Pre Projeto De Monografia De Administraçao

leitura a partir do que foi grifado e elaborar o resumo do texto. Segundo a ABNT temos: • o resumo genérico de uma unidade, de um texto em geral, que é este que você irá realizar; • o resumo informativo que é o resumo encontrado nas monografias e artigos científicos; • os resumos descritivos (sinopses de filmes, livros); • e resumos críticos (resenhas).…

[pic] GESTÃO HOSPITALAR PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Propor a aplicação dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas do semestre na estratégia de negócios da empresa escolhida. OBS: O Projeto deverá ser desenvolvido individualmente A empresa, tema deste projeto, deve ser, preferencialmente, a mesma empresa utilizada…

........................................................ 9 5.3.2. Registro pessoal no Ambiente Virtual de Aprendizagem ................ 10 5.3.3. Descrição da Organização .............................................................. 10 5.3.4. Pré-projeto de Pesquisa .................................................................. 10 5.3.5. Vídeo-entrevista .............................................................................. 10 5.3.6. Leituras e Participação em Fóruns de Discussão ..

explícita que ocorre dentro da administração, qual seja, a acumulação de cargos públicos, será para tanto, definido como objeto de pesquisa as limitações disciplinares contidas no presente trabalho, qual seja, Direito Internacional Público, Teoria Geral do Estado e Direito Constitucional, sendo esta última, o alicerce da escolha do tema. O tema é objeto de várias discussões tanto no âmbito administrativo quanto no âmbito jurídico. Não raro, surgem litígios entre Administração e…

PLANO DE CURSO Documento válido somente para consulta Razão Social: SOCIEDADE PIAUIENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA Nome Fantasia: INSTITUTO CAMILLO FILHO CNPJ: 03.207.910/0001-38 Curso: ADMINISTRAÇÃO Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA Carga Horária: 72 Professor: SAMANTHA VIANA C BRANCO ROCHA CARVALHO AVALIAÇÃO Individual. Somativa, envolvendo conteúdo das unidades indicadas pelo professor. A avaliação formativa, de cunho qualitativo, será realizada…

PADRÕES PARA PRÉ - PROJETOS E MONOGRAFIAS FIO 2006 APRESENTAÇÃO Este manual foi organizado com a pretensão não de aprofundar o estudo da Metodologia Científica, mas de auxiliar os acadêmicos dos Cursos da IES no que se refere à iniciação ao trabalho científico, possibilitando uma maior familiarização com os processos de elaboração de monografias, a pensar por si próprios, a criar o hábito da reflexão. Por monografia o…

..................................................................... 5 4. ESTRUTURA DO TRABALHO............................................................................ 7 4.1 Elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais ................................................. 7 4.1.1. Elementos pré-textuais ................................................................................. 8 4.1.2. Elementos textuais ......................................................................

SENAC – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL CURSO PRODUÇÃO DE MONOGRAFIA O PAPEL DO GESTOR NA TOMADA DE DECISÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. CIDADE 2014 O PAPEL DO GESTOR NA TOMADA DE DECISÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Pré-projeto de Pesquisa apresentado no curso Produção de Monografia, ministrado pelo professor: Geraldo. SENAC, 2014. TERESINA 2014 A…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MARACAJU CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NORMA PARA REDAÇÃO DE MONOGRAFIA OU TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO “Parte I – O Projeto de Pesquisa” MARACAJU-MS 2010 2 SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS ................................................................................................... 3 LISTA DE QUADROS ................................................................................................. 3 1

1. Introdução A Escola Nacional de Administração Pública – ENAP vem, desde 2002, oferecendo cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu, reconhecidos pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 11, de 04/01/05, publicada no Diário Oficial da União em 06/01/05. Ao introduzir cursos de natureza formativa/acadêmica, a ENAP pretende sedimentar sua missão de Escola de Governo de formar quadros superiores da administração pública, buscando conjugar o esforço de