Manual de estágio

Manu de Est ual e tágio Curri icular II em m Educ cação Infa o antil [Digite o s subtítulo d do docum mento] Manual de O Orientações para a Realiz zação do Est ágio Curricular O Obrigatório II em Educaçã ão Infantil do o Sexto Semestre do o Curso de Pe edagogia da UNOPAR VI RTUAL.  1 PEDAGOG – 6º SEMEST P GIA TRE II ESTÁG CURR GIO RICULAR O OBRIGATÓ ÓRIO II - EDUCAÇÃ INFANT E ÃO TIL CARTA DE A APRESENT TAÇÃO I–C Caro o(a) aluno o(a), O E Estágio Cu urricular Obrigatório II deverá ser realiz O zado na e etapa da Educação o Infan com a finalidade de prop ntil porcionar ao aluno a observ vação e in ntervenção o doce ente junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintet a A tizadas da a segu uinte forma a:  Etapa 1: Obser rvação e Caracter rização da Institui ção de Educação a E o Infantil na qual o(a) aluno o(a) estag giário(a) de everá obs servar e analisar os s element que ca tos aracterizam a escola na qual irá realizar o estágio. m á  Etapa 2 Análise e Diagnó 2: e óstico da Realidade do Traba R e alho Pedag gógico na a qual o(a aluno(a) se dever analisar teoricamente como está org a) rá o ganizada a realidad da instituição de E de Educação Infantil esc I colhida.  Etapa 3 Elabora 3: ação de u Planejamento Educativo na qual o aluno irá um E á planejar um trab r balho peda agógico direcionado para a turma de crianças d o e s escolhid ou determinada pe equipe pedagógica da Instiituição. da ela e  Etapa…

3.1 Referencial teórico do projeto Este é um momento importante na construção do projeto de prevenção, cujas orientações para a realização da terceira atividade coletiva serão apresentadas a seguir. Todo projeto de intervenção deve conter referenciais conceituais e teóricos que fundamentem a proposta. Esses representam uma espécie de “lente” através da qual compreenderemos e analisaremos a temática da prevenção do uso de drogas e da postura com a qual nos propomos abordar os diversos…

1 Projectos de Intervenção em Educação Universidade de Évora Licenciatura em Ciências da Educação 2014/2015 “Intervenção em Educação no Município de Pampilhosa da Serra, junto de população analfabeta e sem escolaridade” Discente: Renata Miranda, nº 29397 2 NOME DO PROJECTO: Intervenção em Educação no Município de Pampilhosa da Serra, junto de população analfabeta e sem escolaridade 1. CATEGORIA(S) EM QUE SE INSERE Educação e Capacitação x Desenvolvimento Comunitário e Social x…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS SÃO JOÃO EVANGELISTA COORDENAÇÃO GERAL DE PESQUISA E EXTENSÃO - COPEX ORIENTAÇÕES SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR: CONCEPÇÕES, ESTRUTURA DO PROJETO E RELATÓRIO DE ESTÁGIO O Estágio Supervisionado Curricular de todos os cursos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Minas Gerais – Campus São João Evangelista…

sensibilização das famílias sobre o direito ao acesso e permanência de toda a criança e adolescente na Escola, este trabalho onde foi denominado “Família e escola: cultivando a educação”. O objetivo geral do trabalho analisou como se constituiu o processo de estágio em Serviço Social na E. M. de Ensino Fundamental Ubaldo Sorrilha da Costa, no que diz respeito ao grupo de mães das turmas de 5ºs e 6ºs anos, para proporcionar discussão sobre a importância da educação enquanto direito.…

DISCIPLINAS NORTEADORAS • PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM • REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo dirigido a distância. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.…

NORTEADORAS PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino- aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.…

Universidade Anhanguera-UNIDERP Centro de Educação á Distancia Marcelina Oliveira Silva - RA 263069 RELATORIO FINAL FASE II CAXIAS- MA 2012 IDENTIFICAÇÃO: Nome do Estagiário: Marcelina Oliveira Silva Bueno RA:263069 Curso: Serviço Social Semestre: 6º Local de execução do projeto: Centro de Ensino Cristóvão Colombo Endereço: Avenida Vila Arias, Bairro: Matadouro Novo S/N. CEP: 6560650 Telefone (99) 3521-8673 Dias da semana e horário que…

INTRODUÇÃO Este trabalho é uma produção do curso de pós-graduação em Educação, Mestrado Profissional em Educação da Universidade Federal do Pampa Campus Jaguarão – RS. A pesquisa ação discute as práticas pedagógicas dos professores que atuam nas escolas multisseriadas de Caçapava do Sul, com o objetivo de contribuir no processo de construção do Projeto Político Pedagógico destas escolas. Para isso, busco compreender o trabalho pedagógico dos professores nas escolas municipais…

ANA BEATRIZ FERREIRA VITORETI “O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA: Ação/intervenção no processo de ensino-aprendizagem de Química no Ensino Médio” Diamantina – MG 2011 2011 UFVJM – Diamantina Orientador: Prof. Ms. Eduardo Henrique de Matos Lima . a ci mí u Q m e o d a i c n e ci l e d u a r g o d o ã ç n e t b o a a r a p s oi r á s s e c e n s o ti si u q e r s o d et r a p o m o c o d at n e s e r p a ,i r u c u M e a h n o h ni ti u q e J…