prova de matematica 1 bimestre

Nome: Nº: _________________________________________________________________________________ Data: ____/____/2007 ________________________ Série: 1- 23- 4- Disciplina: Prova: MATEMÁTICA BIMESTRAL - MANHÃ Orientações para a prova: A prova é um instrumento de avaliação e aprendizagem. Leia cada teste e cada questão atentamente. Evite rasuras nas questões dissertativas. Nas questões objetivas (testes), as respostas rasuradas serão consideradas erradas. Utilize caneta azul ou preta para as respostas e lápis para os cálculos. A interpretação das questões faz parte da avaliação. Não serão permitidas perguntas, durante a prova. Qualquer atitude irregular (comentários, falta de postura, “cola”), durante a prova, implicará a retirada de sua prova, que será anulada. Calma, atenção e boa prova! CÁLCULOS 1) 2) 1) A seqüência de números inteiros, menores que – 4, é: a) – 4, – 5, – 6, ... b) – 4, – 3, – 2, ... c) – 5, – 6, – 7, ... d) – 5, – 4, – 3, ... e) – 3, – 2, – 1, 0 2) O oposto de – 7 é: a) 7 c) 3) 1 7 d) 0,7 e) – Bimestre: NOTA: TESTES b) – 7 6ª/Ano: 7º 1 7 3) A soma e a diferença entre – 7 e 5 valem, respectivamente: a) – 12 e 2 b) 2 e 12 c) 12 e 2 d) – 2 e – 12 e) 12 e – 2 MATEMÁTICA - BIMESTRAL - 6ª SÉRIE / 7º ANO - MANHÃ - 1 1º CÁLCULOS 4) Os múltiplos inteiros de 7, tal que – 28 ≤ x ≤ 21, são: 4) a) – 28, – 21, – 14, – 7, 7, 14, 21 b) – 21, – 14, – 7, 0, 7, 14 c) – 21, – 14, – 7, 7, 14 d) – 28, – 14, 0, 14 e) – 28, – 21, – 14, – 7, 0, 7, 14, 21 5)

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL CARLA TEREZINHA BOTELHO JANAINA GONÇALVES DA SILVA Florianópolis, 19 de novembro de 2009 1 CARLA TEREZINHA BOTELHO JANAINA GONÇALVES DA SILVA Relatório de Estágio Escola de Educação Básica Simão José Hess 6ª Série do Ensino Fundamental Prática de Ensino de Matemática de 1º grau – MEN 5364 Professora Supervisora: Gislaine T. Borges…

Plantão Pré Prova Data da Prova Matéria Plantão Pré Prova - 1ª Série Professor PPP 11/03 - 4ª feira Geografia Prof. Rodolfo 10/03 - terça-feira 16/03 - 2ª feira 19/03 - 5ª feira 19/03 - 5ª feira 24/03 - 3ª feira 24/03 - 3ª feira 27/03 - 6ª feira 01/04 - 4ª feira Redação Química Química Biologia Biologia Inglês História Prof. Maria Cristina Prof. Miriam Prof. Cleciane Prof. Cristiane Prof. Fernando B Prof. Adrienne Prof. Glédio 11/03 - quarta-feira 17/03 - terça - feira 11/03 -…

importância do estudo diário e não só na véspera da prova. O estudo em casa, por exemplo, deve ser uma tarefa contínua, porque o conteúdo programático é extenso e por muitas vezes podem existir dificuldades de aprendizado ou de fixação e memorização. Para combater este mal, tantas vezes corriqueiro no dia-a-dia dos adolescentes, é preciso que eles façam a experiência de estudar diariamente por, pelo menos, um mês e verificar se o “sacrifício” compensa ou não. Com empenho vai ser…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Relatório do Estágio Supervisionado I ANA PAULA DE OLIVEIRA CARDOSO Vitória da Conquista 2011 ANA PAULA DE OLIVEIRA CARDOSO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado I, sob a orientação da Profª MSc. Eridan da…

Prefeitura Municipal de Domingos Martins SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTE ESCOLA____________________________________________________________________________ PLANO DE ENSINO ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANO LETIVO DE 2014 1) IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Disciplina MATEMÁTICA Turma 7ª/8° Carga horária total 4 HORAS Professor MICHELE 2) OBJETIVOS DA DISCIPLINA Compreender o conceito de conjunto. Representar conjuntos utilizando chaves e…

processo de modernização, renovação, complemento e posteriormente obtendo resultados significativos. 2. OBJETIVO Desenvolver um sistema computacional para alunos de primeira quarta série em comunidades carentes, para ajudar os estudantes e educadores a melhorarem o processo de aprendizagem, tornando o ensino interativo e adequado ao ritmo de cada aluno. É um grande desafio, pois, não são todas as escolas que dispõem de laboratório de informática e as que têm não os…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RODRIGO MARQUES DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EDUCATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR Piritiba 2007 RODRIGO MARQUES DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA EDUCATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância, como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa e prática Pedagógica IV do curso de…

pelo IFS nos Campi Aracaju, Lagarto e São Cristóvão para ingresso no primeiro semestre do ano de 2013. CAMPI:ARACAJU, LAGARTO e SÃO CRISTÓVÃO. ATIVIDADE Lançamento do Edital Isenção Resultado da isenção Efetivação inscrição isentos Inscrição Entrega do cartão presencial Entrega do cartão online Prova Entrega da documentação para quem solicitou ingresso pelas Cotas Resultado final Análise da documentação dos grupos B e C Resultado da Análise da documentação dos grupos B e C 1ª chamada…

PROCESSO COMENTÁRIOS E RECOMENDAÇÕES PEDAGÓGICAS Subsídios para o Professor de Matemática 1ª série do Ensino Médio Prova de Matemática São Paulo 1° Semestre de 2013 Avaliação da Aprendizagem em Processo APRESENTAÇÃO A Avaliação da Aprendizagem em Processo se caracteriza como ação desenvolvida de modo colaborativo entre a Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional e a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica, que também contou com a…