Programas E Projetos De Eja

Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino cujo objetivo é permitir que pessoas adultas, que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola na idade convencional, possam retomar seus estudos e recuperar o tempo perdido. Oferecer a modalidade EJA nos dias de hoje requer um novo pensar acerca das políticas educacionais e das propostas de (re) inclusão desses educandos nas redes de educação pública do nosso país. O que se tem pensado até o momento é que o trabalho pedagógico…

INTRODUÇÃO A EJA atualmente reconhecida pela legislação educacional, enquanto modalidade de ensino foi predominante marcada desde 1940 por campanhas de alfabetização de 1934 que estabeleceu a obrigatoriedade e gratuidade de ensino primário para todos. Esse novo período na educação de adultos caracterizou-se por intensa preocupação na condução metodológica e de inovações importantes nesse campo; pelo destaque de reflexão sobre o social no pensamento pedagógico brasileiro e pelos esforços…

conhecimentos gerais a respeito de determinados assuntos. Assim sendo, as necessidades desse público são bastante distintas, e, portanto, o papel do professor é fundamental no processo de inclusão desses alunos à vida escolar. O papel do professor da EJA transcende a figura tradicional, e assume uma conotação especial, uma vez que além da necessidade de identificar o perfil e o potencial de seus alunos, este também pode ser identificado como modelo a ser seguido. O perfil desses alunos…

primeiro na modalidade EJA nessa Instituição. São analisadas também as possibilidades do PROEJA na concretização do direito dos jovens e adultos à educação profissional, considerando fatores relacionados ao mesmo para além da realidade do CEFET Ouro Preto, mas como um campo aberto a pesquisas sobre aspectos imbricados na integração entre educação profissional, ensino médio e EJA. PALAVRAS-CHAVES: PROEJA. Construção coletiva. Ensino Integrado 1 Introdução “A EJA, em sua longa…

DEMANDA POR EJA No Brasil: ˜ 18,75% da população com 15 anos ou mais encontram-se sem instrução ou estudaram apenas por um ano (IBGE/1996) ˜ 48,78% não ultrapassam quatro anos de estudo (IBGE/1996) ˜ apenas 23, 25% dos brasileiros concluíram o Ensino Médio (MEC/1996) No Paraná: ˜ 51,5% da população têm apenas quatro anos de escolarização (MEC/1996) ˜ Analfabetismo adulto é de 16,2% (MEC/1996) DADOS DO ANALFABETISMO Atualmente o Brasil possui 14 milhões de analfabetos,…

JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL 1) HISTÓRIA DA EJA NO BRASIL A EJA é uma modalidade da educação básica reconhecida na LDBEN nº 9.394/96, que no artigo 37 diz: “A educação de jovens e adultos será destinada aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na Idade própria”. A História da EJA no Brasil sempre esteve ligada a Paulo Freira. Esse sistema de Paulo Freire foi desenvolvido…

de RODRIGUES, L.R. E SILVA, U.P., construa uma linha de tempo, em que sejam apresentados fatos históricos, datas e o principal acontecimento na Educação de Jovens e Adultos. Ao final, escreva sua percepção acerca destes acontecimentos que afetaram a EJA nos últimos anos. (Para a linha do tempo, use a criatividade!) Relações de Dominação na Sociedade Brasileira e sua Presença na Educação de Jovens e Adultos: Contradições do Processo de Modernização. Período Colonial (1500-1822)  Modo…

Política pública de educação de jovens e adultos do estado do Mato Grosso Consultoras: Jane Paiva Inês Barbosa de Oliveira Luiz Augusto Passos Objetivo geral    cumprir o dever do Estado com a educação, pela oferta de EJA como direito de todos os cidadãos (Art. 208 CF); enraizar no sistema educativo de Mato Grosso a Educação de Jovens e Adultos como política pública, garantindo sua permanência; conformar uma política de Estado não sujeita a oscilações políticas. Objetivos específicos

br/dmdocuments/confitea_docbase.pdf. ACESSO EM: 29 DE AGOSTO 2015 DOCUMENTO BASE NACIONAL A. Desafios da Educação de Jovens e Adultos no Brasil Sujeitos da Educação de Jovens e Adultos 1. Diante do quadro diagnóstico que se apresenta da educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil, muitos desafios devem ser enfrentados, o que exige tratar de aspectos conceituais que sustentam modos de formular e compreender este diagnóstico e que, mais do que isto, orientam políticas públicas de Estado.…

EJA NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Educação de Jovens e Adultos das UTAs Diversidade Cultural / Educação e Trabalho -Fase I no Curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Luana Aparecida Alves Centro Associado: Carapicuíba CARAPICUÍBA 2015 Faça uma pesquisa sobre a educação de jovens e adultos no Brasil abordando os seguintes tópicos: História da EJA no Brasil; A história do EJA no Brasil está muito