Projeto De Estagio I De Historia Uniasselvi

MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO (ESTÁGIO I) ADOLESCENTE EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIO EDUCATIVA DE INTERNAÇÃO PROVISÓRIA E O USO DE ENTORPECENTES. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (SESS0079) – Estágio 14/03/2014 INTRODUÇÃO CASEP (Centro de Atendimento Socioeducativo de Internação Provisorio) Diariamente somos bombardeados por notícias sobre crimes chocantes, muitos deles praticados por menores. Os crimes praticados…

A LITERATURA INFANTOJUVENIL NO ENSINO BÁSICO UMA PORTA PARA O UNIVERSO DA CRIAÇÃO LITERÁRIA Dattero Antunes Escobar Professora – Daiane Berner Ramos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Letras-Língua Portuguesa e Respectiva Literatura - Prática IV 30/10/2012 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo avaliar a importância do ensino da literatura infantojuvenil no ensino básico e os reflexos da relação entre aluno e literatura em seu rendimento escolar e na sua

Distância IRACI MARIA CARVALHO MEDEIROS TURMA: HID 2121 ESTAGIO I – RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO GOIANÉSIA DO PARÁ – PA 2011 Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD - Núcleo de Ensino a Distância IRACI MARIA CARVALHO MEDEIROS TURMA: HID 2121 ESTAGIO I – RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório do estágio I (observação), do Curso de Licenciatura Plena em História do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na…

Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador: Gorete Figueiredo Nome do Supervisor de Campo – Orientador: Rosemary de Jesus Santos SALVADOR 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO DA INSTITUICÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO 04 1.1DADOS CADASTRAIS DA INSTITUIÇÃO 05

O QUANTITATIVO DO EFETIVO DA 12ª COMPANHIA INDEPENDENTE BOMBEIRO MILITAR E O CLIMA ORGANIZACIONAL Andressa Lopes Ferreira Professor-Rosangela Spontam Marques Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharel em Administração (ADG 0076) – Estágio 09/05/2013 RESUMO O Corpo de Bombeiros do Estado de Mato Grosso nos trouxe uma grande problemática, com dificuldades para ser solucionadas, mas não impossíveis, são problemas com o efetivo, com viaturas, e até com condições de…

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas…

Projetos Interdisciplinares no Ensino Fundamental Fase I Uniasselvi - Campo Grande, MS - Ped: 544 RESUMO O trabalho visa apresentar o resultado do projeto apresentado ao estágio III- Docência no Ensino Fundamental, visando uma relação entre a teoria e a prática na interdisciplinaridade mostrando quais as formas interdisciplinares que o professor utiliza. Essa proposta de ensino identifica um atendimento educacional e auxiliando nas necessidades da criança mediante seu desenvolvimento

finalidade, apresentar roteiros para diferentes situações de didática, conforme a tendência. Sendo ela adotada pelos professores e instituições. De forma em que todos se apropriem dos conhecimentos colocados em questão. Dessa maneira, encontramos no projeto de metodologia as diferenças de interesse, de tempo e que instigue a curiosidade do aluno e que permitam que professores e alunos de diferentes áreas atuem no mesmo objetivo. Um exemplo de como inserir um sistema de aprendizagem…

trabalho tem por finalidade relatar as observações de estagio, do curso de pedagogia da turma 0758, feito no Centro educacional Construindo o Saber. O estagio teve inicio no dia 11 de setembro de 2014, e o termino no dia 12 de setembro de 2014, no período vespertino. Por eu já estar atuando dentro de sala de aula as observações foram feitas baseadas em um dia normal dentro da mesma. 1. DADOS DA ESCOLA E SUA HISTÓRIA De um sonho de ser professora, a…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA RECURSOS PEDAGÓGICOS Sonia Maria Luiz Santos Profa. Orientadora Maria Elizete Inácio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia/Licenciatura/Ped 0569 Estágio III- Anos Iniciais do Ensino Fundamental 04/12/14 RESUMO O presente artigo vem abordar questões para uma reflexão nas concepções de educação, no que se refere á inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas e seus direitos reservados pela Constituição Federal e na Lei de…