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ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Biomedicina

3ª série
Controle de qualidade e automação

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficientee
eficaz.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemaspráticos relativos à profissão.
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveiteesta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA:
Tereza Abgail Reche
Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara

Biomedicina - 3ª série - Controle de qualidade e automação

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades descritas a seguir.
 Comunicação eliderança.
 Administração e Gerenciamento.
 Atuar na seleção, desenvolvimento e controle de qualidade de produtos obtidos por
biotecnologia.

DESAFIO
Neste desafio, os alunos serão divididos em grupos e trabalhão em equipe buscando a
conquista e obtenção do certificado de “EXCELÊNCIA LABORATORIAL”. Estes alunos
deverão ser divididos em 5 grupos, onde 4 deles representarão Laboratórios deAnálises
Clínicas, e 1 será o grupo de Certificação de Controle de Qualidade. A cada Etapa, uma
situação problema será proposta, e as equipes dos laboratórios terão como missão
desenvolver uma proposta de solução para as mesmas, as quais, posteriormente, deverão ser
entregues ao Grupo de Certificação, que fará a pontuação individual das atividades,
seguindo um protocolo de Controle de Qualidade.Ao final, o Laboratório (grupo) que
obtiver maior pontuação, receberá um certificado de “EXCELÊNCIA LABORATORIAL”.
Vale lembrar que o grupo de certificação fará essa pontuação através de inspeção contínua e
entrega de atividades e situações problemas, e que estes avaliarão sob orientação de
profissionais biomédicos reais da Instituição.

Objetivo do desafio
Realização de procedimento paraobtenção da Certificação de Excelência Laboratorial.

Produção Acadêmica




Relatórios parciais.
Obtenção da Certificação de Excelência Laboratorial.
Cerimônia apresentação dos resultados e premiação do Laboratório campeão.

Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar -se em 5
equipes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor dadisciplina. Essas equipes serão
mantidas durante todas as etapas.

Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

1

Consulte o Manual para Elaboraçãode Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
.

Tereza Abgail Reche

Biomedicina - 3ª série - Controle de qualidade e automação





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espaçamento de 1,5 entre linhas;
se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
com capa, contendo:

nome de sua...
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