Pré História E Sua Invenção

UNIASSELVI Licenciatura em História (HDI 0292) – Processos historiográficos 08/06/2014 RESUMO Para que fosse possível entender algumas questões humanas, o homem teve que buscar suas respostas no passado, procurando entender através de pesquisas em documentos antigos ou até mesmo em escavações arqueológicas a parti da analise de materiais, Heródoto foi o primeiro a gravar história em suas obras escritas, então ficou conhecido como o Pai da História, logo em diante a história foi…

de 1988 como experimento de filosofia pública: um ensaio Por: Antonio Marcos Fonseca do Nascimento1 Abertura e uma pergunta “Por um lado, esperava-se, com o desenho de um marco constitucional renovado, a definição de um novo começo para a história política do país, capaz de incorporar a valores democráticos – pelos quais tanto se pugnara nos anos autoritários – um conjunto institucional consistente e sustentável. Por outro, havia forte desconfiança quanto à capacidade da futura…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Belas Artes Departamento de História e Teoria da Arte Curso: História da Arte Disciplina: Teoria da Imagem Professor: Tadeu Capistrano Alessandra Ramalho Rufino Questionário Rio de Janeiro 2014 1. A partir da leitura de Edmund explique a “evolução das técnicas de figuração”, seguindo de acordo com os seguintes tópicos: a) Da automatização analógica e automatização numérica da imagem.

manifestavam artisticamente. Embora ainda não conhecessem a escrita, eles eram capazes de produzir obras de arte. A arte rupestre é composta por representações gráficas (desenhos, símbolos, sinais) feitas em paredes de cavernas pelos homem da Pré-história. O homem pré-histórico era capaz de se expressar artisticamente através dos desenhos que fazia nas paredes de suas cavernas. Suas pinturas mostravam os animais e pessoas do período em que vivia, além de cenas de seu cotidiano (caça,…

E. E. Prof° Almerinda Rodrigues de Melo história Prof° Eduardo data 26/03/2013 Regina de Fátima Gutierri N° 34 1° G Índice 1. Capa 2. Índice 3. Introdução 4. Conteúdo 11.Conclusão 12.Anexo 14.Bibliografia Introdução Esse trabalho apresenta o significado do termo pré-história, serão feitas algumas citações sobre o momento histórico e haverão descrições de cada uma de suas fases, em continuidade exibirá a época e o motivo em que…

| | | | | A arte pré-histórica A discussão do valor como "arte" dos registros rupestres pré-históricos tem sido objeto de polêmicas entre arqueólogos e historiadores da arte. A base dessa discussão reside na procura de respostas diferentes às mensagens que as pinturas e gravuras rupestres proporcionam. O arqueólogo não poderá ignorar os registros rupestres na sua dimensão estética, considerando-se a habilidade manual e o poder de abstração e de invenção que levaram o homem a…

percorrer. 2. Para que filosofia Muitos fazem esta pergunta: afinal, para que filosofia? É uma pergunta interessante. Não vemos nem ouvimos ninguém perguntar, por exemplo, para que matemática ou física, para que biologia ou geografia, para que história ou sociologia ou psicologia, para que astronomia ou química, para que pintura, literatura, musica ou dança. Mas todo mundo acha muito natural perguntar: Para que filosofia? Essa pergunta, “Para que filosofia?”, tem a sua…

Fundamentos da Arqueologia e Pré-História O estudo do comportamento humano tem fundamental importância para que possamos compreender os aspectos da organização espacial. É se utilizando da Arqueologia, uma ciência social que estuda as sociedades já extintas, através de seus restos materiais, sejam estes móveis, por exemplo, um objeto de arte, ou objetos imóveis, como estruturas arquitetônicas, é que podemos identificar e analisar objetos de civilizações da antiguidade, obtendo desta…

Licenciatura de Sociologia – 1º Ano – 1º Semestre Unidade Curricular de História e Filosofia das Ciências Ano lectivo 2012/2013 Ficha de Leitura Referência bibliográfica: Carrilho, M. M. (org.) (1979) História e Prática das Ciências, Lisboa, A Regra do Jogo Edições, pp. 11-41. No âmbito da avaliação da unidade curricular de História e Filosofia das Ciências, lecionada pelo docente xxxxxxxxxx, do 1º semestre do 1º ano da licenciatura do curso de Sociologia, escolhi esta obra e…

diversas cidades do interior paulista, razão porque a escritora passou seus primeiros anos da infância se mudando constantemente. Acostumada a ouvir histórias contadas pelas pajens e por outras crianças. Em pouco tempo, começa a criar seus próprios contos e, em 1931, já alfabetizada, escreve nas últimas páginas de seus cadernos escolares as histórias que irá contar em casa. Como ocorreu com todos nós, as primeiras narrativas que ouviu falavam de temas aterrorizantes, com…