Plano De Aula Para A Eja Artes

Tutora Orientadora PROJETO DE INTERVENÇÃO BRASÍLIA, DF Abril/2014 2 SILVA, Maria Aparecida da Universidade de Brasília Faculdade de Educação – UAB/UnB/MEC/SECADI. II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA/ 2013-2014. Projeto de Intervenção Local: Ação prevenção e cidadania na Educação de Jovens e Adultos. Centro Educacional 1, Riacho Fundo II - DF, 2014. 3 Universidade de Brasília – UnB Universidade Aberta do Brasil - UAB Faculdade de…

ABORDAGEM CRÍTICA SOBRE A EJA 2.1-Quem são os jovens e adultos sujeitos da pesquisa...............................................................20 2.2-A negação da escolaridade uma dívida social.......................................................................23 CAPÍTULO 3- FORMAÇÃO DOS EDUCADORES 3.1-Obletivo da formação ...........................................................................................................25 3.2- O desencanto com a EJA...........................

RESUMO Propomo-nos nesta monografia refletir sobre a nossa prática de ensino na Educação de Jovens e Adultos (EJA), em que focalizamos o ensino de Geografia em nosso exercício docente inicial. Esta primeira experiência, além de nos possibilitar o aprendizado teórico/prático, nos fazendo refletir sobre as contribuições dessa experiência, ainda nos permite conhecer a rotina de uma sala de aula, executando planejamentos e desenvolvendo um projeto pedagógico por meio de um processo de…

se encontra disponível na Secretaria da Escola para a consulta dos docentes e dos que se interessarem. 2-2 ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÂO A Escola está construída numa área de 277 m 2, constituída de oito salas de aula, sendo 04 (quatro ) salas na dependência própria, 02 (duas) salas anexos da Escola Maximino Xavier e 02 (duas) salas anexos da Escola Teotônio Alves dos Santos, em cada anexo há um banheiro. Encontra-se na Instituição 01…

INTRODUÇÃO Esta TCC tem como intento averiguar e avaliar a fuga escolar da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O alvo desse afazer foi habituar-se as determinantes que desviam os alunos a se afastarem da escola. Assim, o enfoco desse trabalho tem como assunto a Evasão de Jovens e Adultos na escola. Muitos estudos e pesquisas trazem registrado que a dificuldade contra evasão escolar no Brasil está abocada a múltiplos fatores tais o poder aquisitivo, cultural, político. Induzindo em apreço

ABORDAGEM CRÍTICA SOBRE A EJA 2.1-Quem são os jovens e adultos sujeitos da pesquisa...............................................................20 2.2-A negação da escolaridade uma dívida social.......................................................................23 CAPÍTULO 3- FORMAÇÃO DOS EDUCADORES 3.1-Obletivo da formação ...........................................................................................................25 3.2- O desencanto com a EJA...........................

INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA LTDA – ISEAT DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS ALLAN LOZER VIVIAN PORFÍRIO DOS SANTOS EJA: SUA HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA VILA VELHA – ES 2010 FACULDADE ATENEU – FATE ATENEU INSTITUIÇÕES DE ENSINO E PESQUISA LTDA – ISEAT DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS ALLAN LOZER VIVIAN PORFIRIO DOS SANTOS EJA: SUA HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Resumo apresentado à…

Assistente Técnico de Educação Básica. O principio desse curso, foi como uma bomba abalando toda a estrutura construída ao longo de 46 anos. Iniciei sabendo que a batalha não seria nada fácil para mim. O curso teve inicio em setembro de 2007 com uma aula inaugural em Juiz de Fora/MG, na qual presenciei os momentos iniciais dessa nova caminhada. Foi uma viagem inesquecível e desse dia para cá foi uma jornada de muita luta e muitas noites em claro para dar conta de tantos estudos,…

dos amigos, como fez com a pintura, se tivesse tido interesse. Segundo ele, para quem tem uma profissão a escola não serve. Apesar dessa afirmação, diz que é importante ler e escrever para anotar coisas, e reconhece necessitar aprender mais sobre a arte de pintar. Se soubesse ler bem, diz ele, poderia trabalhar melhor, pois "hoje tem muita técnica nova e é preciso saber misturar bem as tintas." Mas ele não sabe como fazer as misturas. Por isso acredita que a escola pode ensinar, mas "não…

LISTA DE SIGLAS AEE Atendimento Educacional Especializado CEB Comissão de Educação Básica CEE Conselho Estadual de Educação CNE Conselho Nacional de Educação EF Ensino Fundamental EM Ensino Médio EJA Educação para Jovens e Adultos FME Fórum Municipal de Educação FNDE Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação FUNDEB Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica IDEB Índice de Desenvolvimento da Educação Básica IES Instituição de Ensino