Estágio supervisionado ii: líng. esp. e resp. lit.

INTRODUÇÃO No semestre anterior realizamos o estágio de prática da docência do processo de formação como professores na Língua Portuguesa e Espanhola na escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Senador Catete Pinheiro, porém neste ano letivo (2009), não foi possível realizarmos a regência da Língua Espanhola nesta escola devido está passando por um processo de tramitação para funcionar somente o Ensino Médio. Também se deu pelo fato de estarem funcionando duas turmas (8° e 9°anos) as quais estão sendo trabalhada por outro grupo, portanto optamos em desenvolver o projeto “Aprendendo Espanhol” na instituição Municipal de Ensino Fundamental Escola Lucia Helena Bartolomei Pires, situada na Rua Norte/Sul setor Planalto. O estágio supervisionado de regência do curso de Espanhol iniciou-se no dia 14 de Março e encerrou no dia 18 de Abril de 2009, nossas aulas foram realizadas em cinco (5) sábados, onde ministramos quatro horas de aula, ou seja, duas aulas por sábados. O projeto foi trabalhado com os alunos do 9° ano, com a participação de dezesseis (16) alunos. A ministração do curso foi de suma importância para nossa formação acadêmica, pois foi o momento em que colocamos nossa teoria em prática.O contato com os alunos nos permitiu conhecer de forma concreta o universo do ensino de uma 2° Língua, nos colocando frente às limitações que muitas vezes um professor de 2° língua enfrenta em sala de aula, fazendo com que agíssemos como mediadores para a facilitação…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LETRAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO III RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DE LINGUA PORTUGUESA Antonilda Costa Oliveira Francileuza Helena Martins Sarges Roselene de Deus Ribeiro Pinheiro – MA 2011 Antonilda Costa Oliveira Francileuza Helena Martins Sarges Roselene de Deus Ribeiro RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALÍTICO DA REGÊNCIA EM LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado…

UNIVERSIDADE TIRADENTES NÚCLEO DE EDUCAÇãO à DISTÂNCIA LETRAS PORTUGUÊS-ESPANHOL GICIANE NASCIMENTO TEXEIRA SARA ROMÃO FONTES MATOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO COLÉGIO ESTADUAL MURILO BRAGA …

INTENSIVO DE FÉRIAS NO URUGUAI CURSOS DE ESPANHOL E CAPACITAÇÃO 14 - 31 de janeiro de 2013 FUNDAÇÃO ZONAMERICA CENTRO DE CAPACITACIÓN JACKSONVILLE MONTEVIDÉU – URUGUAI Aproveite estas férias para curtir o verão de Montevidéu com uma galera jovem e divertida como você. Em Montevidéu você vai curtir praias, uma agitada vida noturna e cultural, vai fazer cursos de seu interesse, e de quebra aprender espanhol no Centro Empresarial mais importante do Uruguai. Os cursos Os…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB/UESPI CURSO DE LETRAS ESPANHOL - EAD PÓLO DE APOIO PRESENCIAL DE INHUMA PIAUÍ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II MÓDULO: IV REGIANE ARAÚJO BORGES MINICURSO: LENGUA ESPAÑOLA PARA ALUMNOS DE 6º ANO DE ENSEÑANZA FUNDAMENTAL INHUMA-PI MAIO, 2014 REGIANE ARAÚJO BORGES MINICURSO: LENGUA ESPAÑOLA PARA…

| |Veja a pesquisa realizada pela Catho Online, uma das maiores empresas de recrutamento e Seleção da América Latina. | |A Catho Online identificou por meio da Pesquisa dos Executivos 2011, realizada em abril deste ano, que ter conhecimento em um segundo| |idioma é um diferencial para os profissionais se destacarem dos concorrentes na busca de um novo emprego ou para uma vaga de | |promoção. A pesquisa contou com a participação de 46.067 respondentes. A…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – NEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LIC. EM LETRAS / ESPANHOL POLO DE APOIO PRESENCIAL TERRITÓRIO DOS CARNAUBAIS – CASTELO DO PIAUÍ CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/ESPANHOL Marcos José Germano Soares RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III CASTELO DO PIAUÍ 2014 MARCOS JOSÉ GERMANO SOARES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado ao curso de graduação em Letras/Espanhol da…

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…

. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é parte do currículo do curso de Letras, que tem como principal objetivo formar um profissional capaz de promover o aprimoramento da prática pedagógica desenvolvida no universo escolar, atuando junto dos professores no sentido de favorecer a reflexão sobre a própria prática e a construção de novos conhecimentos para o exercício concreto da profissão. Portanto, o Estágio Supervisionado é o eixo articulador entre a teoria e a prática diante da…

Artigo do Estágio Supervisionado II nas Séries finais do Ensino Fundamental Aluna: Claudiana Moreira da Silva Login: 142528 Exu – PE 2011 Claudiana Moreira da Silva Artigo do Estágio Supervisionado II nas Séries finais do Ensino Fundamental Relatório apresentado a Fundação Universidade do Tocantins – Unitins, como requisito parcial de avaliação na disciplina Estágio supervisionado II do curso de Licenciatura em Letras/Espanhol Exu –…