Pop Procedimento Operacional Padrão Administração

POP 22/14 – ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS VIA INTRAMUSCULAR Nº: 22/2014 Data de emissão: Março/2014 PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO Revisão: 01 Data revisão: 23/04/14 Setor Tipo TAREFA Executante Resultados Centros de Saúde Assistencial esperados Recursos profissional e do paciente e a eficácia dos medicamentos.  Seringa (conforme volume a ser injetado - máximo 5 ml) necessários Administração de medicamentos via intramuscular Enfermeiros, Técnicos e Auxiliares de Enfermagem…

(V)|farmacêutico respeitando os POP´s, sob supervisão do farmacêutico? | | | | |16 |RDC 44/09, art. 31 |Está estabelecido, documentado e implementado critérios para garantir a origem e qualidade dos | | | | | | |produtos adquiridos? | | | | |17 |RDC 44/09, art. 32 |Possui POP para o…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 ORGANOGRAMA DA FARMÁCIA COMUNITÁRIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 ATRIBUIÇÕES DO FARMACÊUTICO NA FARMÁCIA COMUNITÁRIA . . . . . . . . . . . . . . . 19 MODELO DE PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 LEGISLAÇÃO FARMACÊUTICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Município: UF: CEP: Telefone: Fax: E-mail: 1.7 INF Endereço da unidade operacional: Município: Bairro: UF: CEP: Telefone: Fax:…

QUEM FOI O RESPONSÁVEL POR ESTE TRÁGICO ACONTECIMENTO? SITUAÇÕES 1. Falta de adesão a Protocolos e Procedimentos operacionais padrão (POP) – Falta de liderança, má comunicação, alta carga de trabalho, falta de treinamento; É proibida a armazenagem da vancristina em refrigerador. É proibida a sua administração junto a outras terapias. Presença da enfermeira especialista no momento do procedimento. O farmacêutico quebra o protocolo por ordem médica (estrutura hierárquica, pressão…

PORTES DA EMPRESA_________________________________________________8 3.4 LOCALIZAÇÃO_______________________________________________________8 4 PRODUTOS E SERVIÇOS _______________________________________________8 5 PLANO OPERACIONAL 5.1 ELABORAÇÕES DO POP (PROCEDIMENTO OPERACIONAL PADRÃO)_____8 5.2 OBJETIVOS DO POP___________________________________________________8 6 PLANO DE RECURSOS HUMANOS 6. 1 FUNCIONARIOS DE APOIO:___________________________________________9 6.2 RELAÇÕES…

programas necessários, uma alternativa é melhorar a maneira como é feito o trabalho, introduzir indicadores de desempenho e planejar visando sempre a melhoria contínua. O SGQ é o conjunto de elementos inter-relacionados ou interativos que envolvem procedimentos, processos e recursos, necessários para estabelecer a política e objetivos, que vão dirigir e controlar a instituição no que diz respeito à qualidade. Os benefícios de um SGQ podem ser facilmente percebidos se um sistema eficaz…

atender às necessidades médicas de determinado paciente, a partir de uma substância aprovada para uso. O medicamento magistral é prescrito pelo médico com indicação de composição qualitativa e quantitativa, da forma farmacêutica e da maneira de administração. Quanto à qualidade, o medicamento manipulado pode ser comparado ao industrializado. As matérias-primas são as mesmas que a indústria usa e todas são acompanhadas dos respectivos laudos de análise do fornecedor. Hoje a farmácia de…

Universidade de São Paulo Faculdade de Ciências Farmacêuticas Instituto de Química (FCF-IQ/USP) Manual de Cuidados e Procedimentos com Animais de Laboratório do Biotério de Produção e Experimentação da FCF-IQ/USP Editores Silvânia M. P. Neves Jorge Mancini Filho Elizabete Wenzel de Menezes São Paulo FCF-IQ/USP 2013 Universidade de São Paulo Reitor: Prof. Dr. João Grandino Rodas Vice-Reitor: Prof. Dr. Hélio Nogueira da Cruz Faculdade de Ciências Farmacêuticas Diretor: Profa. Dra.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Biomedicina 3ª série Controle de qualidade e automação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…