Projeto De Pesquisa Sobre Nivel De Atividade Fisica

FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DO AMAZONAS – FAPEAM FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA – PCE EDITAL N.021/2014 PRÁTICAS ESPORTIVAS E HÁBITOS ALIMENTARES SAUDAVÉIS: MOTIVACÃO PARA O COMBATE AO SEDENTARISMO INFANTO JUVENIL NO IV CMPM AURÉA BRAGA PROPONENTE: ALDA MARLIA DOS SANTOS ALVARENGA (x ) Ensino Fundamental (a partir da 6ª Série) ( ) Ensino Médio INFORMAÇÕES

1 TERCEIRA IDADE E ATIVIDADE FÍSICA: OS BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA NA MANUTENÇÃO DAS AVDS DOS PARTICIPANTES DO PROJETO AGITA CONCEIÇÃO. Gisele do Nascimento Sousa** Paulo Victor Xavier da Cunha**∗ Orientadora: Ione Gonçalves de Oliveira*** RESUMO O presente estudo tem como propósito Identificar os benefícios proporcionados pela prática da atividade física na manutenção das atividades de vida diária (AVDs) dos participantes do Projeto Agita Conceição. Utilizamos o método…

KARLA NASCIMENTO DA HORA O EDUCADOR FÍSICO E SEU PAPEL PARA O ENVELHECIMENTO BEM-SUCEDIDO NA PRESCRIÇÃO DE ATIVIDADE FÍSICA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DE IDOSOS. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Atividade Física na Terceira Idade como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Ricardo Soares de Santana. CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES A tese A ginástica na escola e na formação de professores, defendida por Roseane Soares de Almeida – cuja área de pesquisa se pauta nas teorias críticas da educação – é uma obra dividida em cinco capítulos. No decorrer de seu texto, a autora aborda uma temática sobre a ginástica na escola e na formação de professores, com questionamentos sobre o que caracteriza a inclusão/exclusão da ginástica na escola e as possibilidades de superação das contradições…

2012/1 Volume 3 Educação Física Trindade 2012-1 FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES DIRETORIA ACADÊMICA III SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DA FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) apresentados às Bancas Examinadoras durante o III Seminário de Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso como requisito para obtenção do grau de bacharel em Educação Física na Faculdade União de Goyazes

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PRESENCIAL – DEB 1. Nome da Instituição 2. UF Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro RJ 2. Subprojeto de Licenciatura em: Física – Campus Volta Redonda 3. Coordenadores de Área do Subprojeto: 4. Apresentação da proposta Este projeto se constitui como uma continuidade do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência…

PREFÁCIO Com intuito de melhorar os procedimentos da fiscalização do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Rondônia- CREA-RO foi elaborado este Manual de procedimento de Fiscalização a fim de padronizar as ações de fiscalização das atividades do sistema CONFEA-CREA. O manual de fiscalização compõe-se de instrumento que resguarda as particularidades comprovadamente passíveis de fiscalização e funciona como um guia para que os agentes fiscalizadores atuem de maneira…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2006, 5(2):65-74 ENSINO DA NATAÇÃO: EXPECTATIVAS DOS PAIS DE ALUNOS Marcia Perides Moisés Universidade Cruzeiro do Sul/SP Centro Recreativo Esportivo Especial de São Bernardo do Campo/SP Resumo: Considerando a resistência dos professores para aceitar mudanças metodológicas nos cursos de natação, realizou-se uma pesquisa de campo para conhecer as razões que levam o adulto a aprender a nadar e a que levariam seu filho a aprender a…

as ciências biológicas. Os Tipos de Cursos de Biologia Durante o curso de biologia, o aluno vai adquirir grandes conhecimentos sobre as formas de vida, conhecimentos sobre pesquisa científica e fazer muitas descobertas interessantes sobre o funcionamento e origens da vida. Confira abaixo os principais tipos de curso de biologia e o enfoque de cada um deles: Curso de Biologia de Nível Superior ( Bacharelado ) O Curso de Biologia Bacharelado tem uma duração média de 4 anos. O estágio é…

DOS CARGOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO 1 2 DESCRIÇÃO DO CARGO NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO: E DENOMINAÇÃO DO CARGO: ADMINISTRADOR CÓDIGO CBO: 2521- 05 REQUISITO DE QUALIFICAÇÃO PARA INGRESSO NO CARGO: • ESCOLARIDADE: Curso Superior em Administração • OUTROS: • HABILITAÇÃO PROFISSIONAL: Registro no Conselho competente. Lei nº. 4.769, de 09 de setembro de 1965, dispõe sobre a regulamentação de exercício da profissão de Administrador. DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO