Planos De Aulas Alfabetização

Manhã-1º ano A Professora: Joice Frogel 1.1 PERFIL DOS ALUNOS: Calma, produtiva, vão bem no desenvolvimento das atividades, apesar disso ainda são um pouco lentos para executar as atividades propostas pela professora. Ainda estão em processo de alfabetização, logo apresentam dificuldades de leitura e escrita, mas tem um grande interesse por imagens e atividades de desenho e pintura. 1.2 PERFIL DA PROFESSORA REGENTE: A professora regente é uma pessoa carinhosa e calma com seus…

NATURAIS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Plano de Aula Atividade realizada para obtenção de nota parcial para a disciplina de Instrumentalização do Ensino de Antropologia, ministrada pela professora Drª clyde amorin VITÓRIA 2014 Marcelo Dias Barbosa VITÓRIA 2014 PLANO DE AULA (sugestão 1) Série: 3º ano de ensino médio Nº de alunos: 30 alunos Tempo Previsto: 50 minutos Tema da aula: A relação entre os meios de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIANA LOPES BARBOSA RU 435247 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: Adentrando as práticas sociais da língua CAPELINHA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIANA LOPES BARBOSA RU 435247 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: Adentrando as práticas sociais da língua Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JANAÍNA SANTOS ANDRADE ROSA, RU, 724593. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO-ALFABETIZAÇÃO FAZENDA RIO GRANDE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JANAÍNA SANTOS ANDRADE ROSA, RU, 724593. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO-ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio supervisionado-Alfabetização apresentados á UTA-LÍNGUA PORTUGUESA, no curso de Pedagogia a Distancia do Centro Universitário Internacional…

DA EJA_______________________________________________________07 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS É DIREITO DO CIDADÃO________________07 QUAL A CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE PARA A EJA?___________________________________________09 PLANO DE AULA PARA UMA TURMA DA EJA_______________________________11 CONCLUSÃO_____________________________________________________________13 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS___________________________________________14 INTRODUÇÃO Através das…

ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO METODOS DE ALFABETIZAÇAO MÉTODO SINTETICO Parte de elementos menores que a palavra; Correspondência entre o oral e o escrito; Som e grafia; Leitura mecânica (decodificação do texto); Estratégia perceptiva: audição A criança domina primeiramente o alfabeto, depois as silabas, as palavras ,frases e finamente os textos . Não permite que o aluno va para uma nova fase se não dominar todos os passos. Esse método motiva o cansaço ,prejudicando a leitura e…

4. Planejamento da Unidade Didática e Planos de Aula 4.1. Plano de Unidade Didática Nome da escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental 12 de Maio Nível de Ensino: Ensino Fundamental – Educação de Jovens e Adultos Professor Titular: José Ricardo Ledur Série: Etapa IV Turma: Única Turno: Noite Número de Alunos: 18 Masculinos: 10 Femininos: 08 Conteúdo a ser trabalhado Justificativa: - A matemática é componente importante na…

BELÉM DO PARÁ 2012 Relatório 1: O plano de aula será desenvolvido para uma turma de alunos da educação infantil, jardim II, a turma é composta de vinte e três alunos na faixa etária de cinco anos com exceção um aluno de quatro anos de idade que possui características imperativas, com dificuldade de interagir com os demais colegas da turma. Mas, as principais de características da turma são crianças sem habilidades motoras completas, porém atentas às aulas, agitas principalmente…

Centro de Educação a distância Curso de Pedagogia ATPS – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO RA: RA: RA: RA: RA: Tutora presencial: Nilma de Fátima Ferreira Ceres-Goiás 2014 INTRODUÇAO ETAPA 1RELEMBRANDO O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Descrever como cada integrante do grupo foi alfabetizado (observar os itens propostos no passo 1) O objetivo da descrição acima mencionada é perceber quanto marcante é o período de alfabetização. Após os relatos individuais discutirem o seguinte…

melhoria educacional, visto que é um dos aspectos do processo da aprendizagem antes de ser um meio de controle ou de seleção. Dessa forma a avaliação é compreendida como um vasto sistema de apoio à aprendizagem é com essa visão que o Programa Alfabetização na Idade Certa avalia os alunos do 2º ano, através da provinha PAIC e do SPAECE para identificar os déficits de aprendizagem e direcionar a transformações das ações tanto da gestão escolar como da gestão pública. A avaliação da…