Pre Projeto De Inclusao Social Nas Escolas

PEDAGOGIA Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Direitos Humanos e Introdução à Educação Virtual Dione Marcondes Ribeiro RA-2752585077 Tema do Projeto de Ação: “Inclusão com qualidade é um ato de dedicaçao e coragem” Tutora EAD – Priscila Lourenço Sãopaulo/Pirituba 2015 Introdução Esse projeto foi idealizado com o intuito de promover uma ação socio-cultural Pois subterfurgio mais eficaz para combater o pré-conceito (Pré-conceito a…

TEÓRICO 4 PROJETO: FEIRA CULTURAL 6 OS GRANDES DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO A educação inclusiva é o conhecimento, e um seguimento da inclusão social que é acesso aos bens e serviços da nossa sociedade como meio de viabilidade de todos perante as representatividades políticas . Dentro dos Intervenientes a educação inclusiva, está integrada á toda espécie de ‘’verdadeira e especifica…

PARADIGMA DA INCLUSÃO CONTRASTES Americana – SP 2008 ANA MARIA FABI O PARADIGMA DA INCLUSÃO CONTRASTES Monografia apresentada a Faculdade São Judas Tadeu de Pinhais - FAPI como um dos pré-requisitos para a finalização do curso. (....................................) ORIENTADORA Americana – SP 2008 ANA MARIA FABI O PARADIGMA DA INCLUSÃO CONTRASTES Monografia apresentada a Faculdade São Judas Tadeu de Pinhais - FAPI como um dos…

Projeto Educacional Tema: A inclusão na vida Título: A vida de crianças com necessidades especiais Identificação: Escola: Municipal Comunitária Agro-Ecológica “Fazenda Lacerda” Ensino: Educação Infantil Série/Ano: Pré Escola Turma (s): Pré I e Pré II Faixa Etária dos Alunos: 4 a 5 anos Duração: Um Mês Responsáveis: Professores e equipe administrativa e pedagógica Introdução: Atualmente a inclusão é vista como um desafio constante, tanto na vida escolar, como na vida social da família.

PEDAGOGICAS DA NÃO INCLUSÃO NAS ESCOLAS PARNAÍBA 2013 LEIDIANE DE ARAÚJO LIMA AS PRÁTICAS METÓDOLOGICAS DA NÃO INCLUSÃO NAS ESCOLAS Pré-Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, Campus Alexandre Alves de Oliveira como pré-requisito de nota parcial, sob orientação da professora Espec. Maria Sueli Lopes da Silva. PARNAÍBA 2013 1 INTRODUÇÃO A elaboração…

RESENHA ________________________________________________________ A Criança Portadora de Síndrome de Down e a Inclusão Escolar VOIVODIC, Maria Antonieta Inclusão Escolar de Crianças com Síndrome de Down. Petrópolis, RJ : Vozes, 2004. Ana Luisa da Silva Forti1 Erivaldo Cabral Dra. Roberta Gaio Fundo de Apoio a Extensão – FAE/UNIMEP Universidade Metodista de Piracicaba A temática da inclusão escolar tem sido amplamente discutida por muitos autores que vêem os benefícios que…

WILLDILEINA CAMPOS DA SILVA REDE SOCIAL: INCLUSÃO E REPERCUSSÃO NA VIDA DOS ADOLESCENTES SÃO MIGUEL DO GUAMÁ - PA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA – UFRA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO RODRIGO CORDOVIL DA ROCHA WILLDILEINA CAMPOS DA SILVA REDE SOCIAL: INCLUSÃO E REPERCUSSÃO NA VIDA DOS ADOLESCENTES Pré-projeto apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina PID III (Projeto de Integração…

demonstrados cinco desenhos que poderão ser aplicados aos alunos com os objetivos de valorizar a diversidade e o multiculturalismo. PASSO 1: Após estudarmos o Projeto Pedagógico Curricular da Escola Municipal Saber Conviver, podemos destacar a preocupação que a escola possui com a inclusão social. Para isso se basearam nas seguintes leis onde vamos destacar seus principais aspectos dentro do tema multiculturalismo e da diversidade. Lei de Diretrizes e Bases da…

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre Afonso Braz ENDEREÇO: Av Pref. José Raposo, 84 TELEFONE: (28) 3545.6098 E-MAIL: afonsobraz@hotmail.com ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( X ) MUNICIPAL ( ) PARTICULAR ( ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( X ) TARDE ( X ) NOITE ( X ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( ) MATERNAL ( ) PRE I ( ) PRE II ( X ) PRE III ( ) TOTAL DE CRIANÇAS…

nosso país, levantando as especificidades em nível federal, estadual e por último municipal. Contexto Nacional No início do século XX, a educação começou a se impor como condição crucial para o desenvolvimento do país, concomitante às vertentes social, político e econômico. Nas duas primeiras décadas, várias reformas no âmbito educacional foram feitas, pois havia o reconhecimento de que a educação era um problema nacional. Podemos citar como o marco da renovação educacional no país,…