Projeto De Pesquisa Em Semantica

LINGUÍSTICA - PROLING PROJETO DE PESQUISA PROCESSAMENTO, AQUISIÇÃO E REPRESENTAÇÃO LEXICAL DE FORMAS MORFOLOGICAMENTE COMPLEXAS EM PORTUGUÊS BRASILEIRO Professor Responsável: José Ferrari Neto Professor Doutor Adjunto I de Linguística e Língua Portuguesa João Pessoa, 1º semestre de 2010 Projeto de Pesquisa PROCESSAMENTO, AQUISIÇÃO E REPRESENTAÇÃO LEXICAL DE FORMAS MORFOLOGICAMENTE COMPLEXAS EM PORTUGUÊS BRASILEIRO SUMÁRIO Dados do projeto 4 Projeto 6…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO- CAMPUS I GESTÃO DOS PROJETOS E ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – GEAD COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Curso: Licenciatura em Ciências da Computação O futuro da Web Senhor do Bonfim – BA 2012 Curso: Licenciatura em Ciências da Computação Pólo: Senhor do Bonfim, grupo G5 Participantes: Charles da Silva Jesus Anderson

1. INTRODUÇÃO A web pode ser considerada por usuários e estudiosos como uma das ferramentas de pesquisa mais utilizadas hoje em dia. Esta popularização se dá devido à facilidade do acesso as informações. Em seu inicio a web chamada de 1.0, se caracterizava por permitir que um grande número de usuários tivesse acesso ao conteúdo disponibilizado na rede em escala mundial. Com a evolução a web 2.0 veio proporcionar aos seus usuários uma nova forma de se relacionar com a informação. De receptor

1 Utilização de RDF e Jena na Web Semântica Danilo Hiroshi Yamashita, Giovanna Orisaka e Maria Laura P. Souza, Universidade Estadual Paulista, Inteligência Artificial, Ciências da Computação – Rio Claro, Junho/2013, Prof. Ivan Rizzo Guilherme Resumo - A Web Semântica tem por objetivo incluir conteúdo semântico em páginas da web, de modo que as informações possam ser interpretadas por máquinas. Desta forma, é possível que o computador "entenda" e responda a perguntas…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DA GESTÃO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar Cidade - SP 2012 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO Projeto Integrado Multidisciplinar – IV INTERATIVA SOLUÇÕES EM INFORMÁTICA S/A ESTUDO DA IMPLANTAÇÃO DE TERMINAIS

CARDOSO DE OLIVEIRA ANDRÉ PATTI PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Belo Horizonte/LURDES – 2013 GLAUBER CARDOSO DE OLIVEIRA Cidade/Polo - 2013 ANDRÉ PATTI PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV ‘‘A WEB AVANÇADA’’

1 UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia WEB3. PIM Marquês 2011 2 UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia WEB3. PIM Gestão em Tecnologia da Informação Segundo Semestre Marquês 2011 WEB3. PIM Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Graduação em Gestão de Tecnologia da informação apresentado à Universidade Paulista – UNIP. BANCA EXAMINADORA _ ____________________ __/__/___…

VIII ENANCIB – Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação 28 a 31 de outubro de 2007 • Salvador • Bahia • Brasil GT 2 – Organização e Representação do Conhecimento Pôster Ontologias: representando a pesquisa na área através de mapa conceitual Ontologies: representing the research in the area through conceptual maps Maria Luiza de Almeida Campos* (marialuizalmeida@gmail.com) Carlos Henrique Marcondes* (marcon@vm.uff.br) Laura Lira** (llira@gbl.com.br) Leonardo…

MESTRE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” O ENSINO DA SEMÂNTICA NO NÍVEL SUPERIOR POR MARCIO HENRIQUE CAMARGO GONÇALVES PROFESSOR CARLOS ALBERTO CEREJA DE BARROS RIO DE JANEIRO 2009 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE O ENSINO DA SEMÂNTICA NO ENSINO SUPERIOR OBJETIVOS: Esta monografia atende aos estudantes de Letras e Licenciatura que querem esclarecer algumas dúvidas do ensino da Semântica nas principais Faculdades de…

1 ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO Caros alunos nessa aula nós vamos aprender conceitos de arquitetura da informação e como criar estruturas informacionais eficazes para um projeto de web site. Se ao final desta aula tiverem dúvidas, vocês poderão saná-las através das ferramentas “fórum” ou “quadro de avisos” e “chat”. Comecemos, então, analisando os objetivos e verificando as seções que serão desenvolvidas ao longo desta aula. Bom trabalho! Objetivos de aprendizagem Ao término desta…