Procedimento De Reflexoes Multiplas Em Espelhos Planos

sem uma quebra de sentido, oferecendo uma convicção de que essa interlocução será realizada com sucesso. Sabe-se que esse modelo de estruturação frasal é assimilado, primeiramente, em casa com os pais, espelhos e professores em potencial dessa sintaxe inicial. A escola entra em cena num segundo plano de construção desse modelo, pois é nesse ambiente que atua a figura do professor, que contribuirá de forma significativa para a construção desse conhecimento. Neste capítulo, tratar-se-á da…

atenção quanto aos seus usos e apropriações por parte de diferentes grupos e movimentos sociais, seja como forma de conter as polêmicas de esquecimentos próprias de um mundo em constantes mudanças, sejam como elemento de fortalecimento de identidades múltiplas. Os efeitos que tais discursos e práticas de Memória produzem na sociedade, normalmente, compõem o universo de significação e interação do aluno, antes mesmo dele entrar na escola e se deparar com o saber histórico de referência…

opinião de Canário (1999), a pertinência do conceito deve ser entendida no contexto da época em que surgiu, caracterizada por uma diversidade de ofertas educativas que eram proporcionadas. Para Kerka (2002), foi a procura de um quadro teórico e de procedimentos educativos adequados aos novos públicos a que a educação devia dar resposta que justificou a surgimento e a pertinência do conceito. Tinha como objectivo, a partir de um conhecimento que existia sobre as características dos…

(FECEA-Paraná) Tessitura investigativa: a pesquisa científica no campo humano-social Resumo: Este artigo contextualiza sobre o significado da pesquisa compreensiva para o campo investigativo das ciências humano-sociais. Enfatiza, em específico, os procedimentos necessários para o desenvolvimento da pesquisa científica, considerando determinados aspectos e desdobramentos, como requisitos importantes para o êxito na produção de conhecimento. Aborda, de forma sumária, o uso de fontes…

........................................................... |7 | |2.1 Uma experiência pessoal.......................................................................................................... |7 | |2.2 Reflexões acadêmicas acerca de educação............................................................................... |8 | |2.3 Suportes teóricos psicológicos, filosóficos, sociológicos e outros.......................................

A "CRISE DA PEDAGOGIA- .................. 22 CORPO E CONSUMIDOR: AS NOVAS FIGURAS DA SUBJETIVIDADE À DISPOSIÇÃO DO "TECNICISMO PEDAGÓGICO" ............................... 27 REFLEXÕES METAPEDAGÓGICAS: RORTY E O INTELECTUAL IRONISTA, HORKHEIMER E O PESSIMISMO....................................................... 31 REFLEXÕES METAPEDAGÓGICAS: ADORNO, RORTY E A IMAGINAÇÃO ................................................................. 35 PEDAGOGIA E INSENSIBILIDADE ..............................

importância de que professores e gestores as conheçam e viabilizem sua implementação nas instituições. Analisaremos, inicialmente, o artigo 10, que trata da avaliação na educação infantil. Art. 10. As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo: I - a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e…

(25 estudos); Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (15 estudos); Universidade Federal de São Carlos (15 estudos); Universidade de Estadual de Campinas (15 estudos) e Universidade do Estado do Rio de Janeiro (13 estudos). Ainda no plano do mapeamento, pode-se perceber a ampla predominância das ciências humanas e da saúde na produção de conhecimento acerca dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Quanto às áreas, a psicologia (123 estudos), a educação (53 estudos) e…

Do artesanato intelectual ao contexto virtual: ferramentas metodológicas para a pesquisa social Tânia Steren dos Santos Resumo O presente artigo examina os diversos procedimentos metodológicos, considerando especialmente as técnicas de pesquisa. São caracterizadas as mais tradicionais e também as novas estratégias utilizadas na pesquisa social no contexto da sociedade da informação. Salienta-se o impacto da incorporação das novas tecnologias da informática e da comunicação na pesquisa…

(25 estudos); Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (15 estudos); Universidade Federal de São Carlos (15 estudos); Universidade de Estadual de Campinas (15 estudos) e Universidade do Estado do Rio de Janeiro (13 estudos). Ainda no plano do mapeamento, pode-se perceber a ampla predominância das ciências humanas e da saúde na produção de conhecimento acerca dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Quanto às áreas, a psicologia (123 estudos), a educação (53 estudos) e…