Produção Textual Interdisciplinar Individual Tema Ges

.........................................................................................................................12 2 ESTRUTURA GERAL DE UM TRABALHO ACADÊMICO ........................................................13 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS .............................................................................................................13 2.1.1 Capa dura ....................................................................................................................

rede sobre experiências exitosas: Lourdes Athiê e Raquel B. Namo Cury EQUIPE DE PRODUÇÃO Coordenação Executiva: Beatriz Scavazza Assessores: Alex Barros, Beatriz Blay, Denise Blanes, Eliane Yambanis, Heloisa Amaral Dias de Oliveira, Luis Márcio Barbosa, Luiza Christov e Vanessa Dias Moretti EQUIPE EDITORIAL Coordenação Executiva: Angela Sprenger Projeto Editorial: Zuleika de Felice Murrie Edição e Produção Editorial: Edições Jogo de Amarelinha, Conexão Editorial e Occy Design…

escolha, valendo 02 pontos cada, sendo cinco de cada disciplina: Língua Portuguesa, Literatura, Biologia, Língua Inglesa, História, Geografia, Física, Matemática e Química. A segunda parte é constituída de 4 questões analítico-expositivas interdisciplinares: uma de Redação (60 pontos), uma de História e Geografia (30 pontos), uma de Matemática e Física (30 pontos) e uma de Biologia e Química (30 pontos). A classificação dos candidatos é feita pela soma das notas padronizadas das…

de prisão e multa, conjuntamente com busca e apreensão e indenizações diversas (arts. 101 a 110 da Lei 9.610, de 19.02.1998, Lei dos direitos Autorais). APRESENTAÇÃO a publicação que ora apresentamos aos docentes da puCrs procura expandir os temas que têm sido objeto de estudos da pró-reitoria de Graduação – proGrad, incluindo aqueles abordados nas diferentes edições do programa de Capacitação docente. Foi assim com as primeiras produções: Educação superior: vivências e visões de…

Técnico-Administrativo 11. INFRA-ESTRUTURA FISÍCA E ACADEMICA 11.1 Espaço Físico 11.2 Equipamentos 11.3 Serviços 12. INFRA-ESTRUTURA ESPECIFICA PARA O CURSO 12.1 Biblioteca 12.1.1 Espaço Físico a) Instalações para o Acervo b) Instalações para Estudos Individuais e em Grupos 12.1.2 Adequação do Acervo À Proposta do Curso 12.1.3 Política de Aquisição, Expansão e Atualização do Acervo 12.1.4 Serviços da Biblioteca 12.2 Instalações e Laboratórios Específicos do Curso 12.3…

professoras colaboradoras deste estudo conhecem e trabalham com Portfólios, para elas: “são instrumentos mediadores importantes para o acompanhamento de uma criança de uma etapa para outra, atuam na sua rotina de trabalho como mediadores de um trabalho interdisciplinar”. Com relação, a prática pedagógica, ficou claro, que todas as professoras da escola investigada, preocupam-se em avaliar-se, tais como prestando atenção nos alunos e alunas, registrando, pontos interessantes, fazendo…

psicopatologia e aspectos neuromotores do desenvolvimento humano Andressa Dias MESTRE Graduada em Letras e Lingüística, mestre em educação Atua em áreas relacionadas a lingüística e letras, além das áreas afins ao treinamento de professores e produção textual Cassia Lordes Paradella ESPECIALISTA Graduada pedagogia, administração escolar, pós graduada em supervisão escolar e mestranda em educação Atua nas áreas de supervisão, gestão e psicologia da educação. Maria Aparecida…

5.1. Titulação Obtida A i n t e g r a l i z a ç ã o d a c ar g a h o r á r i a p a r a o c u rs o , 1 7 6 0 ( m i l se t e c en ta s e s e s s en t a ) h o r a s , h ab i l i t a r á o c on c l u d en t e a o d i p lo m a d e T e c n ól o g o e m Ge s tã o F i n a nc e i r a – C B O 1421-15. QSD, Área Especial, Lote 7, Águas Claras – DF ∙ Cep: 72140-607 FACULDADE PROCESSUS ÁGUAS CLARAS - DF 1 . 5 . 2 . F u n d a m e n t a ç ão L e g a l O c u rs o S u p e ri o r de Te c n o l og i

o ensino ministrados por essa escola, obediente às normas legais pertinentes se funda nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana e tem finalidade alcançar o pleno desenvolvimento do aluno, respeitando suas potencialidades individuais, seu preparo para o exercício da cidadania e sua orientação para o trabalho. III – CARACTERIZAÇÃO ESCOLAR A – CLIENTELA ESCOLAR “A expansão da educação infantil no Brasil e no Mundo tem ocorrido de forma crescente nas ultimas…

Ribeiro da Cruz Peixoto, Isis Valença de Sousa Santos, Luciane Hiromi Akahoshi, Maria Fernanda Penteado Lamas e Yvone Mussa Esperidião Caderno do Gestor Lino de Macedo, Maria Eliza Fini, Maria Inês Fini e Zuleika de Felice Murrie Equipe de Produção Coordenação Executiva: Beatriz Scavazza Assessores: Alex Barros, Beatriz Blay, Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena, Eliane Yambanis, Heloisa Amaral Dias de Oliveira, Ivani Martins Gualda, José Carlos Augusto, Luiza Christov,…