens na denominação dos paidagôgos, que eram aqueles escravos que, na Grécia Antiga, conduziam os rapazes aos seus instrutores. A palavra didática tem origem grega e pode ser traduzida por “arte ou técnica de ensinar”. A Pedagogia é uma área do conhecimento que se alicerça em um corpo teórico sobre o 8 LEITURAOBRIGATÓRIA processo educacional mais amplo. Por outro lado, a Didática é um ramo da Pedagogia que focaliza seus estudos nas diferentes características que constituem as relações de ensino e…

trabalho didático está a serviço das crianças e dos jovens, portanto é necessário que se conheça quem frequenta as escolas. Para conhecê-los, é necessário aprender que todos que a frequentam são diferentes em gêneros, etnias, classe social, idades, mas possuem uma especificidade no sentido de que estão ali para aprender. O olhar para a diversidade contida na escola faz com que tracemos o perfil das crianças e dos jovens que queremos formar. Dessa forma poderemos descobrir a bagagem que…

e psicologia – principalmente estatística) e da psicologia experimental. Na Europa destacava-se a psicologia escolar da França, caracterizada principalmente pela intervenção psicológica aos alunos com necessidades escolares especiais e pelos trabalhos realizados por Alfred Binet, que focalizava o desenvolvimento de instrumentos psicométricos capazes de avaliar à inteligência humana. Essas duas psicologias foram as principais fontes de influência para a psicologia escolar no Brasil. A…

Plano de Aula 3° Ano do Ensino Fundamental I Colégio Assembleiano de Marília Série: 3° Ano Turma A (Período Tarde) Nº de Alunos: 30 alunos Descrição do Perfil da Classe A turma é composta por 30 alunos, 16 meninas e 14 meninos na faixa etária de oito e nove anos, com dois alunos que foram retidos e um aluno diagnosticado com déficit de atenção que tem dificuldade de se manter atento. Todos com muitas informações trazidas de casa, porém dispostos a aprender sempre mais. Tem uma boa…

Iniciar a aula com oração. MUNICÍPIO Município é um local administrativo governado por um prefeito e uma câmara de vereadores. O município se divide em: comunidade, zona rural e zona urbana. O homem é um ser social, isto é, vive em sociedade. As pessoas que possuem interesses comuns. Formam uma comunidade. Existem vários tipos de comunidades. São elas: * Comunidade Familiar: formada pelos pais, filhos, avós, tios, primos, etc. * Comunidade Escolar: formada pelos alunos,…

Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual …

Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual …

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5-6 Quadros de Procedimentos Pedagógicos..............................................................7-12 Plano de Aula.......................................................................................................13-20 Conclusão.............................................................................................................21-22 Considerações Finais............................................................................................23-24…

diagnosticado na atualidade, apresenta-se como tema freqüente e controverso na sociedade e grande desafio nas escolas. Os professores enfrentam situações que fogem às suas expectativas e buscam organizar o entendimento a partir de discursos discrepantes. Os valores e significados que subjazem as concepções sobre o TDHA se refletem no modo como as pessoas manejam a situação. Este estudo investigou a percepção de professores sobre o TDAH e salientou a complexidade do fenômeno ao abordar a…