Planos De Aula Para Crianças Com Perda Auditiva

REFERÊNCIAL TEÓRICO 103 3.1 HISTORIA DA INTERNET 103 3.2 EVOLUÇÃO DA WEB 13 3.3 ACONTECIMENTOS. 14 4 o QUE É ACESSIBILIDADE? 14 4.1 ACESSIBILIDADE NA INTERNET. 15 5 TIPOS DE DEFICIÊNCIAS . 16 5.1 DEFICIÊNCIA VISUAL. 16 5.2 DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 17 5.3 DEFICIÊNCIA MOTORA 18 6 INCLUSÃO DIGITAL COMO COMO INSTRUMENTO À INCLUSÃO SOCIAL 19 6.1 BENEFÌCIOS DA ACESSIBILIDADE 18 6.2 LEIS DA ACESSIBILIDADE 20 6.3 REQUISITOS DE UMA PÁGINA ACESSÍVEL 20 7 hardware…

aberto e aprofundado particularmente sobre a inclusão escolar e a luta nos movimentos sociais das minorias. As orientações para o relacionamento com as pessoas com deficiência, destacando as diferentes áreas de deficiência e a acessibilidade, com ênfase para o espaço das relações em sala de aula, contribuirão como um instrumento importante para o processo de inclusão escolar. Nestes textos está certamente explícito o compromisso político do PEE. É nele que temos…

comunidades surdas do Brasil, e o acesso a uma educação que lhes permita compreender e participar já não é mais uma proposta, mas sim um direito dos surdos, direito este conquistado e garantido por lei. Sendo assim, a presença do intérprete dentro da sala de aula é fundamental para que o surdo tenha sua condição linguística respeitada. Como dirigente de educação especial e Presidente da Fundação Catarinense de Educação Especial, é com muita satisfação que apresento a obra “Intérpretes…

aldeias estudadas. Identificaram-se também as possibilidades e as necessidades específicas e de comunicação no ambiente familiar e escolar. Os resultados apontaram que os sujeitos surdos não interagem no ambiente social e escolar da mesma forma que as crianças ouvintes, devido às barreiras lingüísticas enfrentadas. A comunicação dessas pessoas restringe-se à utilização de sinais caseiros e icônicos com as pessoas da família, colegas e professores. Dos 8 indígenas surdos identificados, 3…

..............................................................195 Concluindo................................................................................................................................................197 Escola inclusiva: as crianças agradecem...............................................................................201 Formação dos…

antes excludentes, tornando-os espaços onde o aluno com DV poderão construir sua identidade acadêmica com autonomia através do Atendimento Educacional Especializado – AEE, nas Salas de Recursos Multifuncionais – SRM e no próprio ambiente da sala de aula regular. A informática acessível aos deficientes visuais compreende uma série de mudanças em algumas das ferramentas do hardware – teclados alternativos, mouses ergonomicamente redefinidos, sensores de fala, etc - e mais propriamente no…

ou preceptores que eram frequentes no ensinamento do filho surdo de famílias nobres e influentes. Os primeiros educadores de surdos surgiram na Europa, no século XVI, criando diferentes metodologias de ensino, os quais se utilizavam da língua auditiva oral nativa, língua de sinais, datilologia (representação manual do alfabeto) e outros códigos visuais, e podendo ou não associar estes diferentes meios de comunicação. A partir do século XVIII, a língua dos sinais passou a ser…

PROJETO DE PESQUISA 1 INTRODUÇÃO 1.1TEMA A acessibilidade da criança surda. 1.2 APRESENTAÇÃO DO TEMA A presente pesquisa tem como objetivo investigar não apenas a acessibilidade dos alunos surdos na sala regular de ensino, mas também em que condições os professores trabalham para atender as necessidades educacionais dos alunos surdos, de quais recursos dispõem, bem como, a disponibilidade de uma equipe de apoio especializada para subsidiar a sua prática docente. 1.3 OBJETO…

INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS DE RIO DO SUL A ESTRUTURAÇÃO FÍSICA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA DE PERÍODO INTEGRAL CEPLAS DE RIO DO SUL PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Silvia Aparecida Batista1(Acadêmica) Solange Zotti 2(Orientadora) Resumo Vivenciamos um momento em que diariamente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. A legislação é explícita, quanto à…

trabalho iremos abordar a importância da aproximação da criança com os conteúdos de artes, uma vez que elas estimulam o universo lúdico de cada criança. Mostraremos que a finalidade de trabalhar com artes com as crianças, é proporcionar um aprendizado sobre o belo, desenvolvendo sua percepção, criatividade, pensamento, sensibilidade, suas competências e habilidades. Queremos mostrar que, através da arte, a criança pode criar e recriar seu mundo e a si mesma.