Plano De Aula Mensal De História

Instituto de Profissionalização, de Ensino e de Pesquisa Instituto Natalense de Educação Superior (INAES) Curso de Pedagogia Plano de Negócio Empreendedores: Arianne Filgueira Matos. Gleice Kelly Caldas Jorge Alves Filho Larissa Emanuelle Maria Gilma Ferreira www.cae.com.br centralacoescolar@hotmail.com Natal 2012 Sumário 1- Apresentação da empresa _____________________________ 3 2- Sócios e atribuições __________________________________ 3 3-

CRAS JADERLANDIA PLANO DE AÇÃO DE 2010 JANEIRO ATIVIDADES | OBJETIVO/PÚBLICO ALVO | PERÍODO | RECURSOS | RESPONSÁVEL | Acolhimento (Boas Vindas) | Apresentar os serviços ofertados e desenvolvidos aos usuários/famílias atendidos. | 04/01/10 a 08/01/10 | Data show, Cartazes, Banners, Folders, Informativos. | Coordenação Técnica e Equipe Técnica. | Reunião com as famílias dos Programas e Grupos de convivência | Integrar o usuário aos programas e grupos ( criança, adolescente…

interdisciplinar individual do 6º período de Pedagogia da Unopar tem como proposta de atividade a realização de uma discussão sobre Planejamento e Plano de Aula e a elaboração de um Plano de Aula que envolva a Educação Física e a Língua Portuguesa formando assim uma proposta Interdisciplinar entre elas. DESENVOLVIMENTO 1-O que é Planejamento e Plano de Aula O planejamento da escola serve para o professor decidir o que fazer nas suas ações de certa maneira: o quê, como, porquê,…

Rosemary Caligioni Rocha - Tutora Presencial Ana Cristina Conceição da Silva - RA: 6942009302 RIBEIRÃO PRETO / SP 2013 SUMÁRIO Índice Apresentação ..............................................................................4 Plano de Negócios ..............................................................................5 Sumário Executivo ..............................................................................5 Justificativa-Logo-Marca e Nome…

CENTRO DE ENSINO ANA ISABEL TAVARES PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE – Mensal: 22/04/15 a 30/05/15 TEMA GERADOR: a importância da leitura e da escrita no discente ETAPA DE ENSINO: ENS. MÉDIO TURNO: ( )MATUTINO ( ) VESPERTINO ( x )NOTURNO DISCIPLINA: Geografia SÉRIE: 1º ANO ( x )único 2º ANO ( )único 3º ANO ( )único PROFESSOR(A) Vagner Barbosa de Lima DATA APRENDIZAGEM…

Estudo do Meio – 4º Ano – Planificação Mensal – Setembro / Outubro Conteúdos Conceptuais | Procedimentos / Métodos | À Descoberta de si mesmoO meu corpo * Os Ossos * Os Músculos * A Pele Segurança do meu corpo * Cuidados a ter com o Sol * Algumas regras de primeiros socorros (mordeduras de animais, hemorragias) * Regras de prevenção de incêndios * Regras de segurança anti-sísmicaÀ Descoberta dos Outros e das Instituições * O Passado do Meio Local

dias de hoje é usado por crianças e adolescentes principalmente dentro das escolas e também nas salas de aula, o uso deste muitas vezes é um exagero, precisamos conscientizar o nosso aluno dos males que isto pode ocasionar e demonstrar para eles o gasto que eles têm usando em exagero o seu telefone celular. Fazer o aluno decidir, ou seja, escolher o melhor tipo de plano para o seu uso. HISTÓRIA DO TELEFONE O telefone nasceu meio por acaso, na noite de 2 de junho de 1875. Alexander…

PLANO MENSAL DE LING. PORTUGUESA JANEIRO/FEVEREIRO 1º ANO Professora: Maria Célia Gomes COMPETENCIAS: • Ser capaz de compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. • Compreender as relações entre o texto literário e o contexto histórico, social, político e cultural, valorizando a literatura como patrimônio nacional. • Usar os conhecimentos adquiridos por meio da analise…

PLANO DE ENSINO – 1º BIMESTRE − 2014 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Literatura SÉRIE: 1º Ensino Médio PROFESSORAS: Celeyde e Úrsula COMPETÊNCIAS Dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso adequado da linguagem verbal de acordo com os diferentes campos de atividade; Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos lingüísticos, da produção da tecnologia, e das manifestações artísticas e literárias; Selecionar, organizar, relacionar

obtidos por meio de um questionário onde professores e coordenadores respondiam perguntas distintas sendo iguais somente as perguntas relacionadas à Educação Física na escola. Os resultados encontrados mostraram que a precariedade de matérias nas aulas de educação física é exibida em ambas as escolas sendo que a escola metropolitana Antônio Albuquerque Sousa Filho - Caucaia, Parque Potira/CE mostrou mais domínio e conhecimento sobre o assunto de Gestão Pedagógica de que na escola…