Pre Projeto O Ludico Na Educação Infantil

colaborativa com o(s) professore(s) regente(s) O estágio tem como finalidade básica complementar a formação acadêmica dos educandos, permitindo-lhes o acesso ao futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas. Este projeto contém os objetivos a serem alcançados no decorrer do estágio, bem como a metodologia e os recursos utilizados como também os resultados esperados. 1.1. Justificativa Sabe-se que para o exercício de…

A BRINQUEDOTECA NA ESCOLA: POSSIBILIDADE DO RESGATE DO LÚDICO OU RECURSO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Edna Mara Gonzaga Rodrigues Puga1[1] Léa Stahlschmidt Pinto Silva2[2] Passos iniciais de um caminho percorrido A nossa inserção no trabalho com Educação Infantil reportou-nos a interesses passados, vividos durante o tempo de graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa - MG. Ao participarmos como estagiária na organização de uma Ludoteca dentro do Campus da referida…

INTRODUÇÃO A profissão docente é permeada por inúmeras dificuldades encontradas no dia-a-dia da sala de aula. Quando falamos em formação de professores da Educação Infantil, nos lembramos diretamente ao curso de pedagogia. A docência exige preparo, atenção e dedicação para alcançar o objetivo desejado e o caminho não é fácil. A teoria e a prática devem ter relações diretas durante a formação do professor, quais são aprendidas durante o curso. O estágio é um processo…

1 Projeto: “QUANDO A ARTE É FEITA COM LUDICIDADE, A ADAPTAÇÃO ACONTECE COM TRANQUILIDADE”. 2 PRÊMIO PROFESSORES DO BRASIL – 7ª EDIÇÃO Educação Infantil Projeto: “QUANDO A ARTE É FEITA COM LUDICIDADE, A ADAPTAÇÃO ACONTECE COM TRANQUILIDADE”. MT 3 SUMÁRIO 1 SÍNTESE DA EXPERIÊNCIA .......................................................... 04 2 OBJETIVOS .................................................................................... 04 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ................

claudinéia vieira gomes ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÃO E PESQUISA; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; LUDICIDADE E EDUCAÇÃO; SEMINARIO VI. Manhuaçu 2013 claudinéia vieira gomes ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÃO E PESQUISA; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; LUDICIDADE E EDUCAÇÃO; SEMINARIO VI. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia…

pedagógica desenvolvida na educação infantil: o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI). Este conjunto de referências e orientações didáticas é composto de três volumes. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: 1- Volume 01 2- Volume 02 3- Volume 03 ( ) Traz uma reflexão sobre creches e Pré- Escolas no Brasil, incluindo também as concepções de criança, de educação, de instituição e do profissional da Educação Infantil. ( )…

a apresentar todos os processos realizados no estágio, desde a observação, a elaboração do projeto até a prática de ensino e as concepções visualizadas. 2. DESENVOLVIMENTO: 2.1. Fundamentação Teórica dirigida à educação infantil. As disciplinas realizadas até esse módulo visam à teoria sobre a educação infantil para a prática docente. No sentido mais amplo, educação é um processo de atuação de um educador sobre o desenvolvimento do indivíduo a…

Título A importância do lúdico na educação infantil Título A importância do lúdico na educação infantil Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP para obtenção de grau da Graduação de Pedagogia. Sete Quedas/Ms 2013 SUMÁRIO Apresentação.......................................................................................................4 Resumo...........................................

Monografia: O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil Posted by Pedagogia ao Pé da Letra on fev 27, 2012 in Educação, Monografias | 0 comments • • • O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil [pic] EPÍGRAFE “A respeito das atividades de repetição e fixação, como aparecem nos manuais, as crianças são ensinadas e aprendem bem. Tão bem que se…

FLAVIA SIQUEIRA VIANA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado como exigência da disciplina Pesquisa e Prática de Educação VII Orientador: LÚCIA HELENA DOS ANJOS PORTO RIO DE JANEIRO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 4 1.1. APRESENTAÇÃO DO TEMA ............................................................... 5 1.2. QUESTÕES NORTEADORAS .....................