Pre Projeto Na Area Da Sociolinguistica

Faculdade Batista Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão As variantes lingüísticas, a oralidade e o preconceito lingüístico na sociedade brasileira “o preconceito lingüístico” Itambé-Bahia 2010 Faculdade Batista Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão Itambé – Bahia 2010 Maruzana Gonçalves Gusmão

Faculdade Batista Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão As variantes lingüísticas, a oralidade e o preconceito lingüístico na sociedade brasileira “o preconceito lingüístico” Itambé-Bahia 2010 Faculdade Batista Brasileira Padma, Pós-graduação e Projetos Educacionais Maruzana Gonçalves Gusmão Itambé – Bahia 2010 Maruzana Gonçalves Gusmão

objetivo analisar um fenômeno variável lingüístico, ou seja, o emprego das formas pronominais “nós” e “a gente” no português oral culto da cidade de Fortaleza, sob a perspectiva da Teoria Variacionista idealizada por Labov. Como sabemos, a teoria sociolingüística mostra os problemas da variação lingüística e da norma culta. Assim, do ponto de vista lingüístico, as variedades se equivalem e não há como diferenciá-las em termos de certo e errado. Servem para articular a experiência do…

educacionais conquistados pelos povos indígenas, por meio de suas lutas e resistências, afirmados na Constituição Federal de 1988, constituem um instigante desafio para as políticas públicas. Isso porque, além de reverter séculos de políticas e projetos homogeneizantes, anuladores das identidades e diferenças étnicas, é preciso transformar mentalidades, concepções e práticas estatais, levando em consideração novos paradigmas le- 1 No Brasil, a modalidade de educação própria dos…

apresentando um breve histórico da evolução dos estudos da língua, partindo da gramática prescritiva da antiguidade clássica, passando pelo surgimento dos estudos linguísticos no fim do século XIX e suas contribuições e chegando ao aparecimento da Sociolinguística. Concluímos com algumas considerações sobre o estado da questão do erro linguístico e preconceito linguístico e uma reflexão sobre o papel do professor de língua portuguesa, em seu dilema de como trabalhar norma culta e…

sintéticos como é o caso da palavração. Para prevenir as inevitáveis diferenças individuais na aprendizagem inicial da leitura e da escrita e evitar os eventuais fracassos que os métodos em si não eram capazes de contornar, elegeu-se um conjunto de pré-requisitos para uma alfabetização bem sucedida, privilegiando-se principalmente uma maturidade dos aspectos perceptuais e motores aliada a um domínio da linguagem oral. Toda esta tradição estava vinculada a uma concepção de…

Jorge Lopes de Jesus A NORMA PADRÃO COMO UMA FERRAMENTA IMPORTE PARA ALUNOS CONJUNTO JOÃO ALVES FILHO, EM NOSSA SENHORA DO SOCORRO/SE. pré-projeto de pesquisa apresentado á disciplina TCC-I do curso de Letras Português da Universidade Federal de Sergipe como pré-requisito para a disciplina TCC-II, imprescindível para a obtenção do grau. Prof. Dr. XXXXX São Cristóvão Janeiro de 2012 RESUMO Todos sabem das…

deveria se apresentar ao CNPq, a fim de solicitar um Projeto Integrado . A questão era a seguinte: que teoria adotar se já havia no grupo descritivistas, variacionistas e gerativistas . Com o correr do tempo, incluíram-se funcionalistas . Que decisão tomar quanto a essa questão? Decidimos, coletivamente, que não trabalharíamos para a reconstrução histórica da língua portuguesa com uma única teoria e seu respectivo método . Cada pesquisa/projeto dos componentes do grupo…

7 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇAO A Escola Pré – parque Deputado Theódulo de Albuquerque foi criada para atender a demanda estudantil da faixa etária de 3 á 6 anos de idade , correspondente ao pré – escolar , Inaugurada no dia 11 de abril de 1980 , no governo do Exmo . DR. Antônio Carlos Magalhães , na qual teve seu nome escolhido pelos governantes do estado naquela

SOCIEDADE DE GUAJARÁ-MIRIM (RO) COM REFLEXOS NO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO LOCAL. Anteprojeto de Pesquisa apresentado como parte das exigências para a seleção ao curso de mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM, área de concentração Etnolingüística Amazônica da Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR, campus de Guajará-Mirim. Guajará-Mirim - RO 2008