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FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI e seus cursos. Terá acesso aos procedimentos, para que você possa efetuar sua pré-inscrição e matrícula, participar das atividades acadêmicas e realizar sua avaliação, além de outras informações importantes. Nós, da Equipe Diretiva, desejamos a você muito sucesso, esperando, em breve, reencontrá-lo na Faculdade Internacional Signorelli. Seja Bem-Vindo! Hércules Pereira Presidente do Grupo Signorelli 1 PÓS-GRADUAÇÃO Manual do ESTUDANTE a distância SIGNORELLI EDITORIAL 2 GRUPO EDUCACIONAL SIGNORELLI Faculdade Internacional Signorelli NUPEDE Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento Educacional PROJETO GRÁFICO Capa / Editoração COORDENAÇÃO Rosane Furtado EQUIPE Alex Saraiva Carla Salgado Felipe Hansen Wallace Machado © 2014 Todos os Direitos Reservados a FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI Rua Araguaia, 3 - Freguesia - Jacarepaguá - CEP 22745-270 - Rio de Janeiro - RJ - Brasil PÓS-GRADUAÇÃO Manual do ESTUDANTE a distância SIGNORELLI SUMÁRIO 1. FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI.............................................................................. 5 1.1 LOCALIZAÇÃO DO CAMPUS - SEDE...................................................................................... 6 2. O QUE É EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA?…

Santos Núcleo de Educação a Distância Guia do Aluno 2014_1 Prezados estudantes Sejam bem-vindos à UNIMES Virtual! Aos novos, agradecemos por estarem conosco e confiarem em nosso trabalho; aos que retornam, por continuarem acreditando, como nós, que a educação se faz de forma compartilhada, interativa, possibilitando a construção do conhecimento e da cidadania responsável. Este Guia pretende orientá-los quanto à organização do Núcleo de Educação à Distância da…

XV Congresso Brasileiro de Custos – Curitiba - PR, Brasil, 12 a 14 de novembro de 2008 Tecnologias educacionais no ensino a distância (EAD): análise das ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) num curso de pós-graduação em Ciências Contábeis Resumo É evidente a expansão do ensino a distância nos últimos anos. Paralelamente a esse crescimento, novas tecnologias educacionais têm sido desenvolvidas pelas Instituições de Ensino. Assim, este artigo tem por objetivo analisar as…

Ignêz Martins. CDD01-42 3 SUMÁRIO 1 As atribuições ......................................................................................................................... 6 1.1 Competências do Orientador .................................................................................... 6 1.2 Competências do aluno/pesquisador ......................................................................... 6 1.3 Competências da Banca Examinadora…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO/ PPC Ouro Preto Junho/2014 Diretrizes para elaboração de Projeto Pedagógico de Curso UFOP SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 4 1. APRESENTAÇÃO…

edUCação seM Fronteiras serviço social autoras Christianne Lamego Ferreira Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues Nobre Laura Marcia Rosa dos Santos Maria Clotilde Pires Bastos Maria de Fátima Bregolato Rubira de Assis Suzanir Fernanda Maia 8 www.cead.uniderp.br www.unianhanguera.edu.br anhanguera Publicações Valinhos/SP, 2012 Uniderp - Serviço Social - rosto.indd 1 10/7/2012 17:18:22 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução…

LINGUÍSTICA COMPARADA ............................ 402 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Nova Fátima / PR 2012 2 HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Pinhais FAPI (PR) como parte dos requisitos para obtenção de grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Cristiane…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA Curso de Graduação em Engenharia de Produção Mecânica DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC Centralizado Arial 16 Negrito Centralizado Arial 13 Negrito Francisco I. Giocondo César Limeira - SP 7º. Edição - 2012 Francisco I. Giocondo César Centralizado Arial 13 Negrito DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO:…