Projeto De Intervenção Sobre Relações Interpessoais

SUMARIO: 1. Introdução 2. Desenvolvimento do projeto de Intervenção 2.1- Tema 2.2- Justificativa 2.3- Situação-problema 2.4- Objetivos 2.5- Embasamento teórico 2.6- Percurso metodológico 2.7- Recursos, cronograma de atividades 2.8- Avaliação 3. Considerações finais 4. Referências bibliográficas. 1. Introdução: Uma educação com qualidade social é sem dúvida, vivenciar a democracia nos espaços escolares, é conscientizar. Assim, uma educação

são consideradas, pois na maioria das vezes, o acolhimento e a atenção ficam tangentes às situações em que a abordagem rotineira não se mostra adequada. Como afirma Campos (2005, p. 1), existe até um “[...] embrutecimento das relações interpessoais no SUS, quer sejam relações entre profissionais, quer seja destes com os usuários.” São inúmeros os relatos, por todos presenciados, de casos em que aparece o completo descaso desse atendimento. Tanto que Kunkel (apud MENDES SOBRINHO; LIMA,…

PARAÍSO Ideias e noções para elaboração de um projeto. De acordo, com o texto: Pedagogia dos projetos: etapas, papéis e atores. Como proposta da prática para a mediação do desenvolvimento das habilidades e competências dos alunos, o projeto tem o papel de propiciar um crescimento diferenciado no indivíduo de forma integral que vai além da grade curricular. Porém esteja a serviço e de comum acordo com o PPP da instituição. Com clareza devemos organizar um projeto que esteja de acordo…

elaborá-lo, onde se faz uma reflexão sobre as condições existentes para que o mesmo se concretize de maneira satisfatória e real, o trabalho ocorre de formas interdisciplinares envolvem várias atividades dinâmicas para que possa haver a interação das crianças com os conteúdos trabalhados, há também o acompanhamento da coordenadora pedagógica, onde ela verifica se o professor está demonstrando o trabalho de acordo com vivência do educando, é também delineado projetos de trabalho, para que…

FATORES DE INSUCESSO........................................................6 2.4 FERRAMENTA DE APRIMORAMENTO DE QUALIDADE ........7 3 IMPORTÂNCIA A COMUNICAÇÃO..............................................7 3.1 RELACOES INTRAPESSOAIS E INTERPESSOAIS...................7 3.2 DISCURSO COESÃO E COERÊNCIA .......................................8 CONCLUSÃO ...................................................................................9…

engajamento de todos os segmentos da comunidade escolar. A participação é o principal modo de realizar uma gestão democrática. Proporciona conhecimento da estrutura organizacional, dos objetivos educacionais, das relações com a comunidade, além de favorecer relacionamentos interpessoais mais humanizados no contexto profissional. Uma vez que os membros da instituição travam contato direto com seu entorno, é possível verificar in loco como se constitui a realidade da comunidade. Os dados…

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ESCOLA INTERVENÇÃO PSICO-PEDAGÓGICA Rodovia Othovarino Duarte Santos, Bairro Residencial Park Washington, CEP.: 29.938-015 – São Mateus-ES Telefone: (27) 3313-9700 Credenciada pela portaria MEC nº 1.236 de 09 de outubro de 2008 SUMÁRIO 1 A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL 03 1.1 A DEMANDA DA ESCOLA PARA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 04 1.2 O QUE É "INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA"?....................................

áreas de atuação e o papel da psicologia e de serviço social nas relações de trabalho. Compreensão do trabalho do psicólogo e assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar. Atenção à saúde do trabalhador nas organizações. II – OBJETIVOS GERAIS Compreender e reconhecer os pressupostos epistemológicos e as formas de intervenção do psicólogo e do assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar nas relações de trabalho, presentes na dinâmica e estrutura dos…

Serviço Social APRESENTAÇÃO O presente desafio consiste na elaboração de um portfólio reflexivo, que componha o registro da equipe acerca de suas pesquisas sobre o tema Assessoria e Consultoria em Serviço Social. Tal atividade tem por objetivo formar o profissional com vistas à possibilidade de realizar assessoria e consultoria em Serviço Social, problematizando estratégias de atuação…

refere à Gestalt-Terapia. Assim, faz-se necessário expor como um indivíduo estabelece relações e interações com outras pessoas dentro de um grupo - seja ele tido como terapêutico ou não - e com o meio em que vive, bem como os mecanismos que ele pode desenvolver, as mudanças que podem ser observadas nos relacionamentos interpessoais no grupo, com o passar do tempo. Neste sentido, esse estudo visa uma reflexão sobre o funcionamento grupal e alguns dos benefícios que o cliente-aluno pode…