Plano De Aula Da 8 Poluição

Intervenção desenvolvido com alunos do Ensino Fundamental em uma Escola Estadual do município de Lábrea. As aulas práticas se fazem necessárias para que haja uma melhor contextualização e assim facilitar o entendimento dos conteúdos que são ministrados. O projeto teve como objetivo reestruturar um espaço interativo onde pudessem ser desenvolvidos experimentos, experiências científicas, ou mesmo aulas que utilizem atividades práticas que possam auxiliar no processo ensino/aprendizagem.…

PROJETO BÁSICO ____________________________ Climatização das Salas de Aulas do Ensino Fundamental I e II do Colégio da Polícia Militar General Edgard Facó - CPMGEF Fortaleza / CE - 2014 - 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO ÓRGÃO PROPONENTE CPMGEF RESPONSÁVEL TENCEL QOPM Francisco Coraci Camelo Ponte TÍTULO Climatização das Salas de Aulas do Ensino Fundamental do CPMGEF PÚBLICO ALVO 1.432 alunose56 professores do Ensino fundamental

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Engenharia Civil CÓD. CURSO: 326 DISCIPLINA: Economia Ambiental CÓD. CURRÍCULO: 2602 PERÍODO MINISTRADO: 7° Semestre SEMESTRE/ANO: 1°/2015 PROFESSOR: Celso Vila Nova E-MAIL: celsov@ucb.br FTP: LOGIN: 2. EMENTA: Introdução à Economia; Economia do Meio Ambiente; Recursos Ambientais e Propriedade Privada; Desenvolvimento Sustentável; Nível Ótimo de Poluição; Instrumentos de Controle Ambiental; Instrumentos Reguladores; Instrumentos Econômicos;…

Planejamento Escolar 11 Atividade 4 — Entrevista com Coordenador Pedagógico 12 Atividade 5 — Organização Didática da Educação Infantil 13 Atividade 6 — Apresentação do Estagiário 14 Atividade 7— Observação da Prática Docente 16 Atividade 8 — Obervação em Sala de Aula 17 Atividade 9 — Observação do Espaço destinado à Educação Infantil 18 Atividade 10 — Observação das Brincadeiras na Educação Infantil 19 Atividade 11 — Observação das Atividades de Contação de Histórias 20…

PLANO DE AULA Turma: 2º ano fundamental Turno: manhã Professor: Ernandes Dantas Tema: geografia Título: preservação do meio ambiente Objetivo geral: ao final do ano, o aluno será capaz de conhecer e compreender o que é o meio ambiente e como preservá-lo dos tipos de poluição. Objetivo específico: ao final da aula, o aluno será capaz de compreender todos os tipos de poluição. Conscientizar os alunos através do trabalho em grupo. Conteúdo:

Os desafios para diminuir a poluição e conter o efeito estufa Compartilhe Objetivos - Compreender a relação entre a poluição do ar e o excesso de automóveis. - Ler e interpretar gráficos e textos. - Promover uma reflexão sobre ações que diminuem a poluição. - Introduzir os conceitos de efeito estufa e de créditos de carbono. Conteúdos - Poluição do ar: causas, consequências e soluções. - Efeito estufa. - Créditos de carbono. - Crescimento desenfreado das cidades. Anos 4º

Os desafios para diminuir a poluição e conter o efeito estufa Objetivos - Compreender a relação entre a poluição do ar e o excesso de automóveis. -Ler e interpretar gráficos e textos. - Promover uma reflexão sobre ações que diminuem a poluição. - Introduzir os conceitos de efeito estufa e de créditos de carbono. Conteúdos - Poluição do ar: causas, consequências e soluções. - Efeito estufa. - Créditos de carbono. - Crescimento desenfreado das cidades. Anos 4º e 5º…

das Neves....................................RA: 379447 TUTORES: Distancia - Profª: Ma.Ausdy Castro dos Santos Presencial - Profª: Jeane Contu Corumbá 27 de novembro de 2012 [pic] SUMARIO 1 PLANO DE AULA...............................................................................................................03 2…

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…

2.1 Diagnóstico da Turma: A turma é heterogênea composta por 22 alunos, sendo estes 14 homens e 8 mulheres, abrange uma faixa etária de 19 a 33 anos. As aulas serão ministradas à tarde das 14:00 as 16:00. Temos alunos de vários níveis de escolaridade e diferentes níveis de percepção e capacidade de compreensão. A maioria busca sua primeira habilitação e alguns a reciclagem. 2.2 Aula nº: 04 2.3 Módulo: Cidadania e Meio Ambiente 2.4 Carga Horária: 2h 2. Objetivo