Plt Capitulo 7

adaptável. Produção Acadêmica • • Relatório de Consolidação das etapas 1 a 3 desenvolvidas no desafio. Resumo Final, na Etapa 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 5 a 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material escrito, solicitado nesta atividade, deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1

Passo 2 6 Passo 4 7 Etapa 2 8 Passo 1

resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 4.  Plano de Negócios na Etapa 3.  Apresentação final em Power Point na Etapa 5. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 5 a 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Administração - 7ª Série - Política de Negócios e Empreendedorismo Edna de Almeida Rodrigues Pág. 3 de 8…

realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Estudar individualmente o conteúdo dos capítulos 1 e 2 do livro-texto da disciplina que tratam de Introdução ao Empreendedorismo e O Processo Empreendedor. Bibliografia básica • DORNELAS, José C. A.. Empreendedorismo: Transformando ideias em negócios. 4ª ed. Rio de Janeiro: Campus - Elservier, 2012. (PLT 137) Passo 2 (Aluno) 1 Analisar cuidadosamente o conteúdo do quadro 2.3 Características dos…

5WGT7Ter sugestões ao Sr. Bread para melhorar o relacionamento entre ele e os funcionários, tal como entre os funcionários e os clientes, tendo como base o capítulo 7 do PLT da disciplina. 1. Exemplificar ao Sr. Bread como ele pode usar as “Oito Habilidades Gerenciais”, segundo Mitzber, relatado no capítulo 7 do PLT da disciplina, para melhorar seu desempenho como proprietário-gerente da Padaria Q Pão. Passo 3 (Equipe) Pesquisar conceitos de Gestão da Qualidade Total,

1 Definir os traços de personalidade de cada personagem: 1 – Ler o Dossiê; 2- Ler capitulo 7 Caravantes (PLT 111 pag 73 a 80 – Item 7 do PEA); 3- Observar a tabela 7.1 – traços de personalidades pag 75 PLT 111 (big Five) EX: Tabela de comportamento individuais 1 Alba Ex: Não confiável 2 Leila 3 Passo 2 - Ler o Capítulo 8 Caravantes ( PLT 81 a 86 PLT 111- Item 8 do PEA) - Atribuir uma aplicação negativa em seu comportamento;…

Perguntas 3, 4 e 5 do capítulo 1 do PLT. 3) Explique as características da Administração Científica de Taylor. R: A escola da Administração Científica teve seu início no começo do século XX pelo engenheiro americano Frederick W. Taylor ( 1856-1915), considerado o fundador da moderna TGA. Sua preocupação original foi tentar eliminar o fantasma do desperdício e das perdas sofridas pelas indústrias americanas e elevar os níveis de produtividade por meio da…

todos os setores administrativos de empresas de qualquer segmento. Sua formação lhe permite, ainda, trabalhar como empreendedor, abrir e administrar o próprio negócio. Administração de empresas: teorias, escolas, ênfases e organizações. Capítulos do PLT: 1 E 2 Figura 1 As principais teorias administrativas e seus principais enfoques ÊNFASE TEORIAS ADMINISTRATIVAS PRINCIPAISENFOQUES Nas Tarefas Administração Científica Racionalização do…

organizacionais com a tecnologia da informação. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. DESAFIO Você, profissional da área de Ciências Contábeis, juntamente…

na Etapa 3. Apresentação final em Power Point na Etapa 4. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 7 participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e • observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo…