Planos De Aula Tema Musicas Movimentos

ainda longo a percorrer, grandes personagens na historia lutaram até os dias de hoje e conquista, e percebe a realidade gera preconceito cultual e social. O direito a infância e o direito a educação colocam a arte de cantar,brinca r,ouvir historia e musicas como parte de mundo no entanto utilizam-se os textos de literatura tanto prazer e alegria como conhecimento e fortalecer e ampliar competências e habilidades dos alunos ao utilizar a literatura ter cuidado e explorá-la e mantendo sua…

com o auxílio do professor explicar verbalmente para outra pessoa como se joga Reconhecer a possibilidade de variações e adaptações nas regras originais de uma brincadeira Realizar os movimentos básicos de arremessar, saltar com um e dois pés, girar e equilibrar-se. projetar e construir seqüências de movimentos levando em conta os seus limites corporais e os dos colegas. perceber os efeitos da atividade física no ritmo de frequência cardíaca, notadamente nas atividades em…

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Data: 14/10/2014 Horário:13h30min Grupo: G4 A Acadêmico(a): Anderson Santos; Matheus da Lapa Costa Professor(a) Supervisor(a):Caroline Hubert Professor(a) Orientador(a): Lisiane Poeta PLANO DE AULA N. 06 1. Tema . Brinquedos Cantados 2. Objetivo(s) .Vivenciar Atividades de expressão corporal, senso rítmico, integração, percepção espaço…

Escolar 1 Telma Cristiane Gaspari 2 Universidade Estadual Paulista Resumo: Este estudo visou abordar algumas tendências pedagógicas da Educação Física Escolar, apontando seus principais autores e características, assim como sugerir um possível plano de aula, especificamente objetivando a Dança, de acordo com as características da tendência estudada. Palavras chave: dança; educação física escolar; psicomotricidade; desenvolvimentista; construtivismo; biológica renovada. Dance and trends…

arquitetura, nos brinquedos, bordados e etc. Já a música transmite a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silencio. A interação entre os aspectos sensíveis, afetivos, intuitivos, estéticos e cognitivos, assim como a promoção de interação e comunicação social, conferem caráter significativo às artes visuais e a musica. È por intermédio da…

Plano de Aula Escola Lions Clube Série: 5º ano do ensino fundamental Turma: “A” Conteúdo: Dança Tema: Conhecer as danças na Educação Física trabalhando os elementos da linguagem da dança. Objetivos Gerais: Promover a vivência dos diversos tipos de danças através dos conhecimentos sobre seus elementos e a cultura corporal. Objetivos Específicos: Trabalhar os elementos da linguagem da dança: articulações, níveis (alto, médio e baixo) e tensões espaciais (espaços vazios entre partes do corpo

PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL II Tema: Dança: linguagem do corpo Objetivo: Conhecer algumas danças da nossa e de outras culturas; Valorizar e aprender a se expressar por meio dessa linguagem; Interpretar uma dança: encontrar maneiras de dançar; Improvisar: experimentar as possibilidades de criação dos movimentos; Compor uma dança: escolher os movimentos e organizar em sequências. Conteúdo: Conhecer algumas danças da nossa e de outras culturas; Valorizar e aprender a…

PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL “Vamos brincar de capoeira?”, Capoeira Iinfantil PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL “Vamos brincar de capoeira?”, Capoeira Infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino da

acordo com os temas escolhidos pelos professores do Ensino Regular que são: (1° Bimestre) Valores, (2° Bimestre) Copa do Mundo, (3° Bimestre) Diversidade Cultural e (4° Bimestre) Mídia. O planejamento esta sistematizado em tabela. O mesmo será desenvolvido com as turmas do 1° ao 6° ano da Escola Municipal Santo Antônio do Caramujo, nos turnos Matutino e Vespertino. OBJETIVO GERAL Desenvolver a linguagem corporal dos alunos, através da dança, relacionada aos temas…

1.3.1 OBJETIVO GERAL Permite observar o trabalho do professor de ensino fundamental dentro da sala de aula, dos métodos de ensino utilizados para com os alunos, possibilitando conhecer na prática as técnicas utilizadas para se transmitir informações e conhecimentos para o processo de ensino-aprendizagem. 1.3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO Observar o método de ensino aplicado em sala de aula e como é a relação professor e aluno. Permitir a inclusão com a prática da realidade…