Plano De Aula Libras Ensino Fundamental

Revista Eletrônica Saberes da Educação – Volume 5 – nº 1 - 2014 Libras: uma análise histórica na perspectiva da educação inclusiva Leticia Ferreira de Couto 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Esse artigo tem a finalidade de mostrar o trabalho realizado nas escolas municipais, abordando as dificuldades de aprendizagem, sendo implantadas diretrizes que favorecem um projeto realizado com ações para reorganizar os serviços de Atendimento Educacional Especializado, que será focado…

ATPS Língua Brasileira De Libras Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Língua Brasileira de Sinais (Libras) Disciplina: PEDAGOGIA DATA: 15/11/2012 VITORIA ES SUMARIO 01. Introdução 02. Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre libras e a cultura surda em seus aspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/ou alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação

Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua. A LIBRAS possui estrutura gramatical própria. Os sinais são formados por meio da combinação de formas e de movimentos das mãos e de pontos de referência no corpo ou no espaço. Segundo a legislação vigente, Libras constitui um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas com deficiência auditiva do…

Trabalho em grupo Fundamentos e Práticas em Libras I Professora: Gabriela Plano de aula 4º ano ensino fundamental com presença de 4 alunos surdos que se comunicam através da Libras e uma leitura e escrita razoável da Língua Portuguesa DISCIPLINA: Língua Portuguesa. PROGRAMAÇÃO: Para estudarmos este conteúdo serão necessárias 4 horas/aula, ou seja, uma semana. CONTEÚDO: Verbos (identificação, classificação e conjugação). OBJETIVOS: Proporcionar ao…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática da Educação Especial Pesquisa em Educação e Prática Pedagógica IV EDUCAÇÃO INFANTIL Aqui Vai o Seu Nome PORTO VELHO 2008/1 SEU NOME VAI AQUI DE NOVO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática da Educação Especial Pesquisa em Educação e…

Alunos: Karen Tavares, Larissa Villar e Thiago Bordalho Matéria: GEMU4 Professora: Nereide Alunos: Karen Tavares, Larissa Villar e Thiago Bordalho Matéria: GEMU4 Professora: Nereide PLANO DE NEGÓCIOS LIVRARIA MAIS DE CINQUENTA TONS DE LIVROS Sumário IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA 1 Digite o título do capítulo (nível 2)2 Digite o título do capítulo (nível 3)3 Digite o título do capítulo (nível 1)4 Digite o título do capítulo (nível 2)5 Digite o título do capítulo (nível 3)6…

sala de aula, pó exemplo em uma sala que conta com lousa digital passar vídeos sobre assuntos da aula é uma boa pedida, pois o aluno surdo irá utilizar a visão para aprender o conteúdo. As sala de AEE (atendimento educacional especializado) são uma opção de auxilio para os professores, pois o profissional destas salas contam com materiais mais variados e podem auxiliar interpretes e professores na educação dos surdos. O importante é manter a qualidade do ensino, respeitando e utilizando…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO 2011 4 5 Comissão Responsável Adriano Carmelo Vitorino Zão Professor da disciplina História do Ensino Fundamental Noturno e Ensino Médio do Colégio de Aplicação do INES. Alex Curione de Barros Professor da disciplina LIBRAS do Colégio de Aplicação do INES. Arlindo Madela Mesquita Aluno do Ensino Médio do Colégio de Aplicação do INES e Presidente do Grêmio Estudantil do INES - GINES Carla Maria Koman de Figueiredo Freitas…

de 24 de Abril de 2002 Fica reconhecida como meio legal de comunicação e expressão A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS e outros recursos de expressão a ela associados porem não poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa. Deve ser garantido o atendimento e tratamento adequado às pessoas com deficiência auditiva. Fica garantido a inclusão do ensino de LIBRAS nos cursos de fonoaudiologia, educação especial e magistério. DECRETO N°5.626, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA LISMERI SILVA DE CARVALHO UM OLHAR INCLUSIVO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AO ALUNO COM SURDEZ Aracaju 2011 MARIA LISMERI SILVA DE CARVALHO UM OLHAR INCLUSIVO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AO ALUNO COM SURDEZ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento…