Plano de aula

diversas áreas do conhecimento. Alguns conceitos como média, mediana e moda, essenciais para o desenvolvimento desse tipo de conteúdo, podem ser apresentados em situações bem simples. O objetivo deste plano é, partindo de uma questão do ENEM, possibilitar esse tipo experiência. Período: duas aulas de 55 minutos cada Série: Segundo ano do Ensino Médio Estratégias: 1) Formar grupos de quatro alunos e pedir para que usem qualquer moeda com o objetivo de jogar cara ou coroa. Anotar na lousa os resultados obtidos por grupo. 2) Discutir a frequência dos resultados e retomar o conceito de porcentagem como ferramenta para indicar essa frequência. 3) Apresentar a questão do Enem 2009: Depois de jogar um dado em forma de cubo e de faces numeradas de 1 a 6, por 10 vezes consecutivas,e anotar o número obtido em cada jogada, construí-se a seguinte tabela de distribuição de freqüências. |Número obtido |Frequência | |1 |4 | |2 |1 | |4 |2 | |5 |2 | |6 |1 | A média, mediana e moda dessa distribuição de frequências são…

.............................................................13 10. Planos de aula .........................................................................................14 11. Referências ...............................................................................................16 INTRODUÇÃO O presente projeto tem como meta identificar e solucionar possíveis dificuldades que alunos das séries finais da Escola Estadual…

PLANO DE ENSINO 2º Semestre de 2014 CURSO: Design de Moda DISCIPLINA: Marketing de Moda II CÓDIGO: 2031 PERÍODO: 4º PRÉ-REQUISITO: Marketing de Moda I CARGA HORÁRIA: 30 CRÉDITOS: 02 PROFESSOR(ES): Lauro Milhomem Coutinho OBJETIVOS: Fornecer aos alunos uma visão geral dos conceitos básicos de Marketing. Ao final desta disciplina, o aluno deverá ser capaz de: Entender a importância do Marketing dentro do ambiente organizacional e dentro da sociedade. Conhecer cada componente do…

18:00 PLANO DE ENSINO 2012.2 DATA CONTEÚDO PROGRAMADO AULA Aplicação do Conteúdo - Procedimento, recursos e métodos Resultado observado 06.12.2012 Gráfico da função tangente. Influência dos parâmetros. 1a/2a Aula expositiva. Uso do quadro. Exercícios resolvidos e propostos. Boa participação. 07.12.2012 Domínio, Imagem e Período das funções cotangente, secante e cosssecante. 3a Aula expositiva. Uso do quadro. Exercícios resolvidos e propostos. Boa…

ANÁLISE ESTATÍSTICA – Aula 01 – By SM Data: 31/03/2015 1a Questão (Ref.: 201402625563) Os dados publicados ou fornecidos por terceiros, são considerados: ordenados brutos secundários principais primários 2a Questão (Ref.: 201403043573) Observe as seguintes situações: a) "durante o debate, o candidato a presidente citou os dados de pobreza no país publicados no jornal o Globo e coletados pelo IBGE"; b) "O Banco Central publicou os dados econômicos do último semestre". Em relação à…

Plano de Ensino Anual Identificação Ano: Ano/Série: Curso: Turno: Componente Curricular: Matemática Escola: Objetivo: A Matemática é um instrumento de ação e reflexão do homem sobre o meio em que vive, sendo assim busca-se estruturar o pensamento do aluno visando o seu raciocínio lógico e crítico, garantindo a capacidade de transcender tudo que for imediatamente sensível como também possibilitar ao aluno o uso dos conceitos matemáticos na resolução dos mais diversos problemas,…

com PEA – Plano de Ensino e Aprendizagem Descrição de Dados Medidas de Posição Estatística e Parâmetros Parâmetros e Estatísticas de Posição: Determina onde a distribuição da população está posicionada ao longo da escala de números.  Média  Mediana  Moda Medidas de Dispersão: Se referem ao espalhamento dos valores a partir do centro (localização) dos dados.  Desvio Padrão  Variância  Amplitude Estatística e Parâmetros Média É, em geral, a mais…

contínua. Unidade II - Gráficos estatísticos (04h) Histograma; Polígonos de freqüência simples e acumulada; Gráfico de setores. Unidade III - Medidas estatísticas (16h) Medidas de tendência central: média, mediana e moda; Separatrizes: quartil, quintil, decil e percentil; Medidas de dispersão ou variabilidade: desvio-padrão e variância; Coeficientes de assimetria e curtose: classificação da curva. Unidade IV - Tipos de distribuição (12h) Distribuição Binomial;…

Unidade Barra da Tijuca | Av. das Américas, 3.434 – Blocos 2 e 5 – Centro Empresarial Mario Henrique Simonsen Central de Atendimento (21) 5282.1001 www.cetiqt.senai.br PLANO DE AULAS Estampas Fotográficas AULA 1 | Objetivos. Banco de imagens particular. Exemplos de referências. Possibilidades criativas. Estampas fotográficas no segmento Moda. Noções de captura de imagens. AULA 2 | Noções básicas de tratamento de imagem. Padrão e padronagem. Tipos de estampas (corrida, localizada e…

Douglas Pereira da Silva Aula 2 Cargos e Salarios DPS 1 Introdução: A estatística na Administração de Cargos e Salários é fundamental para alinhar dados internos e externos. Estrategicamente, ela é utilizada para mapear diversas situações e servir de suporte para tomada de decisões. O primeiro tema importante a ser abordado pela estatística aplicada é: Aula 2 Cargos e Salarios DPS 2 • População e Amostra População: É o conjunto de todos os elementos que…