Plano De Aula Educacao Infantil Cores E Formas

compreensão do mundo e ajudar o sujeito a organizar a realidade. Na escola, a literatura surge em especial destaque no processo de alfabetização diante da critica as cartilhas que tinham uma linguagem muito artificial. A valorização da literatura infantil vem para aproximar as crianças das situações reais e praticas sociais de leitura e escrita. A literatura ajuda a criança a situar – se no mundo, sendo uma ferramenta importante para que ela consiga ordenar suas percepções sociais,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus – AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Organização e Metodologia na Educação Infantil Rejane Magalhães da Silva 408696 Jonatas Guimarães de Menezes 418641 Magaly Cordovil 443470 Clezi Sousa de Sousa 439343 Organização e Metodologia na Educação Infantil Maria Clotilde Bastos MANAUS – AM, 17 de Setembro de 2014 INTRODUÇÃO Os desafios da educação no mundo moderno onde a tecnologia avança…

etapa. Preceptor: Carlos Roberto Mariano. UBERABA – MG 2011 “Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo.” Paulo Freire SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 05 2. O ESPAÇO DA SALA DE AULA ......................................................................... 06 3. A VIVÊNCIA NA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORES…

usados temas científicos para oferecer um contexto diferente ao uso da matemática, e todas elas dependendem do raciocínio logico-matemático. MUSICAS: a musica contribui muito para a aprendizagem da criança, cada parte da musica auxilia de alguma forma para o raciocínio da criança ajuda na aprendizagem contribuindo assim com o desenvolvimento da mesma. Essa relação com a música pode facilitar a aprendizagem e torna-la mais permanente. Foram constatadas melhoras nos raciocínios…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL BOCAIÚVA-MG 2014 CÁSSIA DE FÁTIMA ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof.…

dividido em cinco partes: Contextualizando o ambiente de estágio; A prática vista de fora; Pequenas intervenções; Aprendendo a ensinar e Conclusões de um momento de ensino-aprendizagem. É o momento de aplicar alguns conhecimentos adquiridos no curso de Educação Física, de tirar as dúvidas, de interagir no novo ambiente que futuramente trabalhei. À partir das observações e da convivência com diferentes profissionais poderei formar o perfil de educadora que eu quero ser.…

que o principal requisito para se trabalhar com a Educação Infantil era quem gostasse de criança, sem nenhuma exigência de qualificação. Mas com os avanços decorrentes do longo dos anos, deram a escola, em seus diferentes sistemas de ensino, uma maior flexibilidade e autonomia, destacadas na LDB m. 9.394/96 artigo 62, como referencia para a formação de professores da educação infantil que diz: Artigo 62 A formação de docentes para atuar na educação básica á um nível superior em curso…

Sociedade, Ensino das Artes e Música e Ensino da Matemática na Educação Infantil. Profs: Raquel Franco; Fábio Goularte de Andrade; Laura Célia Cabral Cava e Eliane Maria Araman. Alagoinhas-Bahia 2012 Interdisciplinaridade O trabalho com a interdisciplinaridade na escola começa já nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico dos professores de educação básica tem nas disciplinas acadêmicas…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora Letícia santoro Curso: Pedagogia Rio de Janeiro, 2013

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO PROFESSOR: ARTUR JOSÉ NOVAES PROFESSORA: MÔNICA CRISTINA EGGERT PROFESSOR OBSERVADOR: JOHN CHARLES SPUDEIT PLANO DE AULA ESCOLA BARÃO 1ª SÉRIE A BLUMENAU – MAIO 2004 PLANO DE AULA 1ª Série A PT: MÔNICA CRISTINA EGGERT PO: JOHN CHARLES SPUDEIT…