5S Programa

Experiência em qualidade:  Outras observações que queira fazer: 1 PROGRAMA 5S Para pleno êxito e qualidade no resultado dos n trabalhos, precisamos colaborar no sentido de:  Sermos pontuais;  Sermos objetivos;  Sermos participativos, agregando novas idéias;  Evitarmos conversas paralelas;  Sabermos ouvir;  Respeitarmos os diversos pontos de vista;  Evitarmos o uso de celular 2 PROGRAMA 5S PROGRAMA 5S Uma dose de BOM SENSO em que a gente faz. 3 PROGRAMA 5S PROGRAMA DO CURSO - 4 horas     1 2 3 4 5      Metodologia Origem dos 5S O que é o Programa 5S Objetivos do 5S Seiri / Utilização Seiton / Ordenação Seisou / Limpeza Seiketzu / Saúde / Asseio Shitsuke / Disciplina Benefícios do 5S Etapas para implantação dos 5S Manutenção do Programa 5S Avaliação dos resultados Divulgação dos resultados 4 PROGRAMA 5S Pode-se criar um ambiente de qualidade em torno de as mãos para agir, a cabeça para pensar e o coração por meio do programa 5S. É só colocar em ação os CI SENSOS que estão dentro de cada um de nós:  Seiri  Seiton  Seisou  Seiketsu  Shitsuke 5 PROGRAMA 5S “Deve-se ter em mente que não há nada mais difícil de executar, nem de sucesso mais duvidoso, nem mais perigoso de se conduzir, do que iniciar uma nova ordem nas coisas.” Nicolau Maquiavel 6 PROGRAMA 5S Mudar é Preciso  Devemos combater os desperdícios: No Brasil desper alimentos suficientes para alimentar 30 milhões de pesso  Precisamos trabalhar com mais saúde e…

de resgatar a qualidade de vida das pessoas, influencia, em determinadas hipóteses, para qu e elas voltem a ser valorizadas como cidadãos e, principalmente, como consumidores. 9 Em entrevista realizada com o empresário Miguel Krigsner, Presidente da rede de lojas O Boticário e também com o empresário Emerson Kapaz, do Instituto Ethos, Mendonça rel ata que ambos fazem importantes ponderações acerca desse assunto. Por isso, destaca Mendonça quando faz a seguinte indagação…

.............................................53 4 RESULTADOS E DISCUSSÕES............................................................................56 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................59 REFERENCIAS..........................................................................................................61…

................................................................. 44 3.6.1 Insentivos Fiscais Federais ................................................................................... 46 3.6.2 Insentivos Fiscais Estaduais ................................................................................. 47 3.6.3 Insentivos Fiscais Municipais............................................................................... 47…

amanhã em seu ambiente e uma orientação sobre quais ações devemos adotar hoje para que isso ocorra. (Tavares, Mauro Calixta, 2000, p. 175). Conforme a fundamentação do autor Tavares, elaboramos a seguinte visão: Ser a melhor empresa do ramo de Vendas com a satisfação de nossos clientes garantida. 1.6 VALORES E PRINCIPIOS E CRENÇAS Valores são fundamentais para as pessoas, trata-se de princípios éticos e morais, tudo o que um indivíduo acredita, através deles são definidos…

espiritual. A classe que dispõe dos meios de produção material dispõe igualmente dos meios de produção intelectual; de tal modo que o pensamento daqueles a quem é recusado os meios de produção intelectual está submetido igualmente à classe dominante. Os pensamentos dominantes são apenas a expressão ideal das relações materiais dominantes concebidas sob a forma de idéias e, portanto, a expressão das relações que fazem de uma classe a classe dominante; dizendo de outro modo, são as idéias…

grandes benefícios. Por este motivo, o presente estudo visa conhecer a percepção do corpo docente de uma escola estadual de Araguaína-To, acerca da Educação Ambiental (EA); verificando os fatores que dificultam o educador correlacionar EA com a disciplina que ministra através de questionário. Trata-se de um estudo exploratório, bibliográfico, descritivo, de campo e de ação, de natureza quanti-qualitativa, onde foram entrevistados 10 professores do ensino fundamental da Escola Estadual…

capitalista. Resulta de emergentes pressões sociais pelo estabelecimento de uma melhor distribuição de renda que permitisse maior eqüidade. Indica o desejo social de sistemas produtivos que, simultaneamente, conservem os recursos naturais e forneçam produtos mais saudáveis, sem comprometer os níveis tecnológicos já alcançados de segurança alimentar. Dessa forma, a proposta de implantação desse novo modelo deverá ser bem mais complexa do ponto de vista metodológico, demandando…

......................................................................................................................................................................... 34 BASES E FONTES DO PODER .................................................................................................................................................................. 35 O PODER NAS ORGANIZAÇÕES…

sucesso da implementação de um SGA estará, portanto, relacionado a uma série de fatores, de ordem estratégica e operacional, voltados à obtenção de ganhos econômicos e sócio-ambientais, bem como à garantia de sobrevivência da organização em um cenário em constante alteração. O objetivo do presente trabalho é, justamente, o de levantar os principais fatores associ dos ao sucesso da implementação de um SGA. a Inicialmente, procedeu-se a uma avaliação da literatura técnica…