Provas Para Alfabetização

Bonito Caro(a) aluno(a), Você está recebendo a primeira Avaliação a Distância (AD1). Esta prova deve ser entregue no prazo abaixo indicado. Nesse primeiro momento de avaliação do curso, objetivamos verificar os conhecimentos construídos por você ao longo das aulas inspiradas no Livro de Paulo Freire: Conscientização – Teoria e Prática da Libertação: uma introdução ao pensamento de Paulo Freire. A prova em questão pretende levá-lo a estabelecer uma relação com o viver, o ler e o…

natural feito pela experiência pessoal da criança. Emilia Ferreiro contribuiu mostrando em seus estudos que a alfabetização é um longo processo dividido em cinco níveis, nos quais o aprendiz observa, estabelece relações, organiza, interioriza conceitos, reelabora, até chegar ao código alfabético. Uma vez que suas pesquisas possuem uma associação muito próxima, resumiremos os processos de alfabetização propostos por esses dois renomados pesquisadores a seguir. Nível 1: Pré-Silábico …

universidade cândido Mendes SINDALVA CORREA de sousa CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA 1ª FASE DO 1º CICLO Artigo Científico Apresentado à Universidade Cândido Mentes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em alfabetização e letramento. BETIM 2012 CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA 1ª FASE DO 1º CICLO Sindalva Correa de Sousa ¹ RESUMO A função desse trabalho é de fazer compreender as concepções infantis sobre a leitura e a…

da escrita, esta pesquisa visou identificar e estabelecer relações entre os fatores de sucesso e os de insucesso na alfabetização. O desenvolvimento deste estudo contou com observações de aulas para entender como era abordada a questão da escrita e da leitura. Da mesma forma foram organizadas atividades didáticas (intervenção), tendo a sua aplicação no Laboratório de Alfabetização do Departamento de Educação da UNESP – Rio Claro, bem como na própria escola com as aulas de Educação…

extremamente precária. Culpa da escola pública, que não têm cumprido a sua responsabilidade civil: ensinar1. Aspectos históricos da educação De acordo com Tfouni (1995), apesar de estaremindissolúvel e inevitavelmente ligados entre si, escrita,alfabetização e letramento nem sempre têm sidoenfocados, pelos estudiosos, como um conjunto. Arelação entre eles é a do produto e processo: enquantoos sistemas de escrita são produtos culturais, a alfabetizaçãoe o letramento são processos de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia cristiane gomes da silva a importancia da prova brasil Teofilo otoni 01 maio 2014-05-01 cristiane gomes da silva a importancia da prova brasil Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde

As contribuições da psicogênese da língua escrita e algumas reflexões sobre a prática educativa de alfabetização. A partir dos anos 70, a psicolingüística Emilia Ferreiro, revolucionou a alfabetização com o processo de alfabetização através de uma investigação hipotética nos diferentes campos da aquisição da leitura e da escrita. FERREIRO, procurou estudar o próprio sujeito: o sujeito cognoscente. Ela procurou ativamente compreender o mundo que o rodeia de resolver as interrogações…

deixaram como estava. Na volta do recreio, essa mesma professora liberou as alunas para estudarem para a prova que teriam no último período, já que todas haviam entregado a atividade daquela aula. No último período, a professora chegou braba na sala de aula, dizendo que tinha pedido na última aula para que quando chegasse as classes já deveriam estar separadas. Aplicou a prova e foi liberando as alunas conforme fossem acabando. No 2º dia de observação,…

Stéfani Maria Jotz Alfabetização e Letramento. Feliz, dezembro de 2014. Stéfani Maria Jotz Alfabetização e Letramento Trabalho de Conclusão do Curso Normal – Habilitação em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Colégio Estadual Professor Jacob Milton Benemann, sob orientação da Professora Roseli Fátima Stockmanns. Feliz, dezembro

capacidade de uso da linguagem oral. A escola deve levar em consideração as diferentes formas de expressão da linguagem oral que as crianças trazem de sua comunidade. 2. A ANÁLISE LINGUÍSTICA É UMA DAS QUATRO PRÁTICAS QUE NORTEIAM O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. SOBRE ELA, É CORRETO AFIRMAR QUE: o trabalho de análise lingüística consiste na memorização mecânica de regras gramaticais por meio dos textos. na análise lingüística, o texto é apenas um pretexto para identificar as classes de…