Planos De Aula Para Basquete

| UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA | | COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA | | Plano de Aula | IDENTIFICAÇÃO | Estagiário: Marina de Lourdes Guimarães Urcino | Unidade Didática: Habilidades específicas | Instituição: Centro Educacional Católica de Brasília | Tema da aula: Passe no Basquete | Série: 8º ano ensino fundamental | Turno: | Data: 10/06/13 | Carga-horária: | OBJETIVOS GERAIS | OBJETIVOS ESPECÍFICOS | CONTEÚDO(S) | H/A |…

FAFOPST – Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada AESET – Autarquia Educacional de Serra Talhada Plano de Aula Tema: Basquete para Crianças do Ensino Fundamental I – Deslocamento em zigue-zague e drible. Curso: IV Período de Educação Física Vinícius Cleiton de Morais Lima Agosto – 2012 Serra Talhada – PE 1. CONTEÚDO * Movimentos básicos do Basquetebol; * Atividades psicomotoras; * Controle da bola em quadra. 2. OBJETIVOS 3.1.…

Plano de Aula Estabelecimento: Disciplina: Educação FísicaSérie: 7° ano Turma:_____ Ensino: Fundamental Turno: Manhã Unidade: Basquetebol Tema da aula: Passe, Arremesso e Drible Duração: 50 minutos Data: 26/11/2014 Local: Quadra N° de alunos:12 Aluno: Objetivos Imediatos: Psicomotor: Arremessar e executar com a bola os movimentos de passe e drible, através de atividades com deslocamento para aperfeiçoar a realização dos movimentos.

UNIVERSIDADE PAULISTTA UNIP Basquetebol Nome: R.A: Aline Da Silva Zabotto B337Hb-1 Plano de aula: 45 minutos Período: manha, alunos de 7 anos. Parte Inicial: 10 minutos A aula pratica será iniciada com o sopro do apito, chamando a atenção dos alunos para virem até onde eu me encontro que é no centro da quadra, depois farei com que eles sentem para que todos ouçam melhor as minhas

I. Plano de Aula: Data: 15/09/2015 II. Dados de Identificação: CENTRO UNIVERSITARIO UNIEURO Professor (es):Izabela Martins, Felipe do Vale, Lídia Maria, Juliana. Disciplina: Basquete. Turma: Ed. Física Período: 3° e 4° Semestre III. Tema: manuseamento de bola. IV. Objetivo geral: Ensinar os alunos o movimento de passe de ombro da introdução até a execução. Objetivo específico: Desenvolver habilidades motoras para capacitar os alunos a executarem um passe de ombro de qualidade. V.…

Plano de Aula Conteúdo Trabalhado: Basquetebol Faixa Etária: ensino fundamental (7° Ano – 13/14 anos) Tema da Aula: Sistemas de transição Objetivos: Possibilitar a vivencia de sistemas de transição, onde possa experimentar os movimentos de ataque e de defesa, proporcionar ao aluno um raciocínio lógico e rápido para tomada de decisão e resolução de problemas táticos e promover a socialização entre os alunos através de atividades em equipe, pondo em prática os valores da coletividade. …

PLANO DE AULA Instituição: Escola Estadual Professora Cleophânia Galvão da Silva Série escolar: Ensino Fundamental Ciclo 2: 6° a 9° Ano Idade dos alunos: 11 à 14 anos Período: Diurno Horário: 14: 00 às 15: 30 Horas Tipo de Trabalho realizado: Basquetebol – Drible Objetivos: Aquecer os alunos através de uma brincadeira de estafeta Trabalhar o fundamento do drible 1° Parte da aula: Aquecimento 1° Exercício: Estafeta: Duas colunas, uma de frente para a outra. O primeiro de uma…

min. Conteúdo: Rebote no Basquetebol Objetivos da atividade - Desenvolver atividades que leve o aluno ao aprendizado do fundamento básico rebote no basquete, onde possa experimentar movimentos de ataque e defesa, de forma integrada e dinâmica. Materiais necessários - Bolas de basquete - Quadra poliesportiva Métodos Utilizados - Aulas demonstrativas e práticas - Trabalho individual ou em grupo Descrição: Parte Prática - Partindo da posição de guarda, o jogador da defesa…

Gímnicas IV PLANO DE AULA Local: Faculdade Motricidade Humana - Modalidade: Ginástica Acrobática. Data: _________________ Turma: TD3 - Pré-requisitos: Domínios gímnicos básicos. Duração: 90 minutos - Recursos materiais: Banco sueco; colchões; colchões de queda pequenos . Tema/ Objectivo: Prancha Facial Estrutura da aula Parte Introdutória da Aula (12 minutos) Descrição dos objectivos, estratégias utilizadas e o método de como a aula vai…

O nível de aprendizagem dos alunos participantes da aula pratica é iniciantes, pois os mesmos são considerados não possuem uma prática experiente e nem um conhecimento especifico no esporte abordado. A aula ministrada tem como objetivo ensinar os passes iniciais de basquetebol. A habilidade pode ser descrita como padrão, pois é uma habilidade esportiva simples onde não exige uma experiência para que os mesmos realizem a tarefa, cujo aprendiz irá captar a ideia principal e seu objetivo…