sociedade

responsabilidade e compromisso com a sociedade; Compreender a responsabilidade de atingir objetivos por meio da soma de esforços individuais e coletivos; Demonstrar um perfil empreendedor; Demonstrar capacidade de análise crítica, raciocínio abstrato e aptidão numérica; Promover e facilitar as relações entre as organizações e a sociedade; Aplicar na prática as teorias e princípios da administração; Prestar serviço com qualidade e demonstrar responsabilidade pela atividade desenvolvida. PROGRESSÃO DO CURSO PROGRESSÃO DO CURSO • No curso de Administração há disciplinas: • A oferta de disciplinas dependerá da Matriz em Disciplinas das áreas social, humana; e pessoas; Disciplinas das áreas de exatas e finanças empresariais; Disciplinas das áreas da estratégia, mercado, tecnologia e empreendedorismo; que o aluno estiver matriculado. Os semestres estão divididos em áreas temáticas: Fundamentos Introdutórios da Administração; Fundamentos Introdutórios e Econômicos; Finanças e Contabilidade Empresarial I; Finanças e Contabilidade Empresarial II; 3 PROGRESSÃO DO CURSO ACO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS – 100 HORAS • A oferta de disciplinas dependerá da Matriz em • Devem ser cumpridas com a participação do aluno que o aluno estiver matriculado. Os semestres estão divididos em áreas temáticas: Administração Mercadológica; Pessoas e Sociedade; Gestão de Operações e…

= 70% a 79% S = 60% a 69% I = até 59% PROVAS DISCIPLINARES PRESENCIAIS Realizadas individualmente Prova de 1ª Chamada. Prova de 2ª Chamada. Prova de Recuperação. Ausência na Prova = Reprovação na disciplina. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM POR DISCIPLINA (PESO 7) 1 avaliação presencial 2 questões dissertativas – valendo 50% da prova 10 questões objetivas – valendo 50% da prova (PESO 3) 2 avaliações virtuais 2 Produções textuais interdisciplinares (individual e em…

concepções, teorias e outros sobre os temas trabalhados nas disciplinas em que o aluno não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime de dependência/adaptação em que tenha a autonomia para buscar novos conhecimentos e reformular os anteriormente adquiridos. OBJETIVOS Possibilitar a retomada diferenciada dos conteúdos desenvolvidos nos temas trabalhados nas disciplinas cursadas no semestre, como uma nova oportunidade para apropriação dos…

Recuperação Final .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1º Ano Taguatinga, 6 de novembro de 2014. Prezados pais e alunos, Estamos nos aproximando do encerramento do ano letivo e, para melhor planejamento das famílias, solicitamos especial atenção às informações a seguir: ♦♦ O resultado final do 4º bimestre será divulgado no dia…

realizada pelo Professor) (X ) Laboratório de informática ( X ) Laboratório (prática realizada pelo aluno) ( X) Trabalho de Campo ( X ) Execução de Pesquisa ( X ) Outras: AVALIAÇÃO Critérios Avaliação descritiva; Registros individuais; Provas; Instrumentos de Avaliação Trabalhos em grupo e individual; Leitura; Escrita; Recuperação Paralela: (descrever a metodologia que será utilizada para recuperação paralela) Recuperar conteúdos através de exercícios…

Com o Professor nas teleaulas. AVALIAÇÃO Prova Presencial (peso 7): – 1 prova presencial ‐ 10 questões objetivas (50% da prova) e 2 questões discursivas (50% da prova) Atividades Web (peso 3): – 1 Produção Textual Interdisciplinar Individual – 1 Produção Textual Interdisciplinar em Grupo – 2 Avaliações Virtuais ‐ 5 questões objetivas cada CONCEITOS EX ‐ EXCELENTE – 90 a 100% MB ‐ MUITO BOM – 80 a 89% BO ‐ BOM – 70 a 79% SU ‐ SUFICIENTE – 60 a 69% IN ‐ INSUFICIENTE – até 59%…

PERSONALIDADE - PROF. PENNA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PARA A 1ª PARCIAL CULTURA E PERSONALIDADE TRABALHO ESCRITO Nº 1 E EM EQUIPE (Normas de trabalhos da PUC) = 3.0 pontos. A partir de exemplos psicossociais ligados à realidade cotidiana atual, a equipe deverá identificar (destacando em negrito) os principais conceitos contidos na Teoria da Cultura e Personalidade. O tema dos exemplos será: Adolescentes e/ou gêneros (masculino – feminino). O trabalho deverá conter um MÁXIMO de 03…

Atuar com ética, responsabilidade e compromisso com a sociedade; – Compreender a responsabilidade de atingir objetivos por meio da soma de esforços individuais e coletivos; PERFIL DO EGRESSO PERFIL DO EGRESSO Profissional deve estar apto à – Demonstrar um perfil empreendedor; – Demonstrar capacidade de análise crítica, raciocínio abstrato e aptidão numérica; – Promover e facilitar as relações entre as organizações e a sociedade; MATRIZ CURRICULAR – 1º SEMESTRE…

TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: Homem e Sociedade Carga horária semanal: 02 horas/aula I – EMENTA A origem humana das perspectivas biológica e cultural. O conceito antropológico de cultura. A simbolização e a diversidade cultural. A cultura como visão de mundo. Etnocentrismo e relativismo cultural. Identidade cultural na atualidade: multiculturalismo, tribalismo urbano e pesquisa antropológica. II – OBJETIVOS GERAIS Instrumentalizar o corpo discente para…

Educação Infantil e 1º Ano Ensino Fundamental I Profª. Hevelyn Tatiane Silva Barcelos Campelo Coordenação Pedagógica Ensino Fundamental I: Profª. Marta Candido Moreira Coordenação Pedagógica Ensino Fundamental II: Profª. Adriene Cristina Pontes Alves Silva Coordenação Pedagógica Ensino Médio: Profª. Neusi Rosa Gonzaga Oliveira 02 NOSSA MISSÃO A Missão da UBEE-UNBEC é educar e evangelizar crianças e jovens, fundamentada em São Marcelino Champagnat, para formar cristãos e…