Educaçâo jovens e adultos: limites e possibilidades.

baixa escolaridade, no seu processo do aprendizado dos códigos lingüísticos na modalidade de Educação de Jovens e Adultos – EJA. Para o desenvolvimento do presente trabalho de pesquisa realizado na Brigada Alzemiro de Oliveira, nos pré-assentamentos Edson Soebert e Norilda da Cruz no município de Rio Negrinho e nos assentamentos Domingos Carvalho, Morro do Taió e Herdeiros de Alzemiro, municípios de Rio Negrinho, Santa Terezinha e Canoinhas, respectivamente, enfocamos as possíveis relações e determinações que levam os jovens e adultos a se afastarem do processo de alfabetização e escolarização nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Os objetivos definidos para este trabalho tomam o foco da evasão na EJA, relacionado-a com a concepção de EJA em suas diferentes visões, à formação dos educadores (formação político-ideológica e pedagógica na escolarização), o vínculo orgânico com o MST e a cultura produzida de que o camponês não precisa estudar para trabalhar no campo. A partir desses âmbitos de discussão, vamos buscar perceber as contradições existentes entre a concepção que o MST tem da EJA em relação à realidade objetiva e subjetiva vivida nos acampamentos e assentamentos. O método usado para análise é o materialismo histórico e dialético. Neste trabalho, procuramos compreender, a partir dos dados obtidos, as contradições existentes entre a concepção de EJA do MST e a prática educativa dos educadores/educadoras. Utilizamos este método por acreditar que é ele que…

ALFABETIZAÇÃO NA EJA Pré-Projeto de Pesquisa São Paulo, SP Junho/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA AMANDA CRISTINA M. DOS A. CRIPPA – RA: 5817130878 CRISTIANE SAVIELLO DE SOUZA – RA: 5312964118 LUCÉLIA DE OLIVEIRA OLTRAMARI – RA: 7983671525 RENATA AP. DA SILVA PRADO VALÉRIO – RA 6318188041 VERIDIANA S. DE S. FARAONE – RA: 5312965467 ALFABETIZAÇÃO NA EJA Pré-Projeto de Pesquisa Atividade realizada na disciplina Projeto…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EJA E NO PROEJA: UMA QUESTÃO DE CONSCIENTIZAÇÃO Juliana Guimarães(1), Roseli Terezinha Alves(2). (1) Primeira Autora, Especialista em Educação Infantil e Ensino Fundamental, aluna do Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos, e-mail: juli.jap@hotmail.com; (2) Segunda Autora, Mestre em Educação, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 03 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 03 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 03 3.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 8 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 10 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS DO PROJETO 16 ANEXOS DO ESTÁGIO 21 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Metodologia de ensino e o meu tema é organização do trabalho pedagógico na educação de jovens e adultos.…

COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DA EJA Isamara Grazielle Martins Coura Faculdade Pitágoras – Betim MG. Wilson José de Araújo Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP, Centro de Educação Aberta e a Distância. RESUMO: O presente artigo visa discutir a modalidade Educação à Distância (EAD) como uma possibilidade na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A EJA é um campo da educação cuja finalidade é garantir o direito à educação àqueles que não tiveram acesso a esta na chamada…

Disciplina: Educação de Jovens e Adultos (EJA) Ministrante:__________________________________________________________ Acadêmico(a): ________________________________________¬¬¬¬¬¬________________ Atividade 1) Qual a sua compreensão sobre a EJA? 2) Já trabalhou com alguma turma com essa modalidade de ensino? Relate sua experiência. a) Em caso de resposta negativa, responda se gostaria de trabalhar ou não e justifique. 3) Pela sua experiência educacional, conseguiria…

estabelecimentos escolares, enfatizando a importância da EJA – Educação de Jovens e Adultos dentro deste contexto. O porque de se estudar este tema, se justifica pelo fato de que a diversidade cultural está presente, falando de Brasil, desde o seu descobrimento, sendo um tema que desafia a sociedade como um todo, devido o seu amplo princípio de entendimento, que envolve questões econômicas, sociais e políticas. E as pessoas que estudam na EJA, possuem uma bagagem considerável quando se…

Projeto de pesquisa EJA – Educação de Jovens e Adultos TEMA Alfabetizando os Jovens e Adultos PROBLEMA Dificuldades enfrentadas pelos alunos do EJA INTRODUCÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino, amparada por lei que tem como objetivo desenvolver o ensino fundamental e médio com qualidade para pessoas que não tem tiveram por algum motivo acesso, ao ensino regular na idade apropriada. Diante desse…

Sul/ Maio 2015 INTRODUÇÃO A educação de Jovens e Adultos (EJA) é um segmento da população representado por um universo grande de cidadãos sem acesso e permanência escolar e não tem tido a devida atenção, especialmente no preparo e formação dos professores que atuam com esses alunos, para que possam desenvolver a capacidade de selecionar conteúdos, utilizar procedimentos e criar alternativas que possibilitem uma atuação voltada de forma mais adequada ao aluno trabalhador. Os dados aqui…

desrespeito. A concepção de relativismo ajudou a construir a noção de cultura no pluralismo, onde se acredita que não exista uma cultura única e sim múltipla, podendo assim conhecer e comparar o oposto a nós. O Eurocentrismo é a visão do monismo cultural, ou seja, que a Europa é o centro do mundo, da cultura e da civilização, devendo ser seguido como modelo às outras sociedades. Esse era o pensamento no processo de colonização que se estendeu até o início do século XX. Quem não…