Plt Capitulo 13 14 15 Processos Gerenciais

ALUNAS: DEONIZIA KETELIN PAULA DE LIMA EWLIN CAMPELO ALVES RAFAELLE PADILHA DE ALMEIDA VILMA FÁTIMA PEREIRA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROCESSOS GERENCIAIS CORUMBÁ MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO TENIR CURSO: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SEMESTRE: 1º TUTOR PRESENCIAL: FERNANDO BUENO PROF. EAD: AMEDIR…

ou mais pessoas designadas no contrato social ou em ato separado (termo de posse no livro de atas). 13 Sociedade Limitada Inventário, balanço patrimonial e balanço de resultado econômico. Término de cada exercício social. Além da assembléia pode instituir conselho fiscal (3 ou + membros e suplentes). Deliberações dos sócios. Reuniões ou assembléias. Obrigatória se mais de 10 sócios. 14 Sociedade em comandita por ações Tem o capital dividido também em ações. Regida pelas…

o desempenho 9 9.5. Pontos fracos do Processo de Avaliação do Desempenho 9 9.6. Como avaliar o desempenho 10 10. As vantagens da Avaliação 360 Graus 10 11. Descrição de cargos da empresa 10 12. Capacitação e Desenvolvimento Profissional 11 13. Gestão do Clima e Cultura Organizacional 12 14. A importância da Avaliação da Gestão de Desempenho nas Empresas 12 15. Implantação da Gestão de Desempenho na CAESB 13 16. Banco de Identificação de Talentos 14 18. Quadro de Competências…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Gestão Financeira 2° Semestre Processos Gerenciais Alexandre Lourenço RA: 7377560877 Advaldo Rodrigues da Silva RA: 6579312916 Carlos Jose Campos RA: 6579317100 Carlos Jose Campos Junior RA: 6579317074 Jeferson Bezerra Marinho RA: 6581330353 Anápolis/GO 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

• Gestão do Conhecimento é uma nova prática gerencial que visa o aumento da competitividade das empresas! 11 Porque fazer gestão do conhecimento? •Qual é a vantagem deste novo modelo de Gestão? •Todos saem ganhando! 12 4 19/4/2011 Porque fazer gestão do conhecimento? •O conhecimento é basicamente tácito e tem origem na cabeça das pessoas! •A organização precisa transformar o conhecimento tácito em conhecimento explícito! 13 Porque fazer gestão do conhecimento? …

capitalistas, preocupados com a crescente demanda de consumo, reuniram no mesmo espaço físico todos os recursos produtivos, tornou-se necessário propor novas formas de trabalho. Essas novas formas de trabalho passam a controlar todas as etapas do processo produtivo: matéria-prima, tecnologia, ferramentas, etc. Os trabalhadores não tinham preparo nem conhecimento para lidar com o novo sistema, os problemas operacionais eram muitos e os que estavam no comandando das indústrias não eram…

SUPERVISIONADAS GESTÃO DA QUALIDADE ITATIBA/SP 2013 Página 1 de 15 PRISCILA NUNES - RA 281617 NIVEA G. C. PINTO - RA 281613 ADRIELLE PUPO - RA 282341 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DA QUALIDADE Atividades Praticas Supervisionadas (ATPS), apresentada ao curso de Administração, da Universidade Anhanguera UNIDERP para obtenção de nota, da disciplina de Gestão da Qualidade. ITATIBA/SP 2013 Página 2 de 15 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

conformidade às funções da Controladoria, considerando o conteúdo desenvolvido na disciplina de Controladoria e Sistemas de Informações Gerenciais. OBJETIVO Atuar em contextos situacionais (reais ou simulados) que exijam o desenvolvimento de competências profissionais estabelecidas em conformidade com as previstas na Diretriz Curricular Nacional do Curso. PROCESSO AVALIATIVO  A interação com o (a) tutor (a) à distância durante todo o desenvolvimento do plano de…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE PIRITUBA ATPS – Processos Gerenciais (ETAPAS – 1, 2, 3,4 e 5) Trabalho realizado para disciplina de Processos Gerenciais do primeiro semestre do Curso de Tecnologia em Marketing com aulas ministradas pelo Professor Carlos Alberto Período: Noturno. São Paulo – SP Nov/2011 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................

Introdução 2 2. Capítulo 1: Definindo o conceito de Comportamento Organizacional, o contexto em que se apresente e suas dimensões 3 a. Definição de Comportamento Organizacional 3 b. Comparação entre duas definições de CO 3 c. Quadro Comparativo entre sistemas abertos e fechados de Comportamento Organizacional 4 3. Capítulo 2: Analisando a velocidade e os efeitos das mudanças nas organizações 5 a. Pesquisa sobre conceito de inovação 5 b. Inovação Tecnológica 8 4.…