Projetos Prontos Para Supervisão e Ou Orientação Educacional

SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 04 2 INTRODUÇÃO 05 3 DESENVOLVIMENTO 06 4 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA 07 5 PROJETO 13 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 6 REFERÊNCIAS 16 8 ANEXOS 17 1 - Dados de Identificação NOME DA INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - CAMPUS CAMPO GRANDE-MS TÍTULO DO TRABALHO: ALFABETIZAÇÃO: CONTRUÇÃO DA LÍNGUAGEM Acadêmica: SELIDONIA ARECO Nomes dos…

Serviço social e Educação: Uma perspectiva de um olhar democrático nas politicas educacional. RESUMO: Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a atual conjuntura de atuação do Serviço Social na política educacional brasileira. O espaço do Serviço Social no cenário educacional atualmente ainda é pouco reconhecido e valorizado, mas vem sendo gradativamente conquistado. A partir de alguns dados históricos, sabe-se que o assistente social tem um papel importante sempre marcou…

Este projeto foi proposto pela orientação da professora Mariney Alves da Silva da disciplina de Educação, Saúde e Sexualidade - realizada no 8° período do curso de graduação em Pedagogia, pela FMB – Faculdade Montes Belos. SÃO LUIS DE MONTES BELOS - GO 2013 Tema: “Intervenção na Infância e Adolescência” Delimitação do Tema: Intervenção na Infância e Adolescência: Os primeiros Socorros. Apresentação O projeto foi elaborado no ano de 2013, e será executada

Grande do Norte 2010 1 ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? Projeto do TCC – Plano de Ação Estratégico apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, como requisito parcial para conclusão do curso de PósGraduação em Psicopedagogia – Lato Sensu, sob a orientação da Professora Ediane Lopes de Santana. Rio Grande do Norte 2010 2 SUMÁRIO 1 HISTÓRICO DA EMPRESA..............................

Natação, Artes Marciais, Inglês, Espanhol, Futebol, serão gerenciadas pelas entidades terceirizadas, más contando com a supervisão da escola e sempre com o destacamento de uma pessoa para o acompanhamento dos alunos nas atividades complementares citadas, e além de tudo isto, os alunos e funcionários contarão com seguro de vida para todos os integrantes (alunos e funcionários), pronto atendimento médico (Emercor) e equipamento de câmeras em todas as áreas da escola, portão de entrada,…

TRABALHO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à banca examinadora da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – FACITEC, como exigência parcial para a obtenção do grau de licenciada em Pedagogia, sob orientação do professor Msc. Itamar Rodrigues Paulino. Taguatinga, DF 2009 FICHA CATALOGRÁFICA PIMENTEL, Núbia Silva. A…

cinquenta horas), conforme Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia. O Estágio Supervisionado foi realizado sob orientação de professora designada pela coordenação do referido curso para supervisionar e orientar as ações referentes ao mesmo. Os encontros de supervisão e orientação visaram fundamentar o acadêmico sobre questões teórico-científicos no que tange a realidade da prática educativa no nível da Educação Infantil, bem como a formulação dos registros (projetos e relatório…

FACULDADES – UCEFF FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ - FAEM UCEFF FACULDADES PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA CRISTIANE GALVAGNI Monografia apresentada como requisito parcial a obtenção do título de especialista em Gestão Escolar. Orientação do Profª. Ms. Alexandra TagataZatti Chapecó (SC) Julho, 2012. GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA DINAMAR BALDISSERA Este trabalho de conclusão foi julgado adequado para a obtenção do título de especialista em Educação Física, e…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS – CELER Educação continuada – EDUCA CURSO DE especialização “lato sensu” em GESTÃO EDUCACIONAL: ADMINISTRAÇÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR IVANETE CARVALHO DA SILVA MARIA MENDES COSTA DE SOUSA A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Açailândia / MA 2008 IVANETE CARVALHO DA SILVA MARIA MENDES COSTA DE SOUSA

6. Afetividade dos alunos ditos normais com os alunos inclusos...................................................................................................... 38 8 APRESENTAÇÃO A inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais no ensino regular tem sido tema de pesquisas e de eventos científicos, abordando os pressupostos teóricos e as formas de implementação das diretrizes estabelecidas. Nota-se que a inclusão está centrada na concepção de…