Planos De Aula Para Futsal

Plano de Aula Treinamento N: 3 Disciplina: Educação Física Acadêmico: Luiz Felipe Nonato Ribeiro Rezende Faixa etária: Sub 16 Numero de aulas com este plano: 6hs Aula Tema da Aula: Técnicas e seus aprimoramentos Objetivo: Aquecimento voltado para futsal e um aprimoramento de técnicas. Materiais Necessários: Quadra poliesportiva, Bambolês, Cones e bolas. Métodos: Aulas práticas e trabalho em equipe. Descrição da Parte Prática: • A aula se inicia com um alongamento normal, só que feitos

Bacharelado em Educação Física DISCIPLINA: Estágio supervisionado PROFESSOR (a): Luiza Marly PLANO DE AULA Professor (a): Rafael do Vale Turma: Futsal A Data: 26/11/13 Duração: 60 minutos Faixa etária: 06 a 09 anos Tema da aula: Jogada ensaiada. Conteúdo: Movimento com finalização Objetivos Cognitivo:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO/ UFMA PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA/ PROEB PLANO DE AULA TEMA: esporte futsal. FAIXA ETÁRIA: 10 à12 anos. DURAÇÃO: 50 minutos. Objetivos Específicos Conteúdos Procedimentos Recursos Avaliação - Desenvolver conhecimentos técnicos- táticos a cerca do contra- ataque, como por exemplo superioridade numérica. - Proporcionar e estimular a participação dos mais e menos habilidosos com visita a inclusão e

Plano de Aula Professores: Anderson A. Fernandes Ketiane Bone Schramm Danielle Barros Maria Huélica Mota Tadeu Bortoloti Cleber Castro Fernado Magalgães Eduardo Barbosa Alessandro Romão Thomaz Sanches Eder Teodoro Adilson de Souza Disiplina: Esportes Radicais Duração: 60 minutos Materiais Utilizados: Plintons. Objetivos Específicos Desenvolver a agilidade e coordenação, segurança (evitando lesões), auto confiança, confiança, equilíbrio, coordenação…

Introdução As danças sempre foram um importante componente cultural da humanidade. O folclore é rico em danças que representam as tradições e a cultura de uma determinada região. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras. As danças folclóricas brasileiras caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares) e figurinos e cenários representativos. Estas danças são realizadas, geralmente, em espaços

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CONTEÚDO: PLANO DE AULA TEMA: CONTRA-ATAQUE OBJETIVO GERAL: TREINAR E APERFEIÇOAR FUNDAMENTOS BÁSICOS DO CONTRA-ATAQUE TIPO DE ESCOLA: ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL, ALUNOS DO 6º ANONº DE ALUNOS: 30 TEMPO DE AULA: 40 MINUTOS OBJETIVO ESPECÍFICO MAPA DE CONTEÚDO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS AVALIAÇÃO PREPARAR OS ALUNOS PARA OS TRABALHOS ALONGAMENTO E AQUECIMENTO

ESCOLA: IESC PROFESSORES: Jonas e Jessica SÉRIE: 5 Fase TURMA: A DISCIPLINA: Ed. Física CONTEÚDO: FUTSAL DURAÇÃO DA AULA:45 Minutos OBJETIVO DA AULA: PEQUENOS JOGOS PARTE INICIAL: Aquecimento ATIVIDADE 1: BOBINHO: Dividir a turma em grupos de no máximo 7 alunos, delimitar o espaço e colocar um aluno no centro para tentar pegar a bola. Quem tocar a bola por último no momento que o aluno do centro tocar na bola passa a ser o bobinho. Se alguém passar a bola para fora do

Plano de Aula Tema: Futebol Objetivo: Trabalhar com os alunos o fundamento passe, do futebol, utilizando o método parcial de ensino visando o aprendizado através da adaptação e familiarização com os diferentes tipos de movimento. Conteúdo: Passe e jogo. Metodologia: Aula expositiva e demonstrativa desenvolvida no campo da PUC GO, utilizando bolas, cones e coletes. Descrição Metodológica: Alongamento inicial e aquecimento feito com bola. Exercícios Propostos: …

2 Objetivo. Melhorar e aperfeiçoar o conhecimento dos fundamentos de futsal. 3. Conteúdo. futsal 4. Atividade INICIAL. Aquecimento: Recreação (5min ) Pego ajuda. O professor indica um pegador e o mesmo inicia a brincadeira tentando pegar os outros colegas o aluno que for pego devera ajudar o colega pegar os demais colegas. PRINCIPAL. 1 ATIVIDADE: Material: Bolas e Cones. Organização: Divide a turma em pequenos grupos de 4alunos Desenvolvimento: Colocam os alunos em forma de

Exercícios sobre carboidratos 1- Todos os monossacarídeos contêm um ou mais átomos de carbono assimétricos (quirais). Cite a única exceção. Diidroxiacetona 2- Defina epímeros Dois açúcares que diferem apenas na configuração de um carbono. D-glicose e D-manose diferem apenas na estequiometria do C-2, são epímeros, assim como D- glicose e D- galactose que diferem em C-4. 3- Defina os dois tipos de polímeros que possui o amido O amido contém dois tipos de polímero de…