Produção De Texto Individual

e escrita ● Biografias e entrevistas Produção ● Biografia de pessoa que admira Inventores famosos e suas invenções ● Relação entre invenções e inventores (quem fez o quê) ● Descrição de inventos, situando-as no momento histórico ● Relação entre um invento e seu uso social ● Tempos verbais: passado e presente (retomada) e voz passiva (It’s used for ... ing) ● Verbos e adjetivos Gêneros para leitura e escrita ● Verbetes de enciclopédias ou de textos didáticos, descrições de…

ESCRITA -Produção de textos >Descritivos; >Narrativos; >Poesias, - Situações problemas -Ortografia e acentuação; -Ortografia- Uso do dicionário; -Reescrita de textos (clareza, objetividade); -Interpretação de textos; -O substantivo e seus determinantes: adjetivo, pronome e artigo. Coesão, coerência e concordância - Formalidade x Informalidade na produção textual -Desenvolver a adequação da língua padrão na produção do texto, reconhecendo a presença do interlocutor

aula: Produção de Texto Justificativa: Trabalhar Produção de texto com os alunos para desenvolver a escrita, o gosto da leitura, desenvolver o uso da pontuação corretamente empregada. Objetivos: *Inventar histórias e narrá-las por escrito. *Utilizar a comunicação oral para narrar histórias ou relatar fatos. *Produzir diferentes textos buscando os aspectos da legibilidade e clareza. *Reconhecer e empregar corretamente as estrutura de uma produção de texto. Conteúdos: *Produção de…

Específicos: * Desenvolver habilidades e estratégias de leitura de textos verbais e não-verbais: índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamento de hipóteses, relações de causa e consequência, de temporalidade e espacialidade; * Identificar os elementos da narração e do enredo; * Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças quanto às ideias e à forma; * Aprimorar a leitura oral e a produção textual, exercitando-se a partir de orientações…

Villaça. Compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto 2009. P. 09 - 37 "Frequentemente ouvimos falar - e também falamos - sobre a importãncia da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito da leitura entre crianças e jovens, sobre o papel da escola na formação de leitores competentes, com o que concordamos prontamente" p.8 "[...] Lingua como representação do pensamento correspondente á de sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de…

linguagem escrita, concretizados nas diversas práticas sociais em que se lê e escreve. Compreender o funcionamento alfabético do sistema de escrita; reescrever de próprio punho, trechos de histórias conhecidas considerando as idéias principais do texto fonte e algumas características da linguagem escrita. DIFICULDADES NÍVEL 1 ALUNOS PRÉ-SILÁBICOS E SILÁBICOS SEM VALOR SONORO Séries de origem: 2ªs e 3ªs. Não conhecem as letras Não associam os fonemas às letras …

ANO/SEMESTRETURMACRÉDITOSTOTAL DE AULASCARGA HORÁRIA
ESPAÇOS DIVERSIFICADOSCARGA HORÁRIA
TOTALCARGA HORÁRIA
A DISTÂNCIA2012/2 3 54 13,5 54 0 EMENTA Apresentação das normas e técnicas da comunicação organizacional oral e escrita. Compreensão e produção de textos e correspondências. OBJETIVOS 1. Estimular a atividade da redação como uma prática de linguagem que permite ao indivíduo encontrar-se consigo mesmo; 2. Refletir sobre as possibilidades que o código…

habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar, inclusive as que se referiram à experiência profissional julgada relevante para a área de formação considerada; 7) Fortalecer a articulação da teoria com a prática, valorizando a pesquisa individual e coletiva [...]. Nesse contexto, a inserção das Práticas Investigativas enquanto componente curricular atende às especificações da legislação educacional, bem como propicia a concretização das referências filosóficas e…

apresentando as relações entre o texto científico “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e a história literária “As tranças de Bintou”. Em seguida, propor atividades interdisciplinares para cada área do conhecimento tendo como ponto de partida a história “As tranças de Bintou”. ← Leia com atenção o texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem”. Sublinhe e destaque no texto os seus aspectos essenciais. ← Produza uma síntese reflexiva do texto com as suas…

NOME DO CURSO NOME DO AUTOR PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” Cidade Ano NOME DO AUTOR Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Cidade Ano 3 SUMÁRIO 4 1. SÍNTESE REFLEXIVA Descrição da atividade: elaborar uma síntese reflexiva interdisciplinar apresentando as relações entre o texto científico “Uma…