Praticas Integrativas E Complementares Na Atenção Basica

as partes. c. Conflitos afectivos ou sócio-emocionais Caracterizam-se por fricções pessoais, confronto de personalidades, irritações, animosidades, desconfianças, ressentimentos. Normalmente geram agressividade e situações pouco construtivas não integrativas. Tendem a ser disfuncionais para o bom desempenho (afectam a qualidade das relações, das decisões e da sua implementação, etc.). Este tipo de conflito muitas vezes não existe em estado puro; aparece combinado com aspectos cognitivos,…

..... 157 PORTARIA GM/MS Nº 1.580/12 - FINALIZAÇÃO DO PROCESSO DE ADESÃO AO PACTO PELA SAÚDE ................ 159 RESOLUÇÃO CIT Nº 04/2012 - REGRAS DE TRANSIÇÃO PARA OS PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS DO PACTO 161 PORTARIA GM/MS Nº 4.279/10 - REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE .......................................................................... 188 CARTA DA 14ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE SAÚDE À SOCIEDADE BRASILEIRA ................................................. 206 DIRETRIZES DA 14ª CONFERÊNCIA…

Legislação Básica em Saúde Pública Sistema Único de Saúde – S U S Fonte: Guia Dazzi/José Adalberto Dazzi*1 Gilson Carvalho*2 em IDISA (www.idisa.org.br/) atualização: 17 maio 2013 em Word: para localizar uma palavra no texto utilize Ctrl+L 1. NORMAS PRINCIPAIS a. Saúde na CF/88: arts. 6º e 5º, § 1º; 7º, IV; 24, XII, §§ 1º ao 4º; 23, II; 30, VII; 37, II, V, VIII, IX, XVI, “c”; 195, § 2º; 196-200; 208, VII; 212, § 4º; 227, caput; 227, § 1º, I; art. 77 e seus incisos e…

Legislação Básica em Saúde Pública Sistema Único de Saúde – S U S 1. NORMAS PRINCIPAIS Lei nº 8080/90 – Lei Orgânica da Saúde; c. Decreto nº 7508/2011 – regulamento de parte da Lei nº 8080/90; d. Decreto nº 7807, de 17.9.2012: dispõe sobre a definição de produtos estratégicos para o SISTEMA ÙNICO DE SAÚDE, para fins do disposto no inciso XXXII do caput, e no § 2º, do art. 24 da Lei nº 8666, de 21.6.1993; e. Lei nº 8142/90 - Conselho de Saúde; Conferência…

(Programa Nacional de Alimentação e Nutrição). A alimentação tem um papel importante na vida do ser humano por isto vamos mostrar o quanto é essencial suprir as necessidades que o corpo precisa. OBJETIVOS Colocar em prática todo o aprendizado que adquirimos no Primeiro Módulo do curso Técnico em Nutrição e Dietética. Orientar uma população cujo o público alvo são homens e mulheres de 19 a 65 anos da Associação Comunitária Monte Azul, informando sobre…

VILMA BASTOS MACHADO O PROFESSOR E A INCLUSÃO DO ALUNO COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE PUC-CAMPINAS 2007 2 VILMA BASTOS MACHADO O PROFESSOR E A INCLUSÃO DO ALUNO COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Dissertação Apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Psicologia do Centro de Ciências da Vida da PUC – Campinas como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Psicologia Escolar. ORIENTADOR: DRA. MARIA HELENA MOURÃO ALVES OLIVEIRA

assistência, a eqüidade, a participação social do usuário, dentre outros, demanda a revisão das práticas cotidianas, com ênfase na criação de espaços de trabalho menos alienantes que valorizem a dignidade do trabalhador e do usuário. Na possibilidade de resgate do humano, naquilo que lhe é próprio, é que pode residir a intenção de humanizar o fazer em saúde. Buscar formas efetivas para humanizar a prática em saúde implica em aproximação crítica que permita compreender a temática para…

grandes coisas do homem foram conquistadas do que parecia impossível”. Charles Chaplin RESUMO Este estudo tratou-se da atuação do Serviço Social dentro Núcleo de Apoio a Saúde da família (NASF) de Brazlândia no processo de apoio às Unidades Básicas de Saúde da cidade. Tem por objetivo desvendar se atuação do Assistente Social neste núcleo, objetiva a viabilização dos direitos dos cidadãos e se sua ação é pertinente as necessidades da comunidade. Procuramos discutir os direitos dos…

da taxatividade. 4. Quais são os pressupostos objetivos dos recursos? Explique dois deles. 5. Quais são os pressupostos subjetivos dos recursos? Explique dois BIBLIOGRAFIA BÁSICA THEODORO JÚNIOR, Humberto. Curso de Direito Processual Civil. 51. ed., Rio de Janeiro: Forense, 2010, v. I BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR GONÇALVES, Marcus Vinicius Rios. Novo Curso de Direito Processual Civil, 6. ed., São Paulo: Saraiva, 2010. v. 2. GRECO FILHO, Vicente. Direito Processual Civil Brasileiro. 20.

adaptar o conteúdo e a estrutura de navegação a cada usuário individual, Oliveira (2004). Os SHA aparecem em varias áreas de aplicação onde os sistemas hipermídia são usados por usuários com características diferentes. A Educação e a principal área de atenção da comunidade cientifica em termos de SHA. Sistemas Hipermídia Adaptativos Educacionais (SHAE) tem o objetivo de apoiar o processo de aprendizagem de forma personalizada a cada aluno, mediante adaptação do comportamento do sistema…